四年级科学上册 3.7《保护我们的听力》一课一练 教科版

《保护我们的听力》习题
一、填空题
1．耳朵是我们的_________，能将声波转化为振动的是耳朵中的_________。

2.噪音对人的伤害：声音，损伤我们的听力，所以我们要尽量远离这些声音，有时需要或。

3.保护我们听力的方法有：、。

二、选择题
1.为了保护听力，正确的做法是( )。

A．经常戴耳塞听音乐
B．在教室里大声喧哗
C．遇到过高或过强的声音时，用手捂住耳朵
2.下列声音属于噪声的是( )。

A．餐厅的背景音乐 B．电视里主持人的讲话 C．走廊里的尖叫声
3.要使发声的物体停止发声，最根本的方法是（）
A、阻碍传播途径
B、包裹住发声源
C、使发声物体停止振动
4.噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害。

下列措施中不能减弱噪声的是（）
A、在校园四周种草植树
B、机动车在市内禁止鸣笛
C、洒水车给马路洒水，防止尘土飞扬
D、在摩托车排气管上安装消声带
三、连线题
鞭炮声
钢琴声
悦耳的歌声噪声
拖拉机行驶声
市场叫卖声
电锯声乐声
收音机放出的曲声
四、简答题
你知道保护听力的小妙招吗？写出三个。

五、实验题
制作发生器
实验器材：塑料罐、几粒豆子
（1）小组合作：利用材料做成一个发声罐
（2）想一想：用什么方法使发声罐发出的声音变轻呢？（3）想一想生活中人们是怎样减少噪声的呢？
《保护我们的听力》习题答案
一、填空题
二、选择题
1.C
2.C
3.C
4.C
三、连线题
鞭炮声
钢琴声
悦耳的歌声噪声
拖拉机行驶声
市场叫卖声
电锯声乐声
收音机放出的曲声
四、简答题
1.不要用尖利的东西乱掏耳朵。

2.不要让耳朵进水。

3.不要长时间使用耳机
4.耳朵不舒服时要及时就医……
五、实验题
（2）用手捂住、用纸包住……
（3）在汽车排气管安装消音器；道路两旁安装隔音板；道路两旁种树……。