幼儿园章程

幼儿园章程
第一章总则
第一条为全面贯彻党与国家的教育方针，有效推进幼儿教育高质量的要求，习惯现代教育的需求，实行以德立园，依法治园，保持幼儿园持续稳固进展，根据《中华人民共与国教育法》、《中华人民共与国教师法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等有关法律法规，制定本章程。

第二条我园名称：上海市****幼儿园，园址：，是全日制二级一类公办幼儿园，学制三年，对三周岁以上学龄前幼儿实施保育与教育的机构。

第三条幼儿园的任务是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美各方面全面进展的教育，促进其身心与谐进展。

整合幼儿园、家庭与社区的教育资源，形成教育合力。

第四条幼儿园办园宗旨：以人为本，以诚为信，以质量求生存，以特色谋进展。

第五条我园的办园目标是：坚持以人为本的管理理念，以幼儿进展为本的教育理念，以幼儿园为本的进展理念，加强科学管理，优化育人环境，强化师资培训，深化课程改革，注重教育研究，努力办人民满意的幼儿教育。

第六条我园的培养目标是：在“幼儿进展为本”的理念指导下，关注幼儿内在需要，注重幼儿个性与行为习惯的培养，突出幼儿进展的自主性与能动性。

培养幼儿具有初步的共同生活的良好态度、习惯与能力，具有初步的认识环境、探索未知的兴趣，具有一定的语言与非语言表达、表现的能力与初步的动手能力，进展幼儿的智力，促进每一个幼儿全面与谐进展。

使我园的孩子成为身心健康又活泼，习惯良好会交往，兴趣广泛有自信，能力提高好学习，具有一定进展性学力与探索性学力，从而为后续的学习奠定良好的基础。

第七条我园的园风是：团结、务实、奉献、创新。

第八条我园的办园特色是：把沈巷地区民间体育游戏与乒乓、棋艺、舞龙舞狮等项目列入课程，让幼儿在宽松、自主的运动环境中，拥有健康的体魄、敏捷的思维、愉悦的心情与博大的爱心。

第二章行政管理
第九条幼儿园实行园长负责制，党支部保证监督与教职工民主管理，三位一体的管理机制。

第十条幼儿园园长由上级主管部门任命，园长是幼儿园法人代表，全面负责幼儿园的行政工作。

园长具有下列职责与权限。

（一）职责：
1、团结领导全体教职工全面贯彻党与国家的教育方针，执行上级党委与教育行政部门的决定，完成上级的教育教学与各项任务。

2、制订幼儿园工作计划，全面规划、统一安排幼儿园工作，定期检查、总结工作，向上级、园教职工大会报告幼儿园工作。

3、组织领导全园的教育教学工作，开展课题研究。

4、逐步改善办园条件，提高教职工福利待遇。

（二）权限：
1、决策权。

在广泛听取多方面意见的基础上，对幼儿园教育教学与行政管理方面重大问题有决定权。

2、人事权。

从幼儿园的需要与实际出发，聘用干部、教职工，安排与调整干部、教职工的工作。

3、奖惩权。

园长对在教育教学与其他工作中成绩优秀的干部、教职工进行奖励；对在工作中犯有严重错误或者出现重大责任事故的干部、教职工进行处罚。

4、财经权。

在服从上级教育行政部门统一规划与管理的前提下，决定幼儿园布局、基建，在法律、法规同意的范围内，筹集、管理与使用幼儿园经费。

第十一条教职工大会由党政工及教职工代表构成，是幼儿园依靠教职工民主管理幼儿园的基本制度与基本形式，按照党与国家的方针政策与国家有关法律法规行使下列职权：
1、审议园长工作报告、幼儿园工作计划、进展规划、教育改革方案、财务预决算、教职工队伍建设、规章制度等方面的工作，并根据需要做出相应决议。

