七年级历史 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族融合 第16课 三国鼎立
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第三页，共三十一页。
2、知识(zhī shi)抢答： 《三国演义(sān ɡuó yǎn yì)》的作者是谁？
罗贯中 桃园三结义(jiéyì)的兄弟是谁？ 刘备、关羽、张飞
第四页，共三十一页。
学习目标
1.了解并掌握官渡之战、赤壁之战和三国鼎立的形成。 2.重点掌握曹操统一北方的原因和三国鼎立局面的形成。 3.通过对曹操、诸葛亮等历史人物的评价，使学生认识到 评价历史人物时，主要应该看他是否推动(tuī dòng)了社会的 进步和生产力的发展。
第四单元
三国两晋南北朝时期：政权分立与民族(mínzú)交融
第16课 三国鼎立
第一页，共三十一页。
新课导入
第二页，共三十一页。
三国 知多少 (SānGuó) 1.下面这些歇后语都出自三
国故事，请补上后半句：
周瑜打黄盖， 一个愿打一个愿挨
关公面前耍大刀 ， 班门弄斧(bān mén nòng fǔ) 刘备借荆州， 有借无还(yǒu jiè wú huán)
Image
第三十一页，共三十一页。
第二十八页，共三十一页。
3、在下列(xiàliè)人物中最先称帝的 是（D ） A、刘备
B、孙权
C、曹操
D、曹丕
第二十九页，共三十一页。
4、230年，孙权派卫温将军率万人 船队到达夷州即今天(jīntiān)的（ B ） A、海南岛 B、台湾 C、澎湖列岛 D、辽东半岛
第三十页，共三十一页。
内容(nèiróng)总结
第二十页，共三十一页。
三.三国鼎立
三国鼎立局 面是怎样 形成 (zěnyàng) 的？原因何在？ 它的形成有何历 史意义？
第二十一页，共三十一页。
220年，曹丕自称
皇帝(huángdì)，国号 魏，定都洛阳。
魏
蜀
221年，刘备称帝， 国号(guóhào)汉，史称 蜀汉，定都成都。
吴
222年，孙权称王
曹军
赤壁
(chìbì)
之战
五万 孙孙、刘联
军
第十五页，共三十一页。
赤壁之战
时间 交战双方
公元(gōngyuán)208
年
孙刘联军和曹操
战争特点
结果
作用
以少胜多(yǐ
shǎo shènɡ duō)
孙刘联军胜利(shènglì)
奠定了三国鼎立局面形成的基础
第十六页，共三十一页。
试分析： 赤壁之战(chì bì zhī zhàn)
官渡之战
公元 200年 (gōngyuán)
袁绍
十万人
夜袭乌巢
乌 ，烧毁袁 巢 军粮草
官渡
(ɡuān dù)
曹操
三四(sān sì) 万人
以少 胜多
第八页，共三十一页。
官渡之战
时间 交战双方
公元 200 (gōngyuán) 年 袁绍和曹操
战争特点
结果
作用
以少胜多(yǐ
shǎo shènɡ duō)
第四单元。第16课 三国鼎立。刘备、关羽、张飞。2.重点掌握曹操统一北方的原因和三国 鼎立局面的形成。3.通过对曹操、诸葛亮等历史人物的评价，使学生认识到评价历史人物时，
No 主要应该看他是否推动了社会的进步和生产力的发展。结合课本内容及下列材料，归纳官渡之
战是在怎样的背景(bèijǐng)下发生的。曹 操。赤 壁 之 战。孙刘联军 胜。①客观：官兵来自 北方，不习水战，水土不服。220年，曹丕自称皇帝，国号魏，定都洛阳。B
曹操为什么失败？
第十七页，共三十一页。
分析 赤壁之战 (fēnxī)
孙刘联军 胜
①组成联军，战略得当 ②采用火攻，战术(zhànshù)得 当 ③利用气候、地理条件
曹操 败 ①客观：官兵来自北方，不习 水战，水土不服
②主观：因实力强大(qiángdà)而骄傲 自满；松懈、轻敌；战术失误
第十八页，共三十一页。
第十一页，共三十一页。
功盖三分(sān 国， fēn) 名成八阵图。------杜甫(bǎi dù)搜索：诸葛亮的图片
第十二页，共三十一页。(bǎi dù)搜索：三顾茅庐的故事
第十三页，共三十一页。
二.赤壁之战(chì bì zhī zhàn)
曹操
第十四页，共三十一页。
刘 刘
刘
曹操 二十万 刘刘
曹操胜利
(shènglì)
奠定了曹操统一北方的基础
第九页，共三十一页。
曹操 胜
官渡之战 分 (ɡuān dù zhī zhàn) 析：
