初中化学元素化合物复习PPT课件

一元含氧酸ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
①无色液体 ②易挥发，有刺 激性气味 ③易溶于水 ④强腐蚀性 ⑤在空气中能形 成白雾
物 理 性 质
① 无色液体 ①无色粘稠状液 体 ② 易挥发，有刺 激性气味 ②不易挥发，无 ③ 易溶于水 气味 ④ 有腐蚀性 ③易溶于水，溶 ⑤ 在空气中能形 解时放出大量 的热 成白雾 ④有强腐蚀性 ⑤浓硫酸有吸水 性
• （3）通过以上实验，可总结出氢气具有下列化学 性质： 可燃性 • ①_________________________________; 还原性 • ②_________________________________; • 由上述化学性质可知，氢气具有以下用途 做燃料 • ①_________________________________; 冶炼金属 • ②_________________________________; • （4）利用氢气和氧化铜的反应制取9.6g铜，所需 要的氢气至少需____g 10.8 含杂质10%的锌（杂质不参 与反应）与足量的稀硫酸反应（只写计算结果， 保留三位有效数学）。
2、金刚石、石墨性质及用途的比较
金刚石 石墨
性质
① 无色透明 ② 正八面体 ③ 自然界最硬的物质 ④ 不导电
用途
① 作装饰品 ② 作切割工具 ③ 作钻头
① 深灰色有金属光泽 ② 细鳞片状 ③ 自然界最软的矿物之 一 ④ 导电 ⑤ 有滑腻感、耐高温 ① 制铅笔芯 ② 作电极 ③ 作润滑剂 ④ 作坩埚
4、从你最熟悉的酸、碱、盐 中，任意选出四种物质，使其 符合右图中的关系，图中连线 的物质间均能发生化学反应， 请将物质的化学式填在相应的 方框内。
硫酸 ——氢氧化钡
酸
碱
盐
盐
盐酸 —— 氢氧化钠 氯化铁——硝酸银
硫酸钠——氯化钡
5、实验室用四种方法制取氯化镁，已知 药品A，根据题意，填入另一种药品B的 名称和反应的化学方程式（所用方法不 得重复）
无色 气体 固体混合物 样 品 隔绝空气 加热至高温 红色 固体
通入
澄清石灰水
白色 沉淀
固体
残留物
冷却,滴加
足量稀盐酸
无色
点燃
淡蓝色 火焰
请回答下列问题
气体
C、Fe2O3、CuO （1）混合物中肯定含有_____________________________
（2）在还不能确定的物质中选择一种，进一步用实验确定其是否 存在（简要写出步骤、现象、结论和有关反应的化学方程式）。 取少量原固体混合物于试管中，滴加稀盐酸。若有气体产 ____________________________________________________ 生，则原混合物中含有碳酸钙，否则不含有碳酸钙。 ____________________________________________________.
碱性氧化物 ① 与水反应 ② 与碱反应
① 跟氧气反应 获得 ① 跟氧气反应 方法 ② 不溶性碳酸盐受热分解 ②不溶性碳酸盐受热分解
（二）联想发散
实验装置 探究铁生锈的条件 跟氧气反应 Fe3O4 氢气的实验室制法 跟硫酸铜溶液反应 Fe粉 木炭 MnO2 催化剂 CuO 实验现象 实验装置 H2、C、CO 还原CuO 实验现象
药品A 药品B 反应的化学方程式 反应型及特征 HCl Mg(OH)2 MgCO3 BaCl2 置换反应 中和反应 有气体生成的 复分解反应 有沉淀生成的 复分解反应
Mg HCl HCl
MgSO4
六、中考指导书的使用建议
1、不能只当作是一本习题集，而应该将中考指导 书与教材结合进行复习 2、可将中考指导书中前面的知识回顾与后面的习 题训练穿插进行 3、研读例题解析，领悟能力目标 4、不满足道道会做，而追求题题善解
初中化学元素化合物复习
一、元素化合物知识重点
1、单质、氧化物、酸、碱、盐各类代表物质的 物理性质、化学性质、化学反应的条件、在 化学变化中产生的现象及对现象的正确描述 2、各类代表物质的用途（因性质而定） 3、各类代表物质的鉴别 4、碳及其化合物的相互关系 5、单质、氧化物、酸、碱、盐的相互关系 6、典型物质的制备原理和收集方法（因性质而 定） 7、研究性学习的方法和有关能力
①通常状况下为无色、无味 的气体 ②标准状况下，密度比空气小 ③难溶于水 ④液态氢气为无色液体 ⑤固态氢气为雪状固体
① 可燃性（跟氧气的反应） ② 还原性（跟氧化铜等金属氧 化物的反应） 注：在化学反应中，氢气不仅能 跟氧气反应，还能夺取某些 氧化物中的氧，具有较强的 还原性，是氧化剂
化 学 性 质
二、元素化合物知识难点
1、各类物质的推断、鉴别、转化、除杂等 2、通过学习了解人与自然的关系，了解人对自 然资源的开发和利用，在此基础上能提出合 理的建议 3、能运用各类物质的性质，分析解决生产、生 活中的实际问题 4、初步形成分析、归纳、推理等科学思维方法
三、知识概括
（一）直接比较 • 1、氧气和氢气的比较
爆炸
爆炸极 限为 5% ~ 74.5%
爆炸极 爆炸极限 限为 为 12.5% ~ 5% ~ 75% 15%
兰色火焰 既有 水生成又 有二氧化
使用前必须验纯 焰色
生成 物 淡兰色 火焰 兰色火 焰 只有 只有水 生成 二氧化 碳生成
5、盐酸、硫酸、硝酸的比较