2、讨论教职工的奖惩办法、奖金分配方案与集体福利实施方案等有关教职工利益的问题，并做出相应的决定。

3、对幼儿园教育教学与管理工作提出批判、建议。

4、参与评议、考核园内各级干部。

5、教职工代表大会每年召开1—2次，讨论审议全园重大工作。

根据园内工作需要还可随时召开，以解决问题。

第十二条园务委员会是幼儿园工作的顾问、参谋、咨询机构，在园长领导下工作。

园务委员会由党政工与行政职能部门负责人构成，定期召开园务委员会会议。

园务委员会的工作内容要紧有：
1、对幼儿园重要工作的方案、幼儿园进展的长远规划与学年度工作意
见等进行审议。

2、每月对园内的工作实施情况进行小结，提出调整意见，供幼儿园决
策时参考。

3、反映幼儿园教职工与家长意见、要求，帮助幼儿园更好地改进工作。

第十三条在上级党组织的领导下，幼儿园党组织发挥政治核心作用与保证监督作用，对幼儿园进展规划、工作计划、重大改革方案、重要人事安排与工作安排等重大问题进行研究、参与决策，充分发挥工会、共青团、教代会的作用。

第十四条实行园务公开制度。

园务公开的基本内容为：幼儿园办园方向、规划与教育教学改革方面的重大情况，涉及教职工利益的重要事项，幼儿园财务收支情况与教职工普遍关注的热点问题。

第十五条教职工对幼儿园教育教学、管理工作有权提出意见与建议，任何组织与个人不得制止、阻扰、打击报复。

第十六条幼儿园同意上级教育行政部门的督导、评估、检查、监督，幼儿园同意物价、审计监督部门的检查监督，同意社会、家长的舆论监督，听取意见，自觉规范管理行为。

第三章教职工管理
第十七条教职工务必遵守宪法、法律与职业道德，保护幼儿园的荣誉与利益，遵守幼儿园的章程与规章制度。

幼儿园务必依法保护、保障教职工的合法权益。

第十八条教师享有《教师法》规定的权利，务必履行《教师法》规定的义务。

第十九条全体教师热爱社会主义教育事业，幼儿园教师应遵循“一切为了孩子、为了孩子一切、为了一切孩子”的宗旨，敬业爱生。

第二十条幼儿园实行全员聘用合同制，教职工务必履行聘约，执行规定的各项工作计划，完成规定的各项工作任务。

第二十一条幼儿园执行国家教师资格制度与教师专业技术职务评定、聘任制度。

第二十二条幼儿园鼓励教师开展教育教学改革与实验，鼓励与支持教师从事教育科研、学术交流与参加进修等方式的培训。

第二十三条幼儿园保障教职工享有国家法律政策规定的待遇，逐步改善教职工的工作条件与生活条件。

第二十四条幼儿园每年对教职工的政治思想、业务水平、工作态度与工作实绩进行客观、公正的考核。

对有突出奉献的教师，根据幼儿园奖励规定予以奖励。

第二十五条对违反《教师职业道德规范》与《教师法》的教师，将根据有关规定予以处罚。

第二十六条幼儿园依法保护退休教职工的合法权益，由幼儿园退管会具体负责退休教职工的管理工作。

第四章教育教学管理
第二十七条德育管理
1、我园将德育工作放在幼儿园工作的首位，在园长、党支部书记领导下，由主管德育的教诲处、教职工全员参与，切实做到教书育人、管理育人、服务育人。

2、我园对幼儿进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，培养良好的行为习惯，健康的心理与个性。

3、我园充分发挥学校、家庭、社会各类教育途径的作用，互相配合，形成合力，共同完成德育任务。

4、我园教职工要热爱幼儿，尊重幼儿人格，坚持以正面教育为主，不讽刺、挖苦、歧视幼儿，严禁体罚或者变相体罚幼儿。

第二十八条教育教学管理
1、根据《幼儿园工作规程》与《幼儿园指导纲要》，从事教育教学的管理。

2、教育教学是幼儿园的中心工作，要遵循保教结合的原则，注重幼儿的智力、能力、情感等方面的全面培养，满足幼儿与谐进展的需要，办高质量的教育。

3、注重各领域教育的互相渗透、有机结合，努力完善富有特色的园本课程体系，创设良好的教育环境，关注幼儿的兴趣与需求，关注幼儿的个体差异，促进幼儿富有个性的健康进展。

4、幼儿一日活动的组织应动静交替，注重幼儿的实践活动，建立必要的合理的常规，培养幼儿的良好习惯与初步的生活自理能力，保证幼儿愉快地、有益地自主活动。

5、游戏是对幼儿进行全面进展教育的重要形式，应根据幼儿年龄特点选择与指导游戏，充分尊重幼儿选择游戏的意愿。

6、熟悉幼儿的年龄特点，熟练掌握教育的基本规律，善于观察与发现幼儿的个体差异，在各项活动的过程中，根据幼儿不一致的心理进展水平，注重培养幼儿良好的个性心理品质，研究有效的活动形式与方法，不要强求一律。