①政治上：挟天子以令诸侯。
②经济上：开荒屯田。
③军事上：军事才能出众(chūzhòng)
。
袁绍败
④重用人才。
骄傲 轻 (jiāo ào)
敌，
听不进正确
意见
第十页，共三十一页。
课堂小结
袁绍
曹操
官渡
(ɡuān dù)
之战
赤壁之战(chì
bì zhī zhàn)
曹操
孙刘联军
第二十六页，共三十一页。
魏
蜀
吴
随堂演练
1、奠定了曹操统一北方的基础(jīchǔ)的战 役是（ C ） A、赤壁之战 B、城濮之战 C、官渡之战 D、巨鹿之战
第二十七页，共三十一页。
2.奠定了三国鼎立局面的战役是 （ A） A、赤壁之战(chì bì zhī zhàn) B、三顾茅庐 C、官渡之战 D、巨鹿之战
官渡之战(ɡuān dù zhī zhàn)
赤壁之战(chì bì zhī zhàn)
曹操
曹操
政治：挟天子以 令诸侯招贤纳士 经济 ：实行屯 (jīngjì)
兵多将广 --骄傲轻敌
田，奖励农耕
孙、刘
袁绍
天时
骄傲轻敌，
第十九页，共三十一页。
谦虚谨慎 ，骄傲必败 (qiān xū jǐn shèn) ； 重视利用自然条件； 培养观察思考的习惯； 团结可以战胜强大敌人等。
第五页，共三十一页。
新课讲授
一.官渡之战(ɡuān dù zhī zhàn)
结合课本内容及下列材料，归纳官渡之战 (ɡuān dù zhī zhàn)是在怎样的背景下发生的？曹操为 什么能赢？
第六页，共三十一页。
东汉末年(mònián)军阀割据形势 图
袁绍
匈奴
刘璋
曹 操
刘表 袁术
第七页，共三十一页。
蜀 锦
(shǔjǐ n)
行 销 三 国
三 国 的 治 理
(zhìlǐ)
与 开 发
吴国造船业发达，
船队 曾到达夷洲 (chuán duì)
第二十四页，共三十一页。
你认为(rènwéi)三国鼎立局面的 形成是历史的进步还是倒退？
进步
第二十五页，共三十一页。
倒退
三国鼎立
东汉 末年军阀割 (DōngHàn) 据
，国号(guóhào)吴， 定都建业。
第二十二页，共三十一页。
三国鼎立局面(júmiàn)形成的原 因是什么？
直接 原因：赤壁之战 (zhíjiē)
(chì bì zhī zhàn)
根本原因： 魏、蜀、吴三经济、军事 实力势均力敌，缺乏统一 全国的经济基础。
第二十三页，共三十一页。
曹魏重视 兴修水利
2、知识(zhī shi)抢答： 《三国演义(sān ɡuó yǎn yì)》的作者是谁？
罗贯中 桃园三结义(jiéyì)的兄弟是谁？ 刘备、关羽、张飞
第四页，共三十一页。
学习目标
1.了解并掌握官渡之战、赤壁之战和三国鼎立的形成。 2.重点掌握曹操统一北方的原因和三国鼎立局面的形成。 3.通过对曹操、诸葛亮等历史人物的评价，使学生认识到 评价历史人物时，主要应该看他是否推动(tuī dòng)了社会的 进步和生产力的发展。
第四单元
三国两晋南北朝时期：政权分立与民族(mínzú)交融
第16课 三国鼎立
第一页，共三十一页。
新课导入
第二页，共三十一页。
三国 知多少 (SānGuó) 1.下面这些歇后语都出自三
国故事，请补上后半句：
周瑜打黄盖， 一个愿打一个愿挨
关公面前耍大刀 ， 班门弄斧(bān mén nòng fǔ) 刘备借荆州， 有借无还(yǒu jiè wú huán)
Image
第三十一页，共三十一页。
第二十八页，共三十一页。
3、在下列(xiàliè)人物中最先称帝的 是（D ） A、刘备
B、孙权
C、曹操
D、曹丕
第二十九页，共三十一页。
4、230年，孙权派卫温将军率万人 船队到达夷州即今天(jīntiān)的（ B ） A、海南岛 B、台湾 C、澎湖列岛 D、辽东半岛
第三十页，共三十一页。
内容(nèiróng)总结
第二十页，共三十一页。
三.三国鼎立
三国鼎立局 面是怎样 形成 (zěnyàng) 的？原因何在？ 它的形成有何历 史意义？
第二十一页，共三十一页。
220年，曹丕自称
皇帝(huángdì)，国号 魏，定都洛阳。
魏
蜀
221年，刘备称帝， 国号(guóhào)汉，史称 蜀汉，定都成都。
吴
222年，孙权称王
曹军
赤壁
(chìbì)
之战
五万 孙孙、刘联
军
第十五页，共三十一页。
赤壁之战
时间 交战双方
公元(gōngyuán)208
年
孙刘联军和曹操
战争特点
结果
作用
以少胜多(yǐ
shǎo shènɡ duō)
