基本医学统计方法及SPSS操作-
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36
结果解释
经两样本比较的秩和检验（Mann-Whitney Test），统计量Z=3.63， P=0.000。按=0.05水准，认为实验组生存日数（平均秩为17.0）较对照 组（平均秩6.9）长。
Test Statisticsb
Mann-Whitney U Wilcoxon W Z Asymp. Sig. (2-tailed) Exact Sig. [2*(1-tailed Sig.)]
33
三、秩和检验 1、两个独立样本比较的Wilcoxon秩和检验
存活天数：可直接判断为非正态 分布的计量资料
34
AnalyzeNonparametric Tests（非参数检验） 2 Independent Samples （两个独立样本）
数据格式
35
将变量day选入检验变量，将分组变量group选入组变量，单击定义组按钮， 定义分组变量值为1和2；其余用默认选择项
18
论文常见统计 错误之一
表1中标蓝色处： 均数（X）小于2倍标准差（S）, 说明资料为偏态分布, 用均数、标
准差描述资料的集中趋势和离散程度显然是不妥当。 正确的做法应用中位数描述集中趋势, 用四分位数间距表示离散程
度。
19
二、卡方检验 ▲样本率比较、计数资料
1、四格表资料的2检验 2、配对四格表资料的2检验 3、多个样本率比较的2 检验 4、多个样本率比较的两两比较 5、样本构成比的比较
20
1、四格表资料的2检验
某医生用A药治疗十二指肠溃疡，以B药作对照组，请问两方法治 疗效果有无差别
处理
未愈合
愈合
合计
A药
8
54
62
B药
20
44
64
合计
28
98
126
21
四格表卡方检验：数据输入
数据格式
22
先要对频率变量count进行加权处理
23
分析描述统计 交叉表分组变量drug选入行、 结局变量result选入列勾选LSD、SNK
数据格式
9
SPSS结果解释
专业结论
统计结论
10
3、配对 t 检验
不分组，为一个样本进行两种检测方法的比较
组内比较
11
4、多样本均数的总体比较-ANOVA
12
共有4组，比较4组 总体间是否有差异
釆用单因素方 差分析
（ANOVA）
多样本均数的总体比较
SPSS数据输入 分析比较均值 单因素ANOVA 变量LDL选入因变量列表勾选描述性，其它默认
13
SPSS结果解释
专业结论
统计结论
14
4、多样本均数的两两比较-方差分析
釆用LSD、SNK等检验， 而不应：釆用t 检验，即每两组进行一次 t 检验，共做6次
15
多样本均数的两两比较
SPSS数据输入 分析比较均值 ANOVA 变量LDL选入因变量列表勾选LSD、SNK
16
SPSS结果解释
17
24
25
26
SPSS结果解释
本例选它： P<0.05,即A药和B 药治疗效果的差别 有统计学意义，A 药优于B药。
27
2检验的选择
▲一般的当总样本量n≥40且所有的单元格的理论频数（期望频数、预期计 数）T≥5时，采用Pearson 2检验，结果看第1行；（n为总例数）
▲当总样本量n≥40但有1≤T＜5时，采用连续性校正2检验，看第2行； ▲当总样本量n＜40，或最小理论频数T＜1，或检验所得P值接近于检验 水准α，采用Fisher确切概率法检验，结果看第4行。 ▲或者，除1情况外，其它情况（T<5或n<40）均选用Fisher精确检验
均数比较
1、单样本 t 检验 2、两样本 t 检验 3、配对t 检验 4、多样本均数的总体比较-方差分析 5、多样本均数的两两比较-方差分析
▲以上检验要求样本总体为正态分布和/或方差齐性， 对于正态分布或方差齐性可进行K-S检验、Levene 检验
▲若为非态分布的计量资料，釆用非参数检验（秩和检验）
常用医学统计方法 及SPSS应用简介
目录 基本统计方法 高级统计方法 混杂因素处理 实例
2
基本统计方法
一、t 检验 均数比较（计量资料） 二、卡方检验 样本率比较（计数资料） 三、秩和检验 等级资料、非正态分布的计量资料的均数比较 四、相关与回归
双变量资料
3
一、t 检验 ▲正态分布、方差齐性
1、单样本 t 检验 2、两样本 t 检验 3、配对t 检验 4、多样本均数的总体比较-方差分析 5、多样本均数的两两比较-方差分析
DAY 5.000
83.000 -3.630
.000 .000a
a. Not corrected for ties.
