深圳新安实验学校生物八年级上学期 期末生物试题
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深圳新安实验学校生物八年级上学期期末生物试题
一、选择题
1.放置时间久了的橘子皮上会长出青绿色的“毛”,这些“毛”是()
A.青霉B.细菌菌落C.酵母菌D.一个细菌
2.小动物的遗体被埋在大树旁,经过较长时间后,遗体不见了,其主要原因是
A.被寄生细菌分解了B.被腐生细菌分解了
C.被大树的根吸收了D.被病毒分解了
3.十二生肖是中国的传统文化之一,其中“龙”的创造充满了想象力。
据说“龙”的体表覆盖角质的鳞片,有四肢和牙齿,卵外有坚韧的卵壳,能在水中和陆地生活。
下列动物中与上述特征相似度最高的是
A.鱼B.两栖动物C.爬行动物D.哺乳动物
4.我们在举哑铃时,上臂完成如图动作过程中起支点作用的是
A.①B.②
C.③D.④
5.右图是食肉目部分动物的分类图解,下列说法不正确的是()
A.种是分类的最基本单位
B.猫与虎的共同特征最多
C.虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多
D.猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近
6.下雨之前,经常可以看到蚂蚁大军有组织地迁往高处。
这一现象说明蚂蚁具有()A.取食行为B.社会行为C.攻击行为D.繁殖行为
7.如图是食肉目部分动物分类等级示意图,下列选项中亲缘关系最远的是()
A.猫和虎B.狼和犬C.虎和狮D.虎和犬
8.下列关于哺乳动物的叙述,正确的是()
A.体表被毛;有利于吸引异性和求偶
B.胎生可以提高产仔数量
C.胎生、哺乳有利于提高后代成活率
D.所有哺乳动物都是通过胎生繁殖后代
9.小明把家里死的小金鱼埋在一棵树旁的土里,过了一段时间他又挖开土去看小金鱼,可小金鱼已不见了;原因是()
A.小金鱼蒸发B.小金鱼被树根吸收了
C.小金鱼被猫挖吃了D.小金鱼被腐生细菌分解了
10.在动物个体之间有各种交流信息的方式,下列除哪一项外,均为动物的信息交流
()
A.蚂蚁的舞蹈动作B.鸟类的各种鸣叫声
C.蜂王释放的特殊分泌物D.乌贼受到威胁释放的墨汁
11.如图蛔虫,下列形态结构特点中,哪项不是适于寄生生活的?()
A.身体呈圆柱形B.体表有角质层
C.生殖器官发达D.消化管结构简单
12.动物的社会行为对动物的生存有着重要意义。
下列具有社会行为的动物是()A.蚂蚁B.苍蝇C.蝗虫D.蚊子
13.假设你手上此刻有200个细菌,细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算,在没有洗手的情况下,3小时后你手上的细菌数目是多少个()
A.12800 B.25600 C.51200 D.无法计算
14.一块骨骼肌就是一个器官,因为 ( )
A.一块骨骼肌能够独立完成人体的多个动作
B.骨骼肌附着在骨上
C.一块骨骼肌由肌肉组织、结缔组织构成,其中还有血管和神经,而且具有收缩的功能D.骨骼肌广泛地分布于人体的各个部位
15.医生给骨折病人做手术时,需要特别注意保护()
A.骨髓B.骨密质C.骨松质D.骨膜
16.梅雨季节,南方衣柜里的衣物上会发霉长毛,这是下列何种微生物引起的()
A.细菌B.霉菌C.酵母菌D.病毒
17.下列有关生物多样性的描述及其所属层次不相符的是 ( )
A.小张是A型血,小李是B型血,小魏是AB型血,小谭是O型血——基因多样性
B.亚洲人多为黄种人,欧洲人多为白人,非洲人多为黑人——生物种类多样性
C.湖南境内除了有丘陵外,还有平原、山地、湖泊和沼泽——生态系统多样性
D.农作物中既有水稻、小麦,也有玉米、高粱——生物种类多样性
18.下列关于两栖动物和爬行动物的叙述,正确的是()
A.都是陆生脊椎动物B.都能产有卵壳的卵,都要经过变态发育C.都是变温动物D.蝮蛇属于两栖动物,大鲵属于爬行动物19.昆虫的翅与鸟的翼的结构是不同的,但就飞行来看他们的共同特点是()A.运动都是由肌肉的收缩和舒张引起的
B.都有适于飞行的扇面形结构
C.翅与翼都具有轻、薄、表面积大的特点
D.以上三项都是
20.下列哪项是线形动物比扁形动物高级的特征()
A.有口B.有肛门C.生殖器官发达D.身体细长
21.我国美丽富饶的南海诸岛,有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的。
珊瑚虫属于腔肠动物,其显著特征是()
A.身体呈辐射对称、有口无肛门B.身体呈两侧对称、有口无肛门
C.身体呈圆柱形,有口有肛门D.身体呈圆筒形,身体分节
22.关于扁形动物和线形动物的叙述,不正确的是
A.扁形动物身体两侧或腹面通常有专门的运动器官
B.扁形动物在肠内将食物消化,但消化后的食物残渣从肛门排出
C.线形动物体表包裹着一层密不透水的角质层,起保护作用
D.饭前便后洗手、不喝不洁净的生水、管理好粪便能够有效预防蛔虫病
23.下列关于人体运动的叙述,错误的是
A.骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成
B.人体运动系统由骨、骨骼肌(肌肉)和骨连结(关节)组成
C.每块骨骼肌的两端附着在同一根骨上