7、积极开展教育科研。

以教科研为先导，强调研究与日常实践相结合，倡导科学的研究风气，将解决教育中的问题作为研究的起点，扎实而有效地开展研究，提高教师专业水平与本园的教育教学质量。

8、幼儿园推广使用全国通用的普通话。

第五章后勤管理
第二十九条后勤工作强化服务意识，坚持为教育教学服务、为一线教师服务、为孩子服务的原则，坚持教育性与讲求实效的原则。

第三十条本园为全额拨款的事业单位，按照上级教育、物价、财政部门确定的收费项目与收费标准，向幼儿收取费用。

第三十一条坚持勤俭办学的原则，合理使用资金。

执行国家规定的财务管理制度，建立严格的财务会计制度。

作好经费的预算、执行与决算，作到收支两条线，严格把关，提高经费使用效益。

第三十二条幼儿园务必切实作好幼儿生理与心理卫生保健工作，严格执行卫生部颁发的《幼儿园卫生保健制度》及其他有关卫生保健的法律、法规与制度。

第三十三条本园高度重视安全工作，不断完善安全管理制度，人员岗位责任制；不断培养师生的安全意识与自救自护能力；有安全、传染病等系列应急预案并形成一套安全管理结构；校内的各类安全设施不断完备；落实目标责任到人，保证制度对幼儿园安全工作的监督与防范作用。

第三十四条幼儿园校园建设整体进展规划有计划、有步骤，合理地进行基本建设，作好绿化美化工作。

建立健全园产管理制度，加强国有资产、校产的信息化管理。

第三十五条加强门卫管理，保证幼儿在园的人身安全，校园财产安全。

第三十六条幼儿园成立伙食监督委员会，有幼儿园后勤主管、保健员、保育员、家长代表构成。

第六章家教管理
第三十七条幼儿园主动与幼儿家庭合作，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传科学保教的知识，共同负担教育幼儿任务。

第三十八条主动与社区联系，充分利用社区资源，形成幼儿园、家庭、社区的教育合力。

第三十九条幼儿园成立家委会，定期开展研究，使家长参与幼儿园的管理。

第四十条幼儿园建立与家长联系制度，使用多种形式，转变家长教育观念，优化家长教育行为，分享家长的教育成果，形成一支家长骨干队伍。

第七章附则
第四十一条本章程经幼儿园教代会审议通过，并报青浦区教育局批准。

第四十二条章程的修订须经幼儿园教代会三分之二以上代表讨论通过，并报青浦区教育局批准。

第四十三条幼儿园根据本章程制订各项规章制度。

原订规章制度与本章程有抵触的，应予修订。

第四十四条本章程如与国家法律法规与上级有关规定相抵触的，一律以国家法律法规与上级有关规定为准。

、
第四十五条本章程由****幼儿园园长室负责解释
《幼儿园组织与管理》课程教学大纲
一、课程教学目标
通过学习《幼儿园组织与管理》，让学生熟悉、掌握幼儿园组织管理的基本理论与基本知识、基本技能，为他们走上工作岗位后从事学前教育教学工作打下坚实的理论基础，并提供实践操作层面的指导与借鉴。

二、课程性质、目的与任务
《幼儿园组织与管理》是学前教育专业的必修课，也是一门专业基础课。

本门课程是以现代管理学、教育管理学与学前教育学的基本理论为指导，研究学前教育管理现象及其规律的一门科学。

通过该课的学习，使同学能够全面系统地掌握学前教育管理的基本理论、基本原则与方法；通过学习，认识学前教育管理的特点、规律，熟悉我国有关学前教育一系列有关的政策、法规，引导学生运用所学的知识分析解决问题。

三、课程教学的基本要求
通过学习本门学科，学生应全面系统地掌握学前教育管理的基本理论、基本原则与方法，认识学前教育管理的特点、规律，熟悉我国有关学前教育一系列有关的政策、法规。

