川教版初一历史课件 新川教版历史七年级第6课春秋争霸

晋B 齐A
新田
临淄
雍 周 洛邑
商丘
楚C 郢
吴D吴 会越E稽
齐桓公 晋文公 楚庄公 吴王阖闾 越王勾践
•三、争霸战争
1、齐桓公称霸 齐桓公首霸的原因何在？
阅读P33页小字
（1）原因
富强
1、改革内政 2、发展生产 3、整顿军队
策略：“尊王攘夷”
2、葵丘会盟——标志着齐桓公成为霸主
齐桓公与鲁、宋、卫、郑、许、曹 等国相会结盟。 周王派人送去物品表示慰问。
公元前597年， 楚晋军队在邲进 行决战，晋军大 败。各国诸侯纷 纷归附楚国。
楚庄王成为 中原又一霸主。
4、吴越争霸
阅读课文吴国强大的原因是什么？
重 用
改革内政，建设城郭
壮大军队，任用孙 武为将军，提高军 队战斗力。
破楚败越，称霸诸侯 投降称臣
勾践卧薪尝胆 越王勾践怎样让越都要尝尝胆的苦 味，以激励自己，而没有卧 薪。
问鼎中原
关于楚庄王，同学们 知道哪些成语故事？
一鸣惊人，问鼎中原
成语寓意：楚庄王为讨伐入侵的 戎人来到洛阳，在周天子境内检 阅军队。周定王派大夫王孙满去 慰劳，楚庄王借机询问周鼎的大 小轻重。王孙满说：“政德清明， 鼎小也重；国君无道，鼎大也轻。 周王朝定鼎中原，权力天赐。鼎 的轻重是不应该询问的。”楚庄 王问鼎，大有欲取周王朝天下而 代之的意思，结果遭到王孙满的 严词斥责。当时，鼎代表国家权 力。后来人们便用“问鼎”表示 图谋夺取政权的意思。
经过长期努力，越国国 力得到恢复和发展。勾践趁 夫差在中原会盟诸侯的时候 袭击吴国。夫差急忙回救， 战败自杀。
勾践北上会盟诸侯，成 为春秋时期最后一个霸主。
孟子说：“春秋无义战”， 你是如何理解的？
※如何评价争霸战争的影响：
破坏性：1、给生产和人民生活带来破坏。
客观进步性：2、促进了社会变革，加强了中原 和周边地区的联系，促进了民族交往、交流和 交融。
都江堰市友爱学校：王 科
周都东迁 齐桓公首霸 晋楚争霸 吴越争霸
课堂小结
1.西周结束 2.东周开始 3.春秋断代
1.管仲改革 2.“尊王攘夷” 3.葵丘会盟
1.城濮大战与晋文公称霸 2.楚庄王称霸
1.吴王称霸 2.越王称霸 3.春秋时期争霸战争的评价
出”
东周
东周初年王室直 平王东迁后 直辖的人口 接管辖方约600 ，还有3万 所剩无几， 里的土地，往后 人。后逐渐 财力、物力 越来越少。最后 减少到只剩 、兵源减少 只有方约百里的 几千人。
土地
天子在政 治上成了 傀儡，不 得不依靠 强大的诸 侯。“礼 乐征伐自 诸侯出”
阅读教材P32相关内容 归纳概括
这种变化说明了什么问题？
说明王权衰微，周王已不能控制和指挥诸侯，而强大的 诸侯已实际上取代周王，发号施令，控制和指挥其他各 诸侯国。
名称
土地
兵力 财力物力 天子与诸
人口 侯的关系
西周
周王室直接管辖 王室直接管 人口众多， 从镐京到洛邑方 辖的军队多 资源丰富
约千里的土地 达14万人 以上
天子在政 治上有最 高地位。 “礼乐征 伐自天子
春秋时期的时代特点：
王权日益衰落， 分封制开始瓦解， 诸侯争做霸主。
二、“春秋五霸”
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春秋争霸原因,目的
1. 周王室势力衰微 2. 诸侯想获取过去周王享受的政治经济特 权(土地、财富、人口，左右天下、支配 别国）
春秋五霸
在战争过程中，在战争过程中，先后有5个国君成为一 方霸主，齐桓（Huán）公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾 （Hé Lǘ）、越王勾践，历史上称他们为“春秋五霸”。
2、晋文公称霸
晋文公是 怎样称霸的？
“退避三舍”由来
退避三舍
退避三舍起到什么作用？ 诚信：实现诺言、报答谢恩； 战术：避其锋芒、诱敌深入。
城濮之战形势图
晋楚争霸 城濮之战
城濮之战后，（前632年）晋文公两 次召集诸侯会盟。周王赶来参加，承认 晋文公的霸主地位。
晋文公确立霸主地位
3、楚庄王称霸
课前欣赏
春秋争霸
千金求一笑
烽火戏诸侯
看书P32结合图影回答
归纳西周灭亡原因
西周末期，周幽王在位时， 周幽王昏庸，阶级矛盾、民 族矛盾和统治集团内部斗争 更加激化。
公元前771年，犬戎族攻破镐京， 周幽王被杀死，西周结束。
一、周都东迁
原因：都城镐京战 争中遭到破坏。 周王室东迁，主要 依靠郑、晋的力量 （寄人篱下，削弱 王威）
1、东周开始
公元前770年，周平王把都城东迁至 洛邑（今河南洛阳），历史上称为东周。
2周天子地位的变化：
2 、周天子地位的变化：
材料一: “礼乐征发自天子出” 材料二: “礼乐征发自诸侯出”
春秋的——时（代《论语》·季氏） 特点：
材料一、二分别反映的是什么时期？
材料一：西周A、王权材料衰二弱：春秋 两段材料说明B周、王与诸诸侯侯国争的霸关系发生变化，