D.屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
24.下列食品的制作过程中,运用了微生物发酵技术的是()
①酸奶、米酒②食用油、豆腐③酱油、食用醋④火腿肠、牛肉干
A.①②B.①③C.②③D.②④
25.图中甲、乙表示两组肌肉群,图中动作发生时()
A.甲乙同时收缩
B.甲乙同时舒张
C.甲舒张、乙收缩
D.甲收缩、乙舒张
26.下列关于制作泡菜和米酒的比较,错误的是( )
A.制作泡菜和米酒所用菌种不同B.所用的菌种都能进行出芽生殖
C.发酵都是在无氧的条件下进行D.都需要在一定的温度条件下进行
27.下列关于流感病毒的叙述,不正确的是()
A.外壳由蛋白质构成B.内部含有遗传物质
C.不能独立生活D.属于单细胞生物
28.“若作酒醴(lǐ),尔惟曲蘖(niè)”见于《尚书》,是关于酿酒最早的记载。
“曲”,也叫“酒曲”,含多种微生物。
“蘖”,指发芽的谷物。
下列关于酿酒操作及其目的对应有误的是()
选项操作目的
A加入足量的“蘖”提供有机物
B将谷物碾碎增大谷物和菌种的接触面积
C按比例掺入“曲”接入发酵的菌种
D适宜温度下密封抑制微生物的生长和繁殖
A.A B.B C.C D.D
29.下列各组生物,都属于真菌的一组是()
A.香菇、根霉菌、乳酸菌
B.酵母菌、银耳、黄曲霉
C.青霉菌、口蘑、紫菜
D.大肠杆菌、银耳、猴头
30.上课了,老师推门进入教室,关于推门动作的分析正确的是()
A.推门动作很简单,无需神经系统的协调
B.完成这个动作一定要消耗能量
C.推门伸肘时肱二头肌会收缩,肱三头肌会舒张
D.完成这个动作时,相关的骨和关节都起杠杆的作用
二、综合题
31.请完善下面6种动物的分类表解图并回答有关问题:
a.熊猫b.天鹅c.草履虫d.鲫鱼e.家蚕f.螳螂
(1)填出分类表解图中①②③的分类依据:①_____②_____③_____
(2)在数字⑦处填上动物的名称代号⑦_____。
32.下图是张扬同学利用两片长方形木板、两条松紧带和一颗螺丝钉制作的肌肉牵拉骨运动的模型,请据图回答下列问题:
(1)图中①、②相当于两块骨骼,③、④相当于_____。
(2)根据图中虚线箭头判断,此时④应处于_____状态。
如果⑤表示肘关节,则此过程表示_____动作。
(3)从这个模型可以看出,人在运动时要靠骨骼肌牵拉骨,绕[ ]_____转动而完成动作。
33.下图是几种常见的动物,据图回答下列问题:
(1)D动物体外有两片大小相近的贝壳,这两片贝壳是由__________分泌物形成的,根据以上特征可以断定该动物属于__________动物。
(2)图中有辅助呼吸器官的生物有__________(请填图中字母代号)。
(3)比较A 、B的发育过程,指出其相同点都属于___________发育。
(4)家鸽会飞行,蝙蝠也会飞行,蝙蝠却属于哺乳动物,因为蝙蝠繁殖和哺育后代具有____________的特征。
34.请仔细阅读下面的短文,完成有关问题。
小蝗虫到池塘边玩耍,遇见鲫鱼正在无聊地吐泡泡。
鲫鱼开腔道:“旱鸭子,你敢把头没在水中一个钟头吗?”小蝗虫满不在乎地说:“敢!但你敢到岸上待一个钟头吗?”鲫鱼想了想说:“敢!”心里却想;“等轮到我时,你早已憋死啦。
”
青蛙跑来作证。
于是小蝗虫将头深深浸入水中,一个小时后,小蝗虫安然无恙地抬起头。
鲫鱼顿时傻了眼。
青蛙催促道:“鲫鱼先生请便吧。
”鲫鱼不得己,跳到岸上,不一会儿便死去了。
(1)鲫鱼失败的原因:它不知道蝗虫呼吸时,气体出入身体的门户着生在________。
(2)鯽鱼生活在水中,它的呼吸器官是________,通过________和________的摆动以及________的协调作用游泳。
(3)如果参与玩耍的鲫鱼换成青蛙的幼体蝌蚪,则蝌蚪________(填“会”或“不会”)死亡
(4)蝗虫是一种农业害虫,它和蜈蚣的形态差异很大,但在分类上它们同属于无脊椎动物中的________动物。
35.下图是常见的植物、动物照片图,请据图回答问题:
(1)生物分类主要是根据生物的相似程度,把生物划分为不同的分类等级,______是最基本的分类单位。
某兴趣小组将上述动物划分为两类,其中蝗虫、蚯蚓为一类,家兔、鲫鱼、青蛙、海龟为一类,你认为这样划分的分类标准是______。
(2)图中无器官分化的植物是_____,仅具有茎、叶分化的是_____,能够利用种子繁殖的植物是_____,请将图中家兔、鲫鱼、青蛙、海龟按从低等到高等的顺序排列,排列次序依次为:_____(用字母表示)。
(3)在对被子植物进行分类时,除根据其生活习性、形态结构、生理特性等作为重要依据外,还往往把____作为其分类的重要依据。
(4)气体进出蝗虫的结构是_____,该结构在蝗虫身体分部的分布位置是______。
(5)真正能够摆脱对水的依赖而适应陆地生活的脊椎动物有_______。
(6)家兔后代的成活率高,这主要与其具有______的特征有关。
36.微生物在自然界中广泛分布,与我们生活密切相关。
下面是4种微生物的形态结构示意图,请分析回答:
(1)图中4种生物都没有_____,故它们的营养方式均为异养。
除丙外,其余生物共有的细胞结构为_____、_____、和_____。
(2)图中甲能够在不良环境下形成休眠体﹣﹣_____,故能在自然界中广泛分布,它与生物丁在结构上的主要区别是_____。