b. Grouping Variable: G
37
2、等级资料比较的秩和检验
从低到高 的有序变 量，为等
级资料
38
加权个 案
四、相关与回归
1、直线相关
应用条件：两变量X和Y均为正态分布 一定要结合专业知识，不能对无关联的两变量强行分析
4
1、单样本 t 检验
与总体均数的较
5
1、单样本 t 检验
SPSS数据输入 分析比较均值 单样本t检验 变量 hb选入检验变量填入检验值（总体均值）
数据格式
6
SPSS结果解释
专业结论
统计结论
7
2、两样本 t 检验
两样本-实验组和对照组：血糖下降值进行比较 组间比较
8
2、两样本 t 检验
数据输入 分析比较平均值 独立样本t检验 变量血糖下降值选入检验变量定义组别变量group值为1和2
论文常见统 计错误之一
期望频数、 预期计数、T
28
2、配对四格表资料的2检验
29
3、多个样本率的2检验
总体比较，不能说明任意两 组之间有效率的差异
30
4、多个样本率的两两比较
釆用2 分割法等检验， 而不应：每两组进行一
次2检验，共做3次
31
5、样本构成比的比较
不是等级资料！ 不应釆用秩和检验
论文常见统计 错误之一
32
等级变量资料一律使用卡方检验？
为等级资料！ 应釆用秩和检验
论文常见统 计错误之一
▲将资料中三个等级中的“有效”和“显效”合并, 使之成为 二分变量。
▲用四格表卡方检验, 得卡方值=3.302, P=0.069, 作出两组 治疗总有效率差异无统计学意义的结论。
▲原统计分析中将三个等级合并为两个等级, 导致信息丢 失, 结果得出两处理组总疗效无显著性差异的结论。
某地方病研究所调查了8名正常儿童的尿肌酐含量（mmol/24h）。 问尿肌酐含量与年龄是否有直线相关关系？
表 14 编号 年龄 X
结果解释
经两样本比较的秩和检验（Mann-Whitney Test），统计量Z=3.63， P=0.000。按=0.05水准，认为实验组生存日数（平均秩为17.0）较对照 组（平均秩6.9）长。
Test Statisticsb
Mann-Whitney U Wilcoxon W Z Asymp. Sig. (2-tailed) Exact Sig. [2*(1-tailed Sig.)]
33
三、秩和检验 1、两个独立样本比较的Wilcoxon秩和检验
存活天数：可直接判断为非正态 分布的计量资料
34
AnalyzeNonparametric Tests（非参数检验） 2 Independent Samples （两个独立样本）
数据格式
35
将变量day选入检验变量，将分组变量group选入组变量，单击定义组按钮， 定义分组变量值为1和2；其余用默认选择项
18
论文常见统计 错误之一
表1中标蓝色处： 均数（X）小于2倍标准差（S）, 说明资料为偏态分布, 用均数、标
准差描述资料的集中趋势和离散程度显然是不妥当。 正确的做法应用中位数描述集中趋势, 用四分位数间距表示离散程
度。
19
二、卡方检验 ▲样本率比较、计数资料
1、四格表资料的2检验 2、配对四格表资料的2检验 3、多个样本率比较的2 检验 4、多个样本率比较的两两比较 5、样本构成比的比较
20
1、四格表资料的2检验
某医生用A药治疗十二指肠溃疡，以B药作对照组，请问两方法治 疗效果有无差别
处理
未愈合
愈合
合计
A药
8
54
62
B药
20
44
64
合计
28
98
126
21
四格表卡方检验：数据输入
数据格式
22
先要对频率变量count进行加权处理
23
分析描述统计 交叉表分组变量drug选入行、 结局变量result选入列勾选LSD、SNK
数据格式
9
SPSS结果解释
专业结论
统计结论
10
3、配对 t 检验
不分组，为一个样本进行两种检测方法的比较
组内比较
11
4、多样本均数的总体比较-ANOVA
12
共有4组，比较4组 总体间是否有差异
釆用单因素方 差分析
（ANOVA）
多样本均数的总体比较
SPSS数据输入 分析比较均值 单因素ANOVA 变量LDL选入因变量列表勾选描述性，其它默认