孙刘联军胜利(shènglì)
奠定了三国鼎立局面形成的基础
第十六页，共三十一页。
试分析： 赤壁之战(chì bì zhī zhàn)
官渡之战
公元 200年 (gōngyuán)
袁绍
十万人
夜袭乌巢
乌 ，烧毁袁 巢 军粮草
官渡
(ɡuān dù)
曹操
三四(sān sì) 万人
以少 胜多
第八页，共三十一页。
官渡之战
时间 交战双方
公元 200 (gōngyuán) 年 袁绍和曹操
战争特点
结果
作用
以少胜多(yǐ
shǎo shènɡ duō)
第四单元。第16课 三国鼎立。刘备、关羽、张飞。2.重点掌握曹操统一北方的原因和三国 鼎立局面的形成。3.通过对曹操、诸葛亮等历史人物的评价，使学生认识到评价历史人物时，
No 主要应该看他是否推动了社会的进步和生产力的发展。结合课本内容及下列材料，归纳官渡之
战是在怎样的背景(bèijǐng)下发生的。曹 操。赤 壁 之 战。孙刘联军 胜。①客观：官兵来自 北方，不习水战，水土不服。220年，曹丕自称皇帝，国号魏，定都洛阳。B
曹操为什么失败？
第十七页，共三十一页。
分析 赤壁之战 (fēnxī)
孙刘联军 胜
①组成联军，战略得当 ②采用火攻，战术(zhànshù)得 当 ③利用气候、地理条件
曹操 败 ①客观：官兵来自北方，不习 水战，水土不服
②主观：因实力强大(qiángdà)而骄傲 自满；松懈、轻敌；战术失误
第十八页，共三十一页。
第十一页，共三十一页。
功盖三分(sān 国， fēn) 名成八阵图。------杜甫(bǎi dù)搜索：诸葛亮的图片
第十二页，共三十一页。(bǎi dù)搜索：三顾茅庐的故事
第十三页，共三十一页。
二.赤壁之战(chì bì zhī zhàn)
曹操
第十四页，共三十一页。
刘 刘
刘
曹操 二十万 刘刘
曹操胜利
(shènglì)
奠定了曹操统一北方的基础
第九页，共三十一页。
曹操 胜
官渡之战 分 (ɡuān dù zhī zhàn) 析：
①政治上：挟天子以令诸侯。
②经济上：开荒屯田。
③军事上：军事才能出众(chūzhòng)
。
袁绍败
④重用人才。
骄傲 轻 (jiāo ào)
敌，
听不进正确
意见
第十页，共三十一页。
课堂小结
袁绍
曹操
官渡
(ɡuān dù)
之战
赤壁之战(chì
bì zhī zhàn)
曹操
孙刘联军
第二十六页，共三十一页。
魏
蜀
吴
随堂演练
1、奠定了曹操统一北方的基础(jīchǔ)的战 役是（ C ） A、赤壁之战 B、城濮之战 C、官渡之战 D、巨鹿之战
第二十七页，共三十一页。
2.奠定了三国鼎立局面的战役是 （ A） A、赤壁之战(chì bì zhī zhàn) B、三顾茅庐 C、官渡之战 D、巨鹿之战
官渡之战(ɡuān dù zhī zhàn)
赤壁之战(chì bì zhī zhàn)
曹操
曹操
政治：挟天子以 令诸侯招贤纳士 经济 ：实行屯 (jīngjì)
兵多将广 --骄傲轻敌
田，奖励农耕
孙、刘
袁绍
天时
骄傲轻敌，
第十九页，共三十一页。
谦虚谨慎 ，骄傲必败 (qiān xū jǐn shèn) ； 重视利用自然条件； 培养观察思考的习惯； 团结可以战胜强大敌人等。
第五页，共三十一页。
新课讲授
一.官渡之战(ɡuān dù zhī zhàn)
结合课本内容及下列材料，归纳官渡之战 (ɡuān dù zhī zhàn)是在怎样的背景下发生的？曹操为 什么能赢？
第六页，共三十一页。
东汉末年(mònián)军阀割据形势 图
袁绍
匈奴
刘璋
曹 操
刘表 袁术
第七页，共三十一页。
蜀 锦
(shǔjǐ n)
行 销 三 国
三 国 的 治 理
(zhìlǐ)
与 开 发
吴国造船业发达，
船队 曾到达夷洲 (chuán duì)
第二十四页，共三十一页。
你认为(rènwéi)三国鼎立局面的 形成是历史的进步还是倒退？
进步
第二十五页，共三十一页。
倒退
三国鼎立
东汉 末年军阀割 (DōngHàn) 据
，国号(guóhào)吴， 定都建业。
第二十二页，共三十一页。
三国鼎立局面(júmiàn)形成的原 因是什么？
直接 原因：赤壁之战 (zhíjiē)
(chì bì zhī zhàn)
根本原因： 魏、蜀、吴三经济、军事 实力势均力敌，缺乏统一 全国的经济基础。
第二十三页，共三十一页。
曹魏重视 兴修水利