(3)青霉素可用于治疗多种细菌性疾病,自被发现以来挽救了无数人的生命,图中可用于提取青霉素的原材料是[_____]。
(4)引起全世界恐慌的埃博拉疫情造成了近8000人死亡,导致这场疫情的罪魁祸首与图中[_____]的形态结构最相似,它们都只由_____和_____组成。
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一、选择题
1.A
解析:A
【解析】
【分析】
真菌的菌落一般较大,如“毛状“,可见物质的发霉长毛,应该是由霉菌等多细胞真菌引起的。
【详解】
微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质,橘子上有丰富的营养物质和水分等,适合微生物的生长,时间久了,使其数量大增,形成菌落,使橘子发霉,细菌的菌落较小,而真菌的菌落一般较大,如“毛状“,可见物质的发霉长毛,应该是由青霉菌等多细胞真菌引起的。
A正确。
【点睛】
真菌与人类的关系是考查的重点,可结合着具体的真菌的作用掌握。
2.B
解析:B
【解析】
【分析】
大量的腐生细菌等微生物会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等,归还土壤,供植物重新利用,可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。
【详解】
在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着,因为大量的腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等,归还土壤,供植物重新利用,可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。
如题中叙述的把动物的遗体深埋在大树旁一段时间后,遗体不见了,其原因就是被土壤中的腐生细菌等微生物给分解掉了。
可见B 符合题意。
故选B
【点睛】
这部分内容是考试的重点,要注意掌握.并能灵活答题。
3.C
解析:C
【解析】
A、鱼生活在水中,产卵于水中,不符合题意;B两栖动物皮肤裸露,产卵于水中,不符合题意;爬行动物产卵于陆地,卵外有坚韧的卵壳,体表有角质化鳞片或甲,符合题意;D、哺乳动物胎生哺乳,不是卵生,不符合题意;故选C。
【学科网考点定位】爬行动物
【名师点睛】本题主要考查爬行动物的相关知识,要求学生掌握爬行动物的主要特征。
4.C
解析:C
【解析】
试题分析:图中的是屈肘,①肱二头肌,④肱三头肌,人体的任何一动作,都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由多组肌肉在神经系统的支配下,相互协作,共同完成的,举哑铃时,肱二头肌收缩和肱三头肌同时舒张,肌腱连在两块相邻的骨上,运动过程中③关节起支点作用。
选C。
【考点定位】本题考查了屈肘动作中骨骼肌、关节等的协作关系,难度中等,属于理解层次要求。
5.C
解析:C
【解析】
【分析】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种,界是最大的分类单位,而最基本的分类单位是种。
分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,生物的亲缘关系就越近。
【详解】
A.根据生物分类单位可知,种是生物分类的最基本单位,故A正确。
B.猫与豹同属猫科,猫与狗同属食肉目,而猫与虎同属猫属,则猫与虎共同的特征最多,故B正确。
C.虎与豹同属猫科,虎和猫同属猫属,分类单位越小,亲缘关系越近,共同特征越多,因此虎和猫的共同点比虎和豹的共同点多,故C错误。
D.猫与豹同属猫科,猫与狗同属食肉目,分类单位越小,亲缘关系越近,因此猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近,故D正确。
故选C。
【点睛】
本题考查生物的分类,依据分类来判断动物的亲缘关系远近,理解层次,难度中上。
6.B
解析:B
【解析】
【分析】
社会行为的特征:成员内部形成一定的组织,成员内有明确的分工,有的成员内部还形成等级。
【详解】
A、取食行为动植物获取食物的行为,不符合题意。
B、社会行为:成员内部形成一定的组织,成员内有明确的分工,有的成员内部还形成等级。
“下雨之前,经常可以看到蚂蚁大军有组织地迁往高处”。
体现了蚂蚁有明确的分工,因此这一现象说明蚂蚁具有社会行为,符合题意。
C、为了争取食物、生存空间而发生争斗的行为,不符合题意。
D、繁殖行为是进行地一系列与繁殖有关的行为,不符合题意。
【点睛】
解答此题的关键是知道社会行为的特征。
7.D
解析:D
【解析】
【分析】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。
界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。
分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,亲缘关系越远;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,亲缘关系越近。
