《100毫升水能溶解多少克食盐》溶解PPT课件2

果
最少的，溶解
克食盐。 克食盐。 克食盐。
我们发现 最后溶解在第（ ）份，100毫升水的溶解
量达到（ ）克。
到食盐再怎么
搅拌也不能溶解时就达到
了“最后溶解”，这时
计算最后溶解在第几份？
溶解量是最后一份数减
去一份数。
什么叫
最后溶解？
我们的研究记录
加入的食 1份 2份 3份 4份 5份 6份 7份 8份 9份 盐量/克 4克 8克 12克 16克 20 24 28 32 36
克克克克克
是否溶解 √
√√
√ √√√√√
我们的实 一杯100毫升的水中可以溶解 36克 克食盐。 验结果
其他小组 最多的，溶解
的实验结 大多数，溶解
果
最少的，溶解
克食盐。 克食盐。 克食盐。
我们发现 最后溶解在第（ 9 ）份，100毫升水的溶
解量达到（36 ）克。
通过今天的实验可以得出一个结论——
最后要求大家把杯中的盐 水收集起来，以供下节课 继续研究时使用。
作业
1、在20摄氏度的环境下，100毫升的水溶解大约
（ 36 ）克食盐。
2、在做100毫升的水大约能溶解多少克食盐的食盐 的实验中，先把盐一份2克分好，再（ 一份一份 ） 的加入水中，直到（ 不能溶解 ）为止。
人必须有自信，这是成功的秘密。 常说口里顺，常做手不笨。最淡的墨水，也胜过最强的记性。 君子坦荡荡，小人常戚戚。——《论语》 学会合作，合作是一种深刻后的美丽，因为一滴水只有融入大海，才能够激起美丽的浪花。 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工 作的真正的能手。——苏霍姆林斯基 缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野；我们还可以用这个意义来论“孤独”说，凡是天性不配交友的人其 性情可说是来自禽兽而不是来自人类。——培根 与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 时间告诉我，无理取闹的年龄过了，该懂事了。 不患寡而患不均，不患贫而患不安。——《论语·季氏》 能说不能做，不是真智慧。 世界上只有想不到的事，没有做不成的事；世界上只有想不通的人，没有走不通的路。 当你知道迷惑时并不可怜，当你不知道迷惑时，才最可怜。
总重量 5克
10张 4克
40克 100毫
三、我们加入食盐的方法 升
：等溶解完了第一份再放第二份，直到加入
的食盐不能再溶解
我们的研究记录
加入的食 1份 2份 3份 4份 5份 6份 7份 8份 9份
盐量/克
是否溶解
我们的实 一杯100毫升的水中可以溶解 验结果
克食盐。
其他小组 最多的，溶解
的实验结 大多数，溶解
❖思考：
❖我们该重点解决哪几个小问题？ ❖怎样准备100毫升的水？ ❖怎样放盐？
一份一份的放入，每份4克。等一份完全溶 解后再加入一份；直到不能溶解为止。怎样称量和记录？4克❖实验条件：
❖（1）、一杯水（100毫升）、盐40克（30毫升
❖（2）、每次投入等量的盐（1份）共10份
❖（4）、等溶解完了第一份再放第二份，直到加 入的食盐不能再溶解
100毫升水能溶解多少克食盐
往水中不断地 加盐，盐能不断的溶 解吗？食盐在水中能 无限溶解吗？
食盐 17.5克
需要实验来 验证。要用数
据来说明。
50毫升
不同物质在水中的溶解 能力有大有小，那么一种物 质在水中的溶解能力到底有 多大呢？能用确切的数据来 说明他的溶解能力是
多少吗？
我们怎样来研究食盐在一杯水中的 溶解量，知道它的溶解能力的量？ 请同学们参考课文中的一些学生对 话提示，并结合前一节课的经验， 想出实验的方法。
❖（5）、到食盐不能溶解为止算出共溶解了几份， 算出是多少克。
❖根据这些确定的量，同学们对照课文中的研究计 划，来制定本小组的研究方案。
一、研究的问题： 一杯100毫升的水中可以 溶解多少克食盐？ 二、所需器材：
三、我们加入食盐的方法：
我们的研究计划
一、研究的问题： 一杯100毫升的水中可以溶解多少克食盐？ 二、所需器材：
一定量的水只能溶解一定量的食盐
像现在大家做好
的盐水已经不能再溶解
食盐了，这样的溶液
叫做饱和溶液。 100毫升水（溶剂）
能溶解的量（溶质）
为什么有的组溶解 即（饱和溶液）叫做
量少，有的组溶解 “溶解度”，200C的
量多？
环境下食盐在水中的
达到36克的就达 溶解度是36克
到了饱和溶液，没
达到的就是不饱和。