因此在学习过程中需要经常关注幼教管理实践，注意培养学生运用所学的知识分析问题与解决问题的能力及研究探索的意识。

四、课程教学要紧内容
第一章概述（3课时）
（一）教学基本要求
使学生掌握管理与教育管理的概念，掌握学前教育管理学研究的对象。

（二）教学内容及要求学生掌握的基本概念、理论、原理
什么是管理、什么是教育管理与学前教育管理学的研究对象。

（三）教学重难点
管理与教育管理的概念。

（四）教学小结
本章要紧内容总结为：管理与教育管理的概念，学前教育管理学的研究对象。

第二章托幼园所机构设置与规章制度（8课时）（一）教学基本要求
熟悉幼儿园组织机构及规章制度的类型。

重点掌握机构设置的根据、管理体制、规章制度的类型与层次，制定与执行规章制度的基本要求。

（二）教学内容及要求学生掌握的基本概念、理论、原理
幼儿园组织机构设置的根据与意义；幼儿园组织系统；幼儿园管理体制；幼儿园规章制度的内容、层次类型与制定与执行规章制度的基本要求。

（三）教学重难点
机构设置的根据、管理体制、规章制度的类型。

（四）教学小结
本章要紧内容总结为：幼儿园的组织机构与幼儿园的规章制度。

第三章幼儿园保教工作的管理（10课时）（一）教学基本要求
使学生熟悉保教工作在幼儿园中的重要地位，与保教工作应该遵循的原则，掌握班级保教的特点，保教工作的正常运行，熟悉幼儿园教研活动的组织与管理情况。

（二）教学内容及要求学生掌握的基本概念、理论、原理
幼儿园保教工作的地位、作用；保教结合的含义与实施；班级保教工作的特点与内容；开展教研活动的意义与教研制度的确立与组织。

（三）教学重难点
保教工作应遵循的原则与幼儿园教研活动的组织与管理。

（四）教学小结
本章要紧内容总结为：幼儿园保教工作的地位与作用幼儿园保教结合原则的贯彻与实施；班级是实施保教任务的基本单位与幼儿园教研活动的组织与管理。

第四章幼儿园卫生保健工作管理（8课时）（一）教学基本要求
使学生熟悉幼儿园卫生保健工作管理的意义、任务、内容与措施，确立安全意识。

（二）教学内容及要求学生掌握的基本概念、理论、原理
幼儿园保健工作管理的意义与任务；幼儿园保健工作管理的五大内容；幼儿园卫生保健工作管理的措施与幼儿园的各项安全工作。