分析解答。
【详解】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。
界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种,生物分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,亲缘关系越远;生物分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,亲缘关系越近。
据分类索引可知:猫和虎同科,狼与犬同属,虎和狮同属,虎与犬同目,属、科、目中目最大,因此同目的虎与犬亲缘关系最远。
故选D。
【点睛】
解题的关键是理解生物分类的等级单位。
8.C
解析:C
【解析】
【分析】
哺乳动物一般具有胎生哺乳,体表被毛覆盖有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定等特征。
【详解】
A.哺乳动物体表被毛,有利于保温,不是有于吸引异性和求偶,A错误。
BC.胎生、哺乳减少了对环境的依赖,可以提高后代的成活率,B错误,C正确。
D.不是所有哺乳动物都是通过胎生繁殖后代,如鸭嘴兽是通过卵生繁殖后代,D错误。
故选C。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的特征。
9.D
解析:D
【解析】
【分析】
在自然界的物质循环中,细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物,可见,细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。
【详解】
在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着,因为大量的腐生细菌、真菌等会把
动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等,归还土壤,供植物重新利用,可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。
如题干中小明把家里死的小金鱼埋在一棵树旁的土里,过了一段时间他又挖开土去看小金鱼,可小金鱼已不见了,其原因就是被土壤中的腐生细菌等微生物给分解掉了,故D符合题意。
故选D。
【点睛】
细菌的作用这部分内容是考试的重点,要注意掌握,并能灵活答题。
10.D
解析:D
【解析】
【分析】
动物通讯,就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号,引起接受个体产生行为反应。
动物通过动作、声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流。
因此把动作、声音、气味、分泌物(性外激素)叫做动物语言。
【详解】
A.蚂蚁通过舞蹈动作进行交流,A不符合题意。
B.鸟类通过各种鸣叫声进行信息交流,B不符合题意。
C.蜂王释放的特殊分泌物进行信息交流,C不符合题意。
D.乌贼受到威胁释放的墨汁是为了掩护自己逃跑,没有通讯作用,D符合题意。
故选D。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式。
11.A
解析:A
【解析】
【分析】
一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外,并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生,营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。
【详解】
与寄生生活相适应,蛔虫没有专门的消化器官,体表有角质层,运动器官和感觉器官也都退化,生殖器官特别发达,蛔虫的生殖器官也非常发达,每条雌虫每日排卵约24万个;这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官,产下如此数量的受精卵,目的就是为了增加感染寄主的机会。
而身体呈圆柱形与寄生生活没关系。
故选A。
【点睛】
生物都有与其生活环境相适应的形态结构特点和生理特点,记住蛔虫适于寄生生活的形态结构特点。
12.A
解析:A
【分析】
社会行为是一些营群体生活的动物,群体内形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工,有的群体中还会形成等级,如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。
【详解】
A.蚂蚁群体内有严格的等级,成员之间有明确分工,因此具有社会行为,A符合题意。
BCD.“苍蝇”、“蝗虫”和“蚊子”它们群体内都没有明确的分工,也没有严格的等级,因此都不具有社会行为,BCD不符合题意。
故选A。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特征.