13
SPSS结果解释
专业结论
统计结论
14
4、多样本均数的两两比较-方差分析
釆用LSD、SNK等检验， 而不应：釆用t 检验，即每两组进行一次 t 检验，共做6次
15
多样本均数的两两比较
SPSS数据输入 分析比较均值 ANOVA 变量LDL选入因变量列表勾选LSD、SNK
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SPSS结果解释
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SPSS结果解释
本例选它： P<0.05,即A药和B 药治疗效果的差别 有统计学意义，A 药优于B药。
27
2检验的选择
▲一般的当总样本量n≥40且所有的单元格的理论频数（期望频数、预期计 数）T≥5时，采用Pearson 2检验，结果看第1行；（n为总例数）
▲当总样本量n≥40但有1≤T＜5时，采用连续性校正2检验，看第2行； ▲当总样本量n＜40，或最小理论频数T＜1，或检验所得P值接近于检验 水准α，采用Fisher确切概率法检验，结果看第4行。 ▲或者，除1情况外，其它情况（T<5或n<40）均选用Fisher精确检验
均数比较
1、单样本 t 检验 2、两样本 t 检验 3、配对t 检验 4、多样本均数的总体比较-方差分析 5、多样本均数的两两比较-方差分析
▲以上检验要求样本总体为正态分布和/或方差齐性， 对于正态分布或方差齐性可进行K-S检验、Levene 检验
▲若为非态分布的计量资料，釆用非参数检验（秩和检验）
常用医学统计方法 及SPSS应用简介
目录 基本统计方法 高级统计方法 混杂因素处理 实例
2
基本统计方法
一、t 检验 均数比较（计量资料） 二、卡方检验 样本率比较（计数资料） 三、秩和检验 等级资料、非正态分布的计量资料的均数比较 四、相关与回归
双变量资料
3
一、t 检验 ▲正态分布、方差齐性
1、单样本 t 检验 2、两样本 t 检验 3、配对t 检验 4、多样本均数的总体比较-方差分析 5、多样本均数的两两比较-方差分析
DAY 5.000
83.000 -3.630
.000 .000a
a. Not corrected for ties.
b. Grouping Variable: G
37
2、等级资料比较的秩和检验
从低到高 的有序变 量，为等
级资料
38
加权个 案
四、相关与回归
1、直线相关
应用条件：两变量X和Y均为正态分布 一定要结合专业知识，不能对无关联的两变量强行分析
4
1、单样本 t 检验
与总体均数的较
5
1、单样本 t 检验
SPSS数据输入 分析比较均值 单样本t检验 变量 hb选入检验变量填入检验值（总体均值）
数据格式
6
SPSS结果解释
专业结论
统计结论
7
2、两样本 t 检验
两样本-实验组和对照组：血糖下降值进行比较 组间比较
8
2、两样本 t 检验
数据输入 分析比较平均值 独立样本t检验 变量血糖下降值选入检验变量定义组别变量group值为1和2
论文常见统 计错误之一
期望频数、 预期计数、T
28
2、配对四格表资料的2检验
29
3、多个样本率的2检验
总体比较，不能说明任意两 组之间有效率的差异
30
4、多个样本率的两两比较
釆用2 分割法等检验， 而不应：每两组进行一
次2检验，共做3次
31
5、样本构成比的比较
不是等级资料！ 不应釆用秩和检验
论文常见统计 错误之一
32
等级变量资料一律使用卡方检验？
为等级资料！ 应釆用秩和检验
论文常见统 计错误之一
▲将资料中三个等级中的“有效”和“显效”合并, 使之成为 二分变量。
▲用四格表卡方检验, 得卡方值=3.302, P=0.069, 作出两组 治疗总有效率差异无统计学意义的结论。
▲原统计分析中将三个等级合并为两个等级, 导致信息丢 失, 结果得出两处理组总疗效无显著性差异的结论。
某地方病研究所调查了8名正常儿童的尿肌酐含量（mmol/24h）。 问尿肌酐含量与年龄是否有直线相关关系？
表 14 编号 年龄 X