人教版六年级数学比例整理与复习ppt

两种相关联的量，一种变化，另一重量也随着变化，如果这两种量相对 应的两个数的比值一定，这两种量就叫成正比例的量，它们的关系就叫成正 比例关系。 两种相关联的量，一种变化，另一重量也随着变化，如果这两种量相对应 的两个数的积一定，这两种量就叫成反比例的量，它们的关系就叫成反比例关 系。
用比例解决问题的一般步骤： 判
60x=50×3
x=2.5 答：返回时用了2.5小时。
3、一辆汽车从甲地到乙地，计划 每小时行40km，6小时到达。实际2小时 就行了100km，照这样的速度，从甲地 到乙地实际要用多少小时？（用正、反 比例解）
反比例方法： 正比例方法： 解：设从甲到乙实际要用x小时。 解：设从甲到乙实际要用x小时。 40×6= 100 x 2 X=4.8
3
2
2x=3×100 X=150 答：甲乙两地相距150km。
2、王叔叔开出从甲地到乙地一共用 了3小时，每小时行50km，返回时每小 时行60km，返回用了多长时间？
分析：（1）题中（ 速度 ）和（ 时间）是两种相关联的变量。 解：设返回时用了x小时。 从甲地到乙地 ）这句话，说明（ 路程 ）是一定的。 （2）根据（ （3）从而判定（速度 ）和（时间 ）成（ 反比例 ）关系。
人教版六年级数学
比例整理与复习（ 比例整理与复习（二）
制作：奉母镇小—邵俊立
进一步掌握用比例解答应用 题的方法， 题的方法，提高解答应用题的能 力。 用比例解答应用题
认真看课本39—43页和59—60页，回顾下 列问题？ 1、什么是成正比例的量，正比例关系？ 2、什么是成反比例的量，反比例关系？ 3、用比例解决问题的一般步骤有哪些？ 5分钟后，进行检测，看谁完成得又快又好！
正 反比例关系 量
相关联的两种变量 定量 正 定值 ， 题
设 列 解 验 答
解 ， 果
反比例关系
的解 正
1、王叔叔开车从甲地到乙地，前2小 时行了100km。照这样的速度，从甲地到 乙地一共要3小时，甲乙两地相距多远？ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
解：设甲乙两地相距xkm。 分析：（1）题中（ 路程 ）和（ 时间）是两种相关联的变量。 （2）根据（照这样的速度 ）这句话，说明（ 速度 ）是一定的。 x 100 （3）从而判定（路程 ）和（时间 ）成（ 正比例 ）关系。 =
x 2 = 4 × 60 100
X=4.8
答：从甲到乙实际要用4.8小时
通过本节课的学习我们学到了什么？