13.A
解析:A
【解析】
【分析】
细菌是靠分裂进行生殖的,也就是一个细菌分裂成两个细菌,长大以后又能进行分裂。
在环境适宜的时候,不到半小时,细菌就能分裂一次。
一个细菌分裂N次的个数是1×2N。
【详解】
细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算,在没有洗手不影响细菌生活的情况下,3小时手上的细菌分裂了6次。
假设你手上此刻有200个细菌,3小时后你手上的细菌数目
═200×26═12800(个)。
故选A。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟记一个细菌分裂N次后细菌的个数是1×2N。
14.C
解析:C
【解析】
【分析】
骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分,骨骼肌的两端是白色的肌腱,由致密结缔组织构成,肌腱分别附着在邻近的两块骨上,中间部分是肌腹,主要由肌细胞组成,肌腹外面包有结缔组织膜,里面有许多血管和神经;骨骼肌具有收缩和舒张的特性。
【详解】
由不同的组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构叫做器官,例如人的脑、心脏、肺、肝脏等都是器官,器官一般由四种组织构成,但往往以某种组织为主。
每块骨骼肌都是由肌腱部分的结缔组织、肌腹部分的肌肉组织以及分布其中的神经、血管等多种组织按一定次序联合而成,并且具有收缩的功能,符合器官的概念。
故选C。
【点睛】
解答此题要理解组织、器官和系统的概念,根据骨骼肌的结构特点进行分析判断。
15.D
【解析】
试题分析:骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分组成.其中骨膜是紧密贴附在骨表面的一层致密结蹄组织膜,骨膜内含有神经和血管分布,起营养骨质的作用,神经还有感觉的作用;骨膜内还有成骨细胞,成骨细胞可以产生新的骨质,与对骨的生长(长长,长粗)和增生(断裂愈合)有重要作用.因此,医生在给骨折病人做手术时,为使断骨尽快愈合,需要特别注意保护的是骨膜.
考点:.此题考查的是骨膜的结构和功能.
点评:对于此类题目,学生应该明确骨膜内还有成骨细胞,成骨细胞可以产生新的骨质,与对骨的生长(长长,长粗)和增生(断裂愈合)有重要作用.
16.B
解析:B
【解析】
【分析】
微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质.夏天温度适宜,水分充足,食品和衣服上有很多有机物,能满足微生物的生长和繁殖,使其数量大增,使衣物发霉,形成菌落,细菌的菌落较小,而真菌的菌落一般较大,如“毛状”,酵母菌是单细胞的真菌,因此大多数酵母菌的菌落特征与细菌相似,但比细菌菌落稍大而厚。
【详解】
细菌菌落较小,形状表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多为白色,A错误;霉菌有曲霉和青霉两种,都是多细胞的真菌。
曲霉是由许多细胞连接起来的菌丝构成的,上面生有大量的孢子呈球状,多在发霉的馒头、面包等上出现,青霉是由许多细胞连接起来的菌丝构成的,上面生有大量的孢子呈扫帚状,多在发霉的橘子等上出现。
可见衣物的发霉长毛,应该是由霉菌等多细胞真菌引起的,B正确;酵母菌是单细胞的真菌,因此大多数酵母菌的菌落特征与细菌相似,但比细菌菌落稍大而厚,C错误;病毒没有细胞结构,结构简单,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动,D错误。
【点睛】
了解微生物生活所需要的条件,掌握细菌菌落和真菌菌落的区别,结合题意,即可作出正确的选择。
17.B
解析:B
【解析】
【分析】
生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。
基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,决定物种多样性;物种多样性的根本原因是遗传多样性,遗传多样性和物种多样性是构成生态系统多样性的基础。
【详解】
小张是A型血,小李是B型血,小魏是AB型血,小谭是O型血,属于一对相对性状,由。