（三）教学重难点
保健工作管理的措施与幼儿园安全工作。

（四）教学小结
本章要紧内容总结为：幼儿园保健工作管理的任务；幼儿园保健工作管理的基本内容；各项保健工作管理的具体措施与安全工作。

第五章园长与幼儿园领导工作（6课时）（一）教学基本要求
使学生熟悉园长的角色与职责，熟悉园长领导的艺术，并熟悉幼儿园园长的基本素养。

（二）教学内容及要求学生掌握的基本概念、理论、原理
什么是领导与领导方式；幼儿园园长的角色与职责是什么；幼儿园园长的素养有什么与幼儿园园长的领导艺术。

（三）教学重难点
园长的角色与职责与基本素养。

（四）教学小结
本章要紧内容总结为：什么是领导；要紧的领导方式有什么；幼儿园园长的角色、职责与素养有什么；幼儿园园长的领导艺术表现。

五、本课程与其他课程的关系
本门课程是对《学前卫生学》、《学前儿童进展心理学》等课程的整合，是教育管理学的一个分支，是对学前教育管理与幼儿园工作的概述与归纳。

1、领导班子除开好各类例会外，要针对随时发现的问题及时研究解决。

3、凡幼儿园的大事、难事、群众关心的热点事要集体研究决定，按程序办理。

6、领导成员要牢固树立公仆意识，关心员工，服务员工，热情为员工排忧解难。

三、副园长工作职责
1、协助园长抓好园务工作的管理，园长外出时，由副园长主持日常工作。

2、协助园长提高教师政治业务水平，组织好全园的教研活动并抓好各教研小组的教研活动。

7、协助园长开展好家长工作，办好家长学校。

8、管理好教育教学资料及教学功能室的工作与教材教具的添置工作。

10、领导幼儿园日常教育活动，坚持经常性进班听课、看活动，协调好幼儿园一日活动的各个环节。

一、安全制度
3、严格每日晨检、午检，确保幼儿不携带利器等易伤害幼儿的物品；幼儿自带的药品要由主班教师管理，并按家长的要求给幼儿服用。

4、严把幼儿离园关，不将幼儿交给陌生人，防止坏人冒领幼儿。

7、各类器材要定期检查，确保安全使用。

10、各位教师要看好门户，做好防盗、防火等工作。

1、全体教师都要按时上班签到，主班教师要提早五分钟上岗签到，不签到者按迟到处理。

2、全体教师都不得早退，主班教师要等幼儿全部被家长接走后方可离岗。

4、未经领导批准，集体活动未结束提早退出者计早退，活动刚开始即自行退出者计旷工。

8、因工作需要安排加班而无故不到者，按旷工计算。

三、教研工作制度
1、园长每学期开学时要负责制定好活动计划，并认真安排。

2、各教师要切实负起责任，搞好平常的备课、研究等工作。

3、每学期要进行两轮评教评学活动，对每位教师的基本技能、组织活动等情况进行评议。

6、园长要定期检查各班教研活动开展情况，并给予指导。

8、园长每月至少要召开一次例会，研究部署全园的教研活动。

9、园长要做好每学期教研活动的总结工作。

四、家长工作制度
2、每学期召开不一致类型的家长会，汲取家长对幼儿园的意见与建议。

五、卫生制度
1、所管卫生责任区要坚持每日小扫除，每周大扫除。

5、垃圾装袋，每日下班前及时清理，倒入指定地方。

6、采取措施，防止蚊蝇肆虐。

七、财产保管制度
2、购进物品要经验收、签字，方可入账。

按需领取要有领导签字。

3、园内所有固定财产每学期清点核对一次，并做好记录。

4、凡拿出幼儿园的物品，要有要紧领导签字同意。

5、幼儿园固定资产未经要紧领导批准不得外借。

十一、幼儿接送制度
2、接孩子后请立即带孩子离园，不玩运动器具。

4、认真做好交接班工作。

4、各室须明确一名同志协助负责保卫消防方面的工作。

培训。

6、对各室的降温、取暖用电、照明用电、设备用电等电器实行专人负责管理。

9、下班前要检查办公室门、窗是否关牢、电源是否切断。

十四、幼儿园教研制度
一、成立教研组，订立教科研计划，按照计划定期开展教学研究活动。

二、每学期组织群众性的教学观摩与教学研究活动，鼓励创新，观摩后，组织讨论、评议、评分，并作为教师业务考核内容存档。

六、积极参加各级教育领导部门组织的各类教研活动。

八、每年组织保教人员到其他幼儿园参观学习一次，开阔视野、取长补短。

十五、课题研究制度
3、帮助教师对课题的选定、研究的过程，给予指导，并督促教师按期总结。

6、每学期初，根据实际情况，帮助教师制订好本学期的课题活动计划,期末认真总结。

四、读者应爱护书籍，不得损坏，不得代借或者转借。

十七、幼儿园家长联系制度
二、各班设立“家园联系本”（或者联系卡），及时与家长交换意见，同步教育好幼儿；
五、园长定期在幼儿园门口接送幼儿来园与离园，及时听取家长意见与要求；月末为院长接待日。

六、保教人员定期有计划有目的进行家访，熟悉幼儿在家生活与行为习惯情况，并征求家长意见；
七、园内设立征求家长意见的“意见箱”，随时听取家长要求与建议；
八、幼儿园设立网站，通过网络及时与家长进行联系、沟通。

2、全体幼儿老师共同管理体弱儿,根据各幼儿的情况制定治疗护理方案，定期检查，复检。

3、在进餐时给予特殊照顾，并注意体弱儿的精神状况，给予照顾。

5、根据不一致的体弱原因，按不一致的管理常规照顾好幼儿。

做好体弱儿的管理建立方案，并做好记录。

5、每月1-2次向教职员工、家长、幼儿宣传防病的知识。

3、按时积极参加园内的政治、业务学习，主动参与，积极发表意见。

做到人到、心到、口到，学习时不做其他与学习无关的事，不开小会。

9、对待家长要主动热情、耐心，对幼儿的教育要紧密与家长配合，做好家访工作，并做好记录，经常征求家长意见，写好家长联系卡，与家长建立正常关系，不向家长与幼儿索要财物。

10、养成物归原处好习惯，爱护公物，节约用电、纸等，管理好班级的一切教玩具及物品，认真做好交接班记录，晚班下班时应注意关好门窗。