数学人教版五年级下册分数与除法的关系的应用
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小组成员自己动手做一做，组长负责纠正。
6、后讲点拨、难点解析
求一个数是另一个数的几分之几，和求一个数是另一个数的几倍，都用除法计算。
7、拓展
一批货物共400t，已经运走了250t，剩下的占这批货物的几分之几？
四、达标检测
1、在括号里填上合适的分数。
17cm=( )m 179kg=( )t 39分=（）时13时=（）日
2）某车间有男工17人，女工23人。男工人数占女工人数的几分之几？男，女工人数各占车间总人数的几分之几？
板书设计：
分数与除法的关系的应用
求一个数是另一个数的几分之几，和求一个数是另一个数的几倍，都用除法计算
教学反思
五年级数学科教学案
课题
分数与除法的关系的应用
编写教师
张利民
授课时间
总第30课时
累计4课时
学习内容
教材第50页例3
三维目标
培养学生的探索精神和类推能力，能运分数与除法的关系解决实际问题。
重点难点
能运分数与除法的关系解决实际问题
教学流程
学习要求和方法
一、复习导入
1.填空。
（1）在“一块菜地的 种了黄瓜”中，把（）看做单位“1”，平均分成（）份，种黄瓜的是其中的（）份。
3）教材第51页练、教材第51页练习十二第六题
2、组内讨论自己的解法
3、每组选代表说明讨论结果，集体订正。
4、总结
本节课学习了分数与除法的关系的应用。求一个数是另一个数的几分之几，和求一个数是另一个数的几倍，都用除法计算。
5、巩固练习：
1）教材第51页练习十二第5，,8题
（2）把一盒铅笔平均分给两个同学，每个同学得到的是这盒铅笔的（）。
二、自主学习：
1、引导学生自主阅读教材第50页例3并记录疑问。
2、自主学习内容测试：
1）某公司有男工23人，女工34人。男工人数是女工人数的几分之几？
2）小青家的果园里种了9棵桃树，20棵梨树和40棵李子树。桃树棵树是梨树棵树的几分之几？李子棵树是梨树的多少倍？
2、在“红气球是气球总数的“ ”中，把（）看做单位“1”，平均分成（）份，红气球是其中的（）份。
3、在括号里填上合适的分数。
13cm=( )m 177kg=( )t 37分=（）时
19时=（）日1572cm=（）2m 2633cm=（）3dm
4、解决问题
1）张师傅加工了100个零件，合格的有99个，合格的零件占加工的零件个数的几分之几？
6、后讲点拨、难点解析
求一个数是另一个数的几分之几，和求一个数是另一个数的几倍，都用除法计算。
7、拓展
一批货物共400t，已经运走了250t，剩下的占这批货物的几分之几？
四、达标检测
1、在括号里填上合适的分数。
17cm=( )m 179kg=( )t 39分=（）时13时=（）日
2）某车间有男工17人，女工23人。男工人数占女工人数的几分之几？男，女工人数各占车间总人数的几分之几？
板书设计：
分数与除法的关系的应用
求一个数是另一个数的几分之几，和求一个数是另一个数的几倍，都用除法计算
教学反思
五年级数学科教学案
课题
分数与除法的关系的应用
编写教师
张利民
授课时间
总第30课时
累计4课时
学习内容
教材第50页例3
三维目标
培养学生的探索精神和类推能力，能运分数与除法的关系解决实际问题。
重点难点
能运分数与除法的关系解决实际问题
教学流程
学习要求和方法
一、复习导入
1.填空。
（1）在“一块菜地的 种了黄瓜”中，把（）看做单位“1”，平均分成（）份，种黄瓜的是其中的（）份。
3）教材第51页练、教材第51页练习十二第六题
2、组内讨论自己的解法
3、每组选代表说明讨论结果，集体订正。
4、总结
本节课学习了分数与除法的关系的应用。求一个数是另一个数的几分之几，和求一个数是另一个数的几倍，都用除法计算。
5、巩固练习：
1）教材第51页练习十二第5，,8题
（2）把一盒铅笔平均分给两个同学，每个同学得到的是这盒铅笔的（）。
二、自主学习：
1、引导学生自主阅读教材第50页例3并记录疑问。
2、自主学习内容测试：
1）某公司有男工23人，女工34人。男工人数是女工人数的几分之几？
2）小青家的果园里种了9棵桃树，20棵梨树和40棵李子树。桃树棵树是梨树棵树的几分之几？李子棵树是梨树的多少倍？
2、在“红气球是气球总数的“ ”中，把（）看做单位“1”，平均分成（）份，红气球是其中的（）份。
3、在括号里填上合适的分数。
13cm=( )m 177kg=( )t 37分=（）时
19时=（）日1572cm=（）2m 2633cm=（）3dm
4、解决问题
1）张师傅加工了100个零件，合格的有99个，合格的零件占加工的零件个数的几分之几？