盐酸 硫酸 硝酸
类别 一元无氧酸
二元含氧酸
2、某同学在家中建立了小实验室，他收 集到的物质有：厨房中的醋精、纯碱、高 锰酸钾、味精、食盐、装修剩下的大理石 碎片、生石灰以及铜丝、铁丝、废干电池 等。利用以上物质，你认为他能制出哪些 新物质（至少两种）
氢气、氧气、二氧化碳、氢氧化钠、氢氧化钙、氧化 铜等。
3、某固体混合物可能含有碳酸钙、氯化钠、林炭粉、氧化铜、 氧化铁中的一种或几种，为确定其组成，进行如下实验：
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51、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 52、如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。 53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。 54、好好管教自己，不要管别人。 55、人的一生没有一帆风顺的坦途。当你面对失败而优柔寡断，当动摇自信而怨天尤人，当你错失机遇而自暴自弃的时候你是否会思考：我的自信心呢？其实，自信心就在我们的心中。 56、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 57、暗自伤心，不如立即行动。 58、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时，你要想，这痛苦也不是永恒的。 59、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 60、成功的关键在于相信自己有成功的能力。 61、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 62、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 63、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会，越努力，越幸运。 64、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 65、生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。 66、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 67、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 68、时间是治疗心灵创伤的大师，但绝不是解决问题的高手。 69、去做你害怕的事，害怕自然就会消失。——罗夫· 华多· 爱默生 70、伟人与常人最大的差别就在于珍惜时间。 71、什么叫作失败？失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯 72、忌妒别人，不会给自己增加任何的好处，忌妒别人，也不可能减少别人的成就。 73、虽然我们无法改变人生，但可以改变人生观。虽然我们无法改变环境，但我们可以改变心境。 74、你把周围的人看作魔鬼，你就生活在地狱；你把周围的人看作天使，你就生活在天堂。 75、同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢？ 76、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 77、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。 78、人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息！ 79、最困难的时候，就是距离成功不远了。 80、智者用无上心智和双手为自己开辟独有的天空，搭建生命的舞台。 81、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 82、如果我们有着快乐的思想，我们就会快乐；如果我们有着凄惨的思想，我们就会凄惨。 83、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 84、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。 85、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦 86、凡事不要说“我不会”或“不可能”，因为你根本还没有去做！ 87、只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。——戴尔· 卡耐基 88、世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 89、成名每在穷苦日，败事多因得意时。 90、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 91、宁愿做过了后悔，也不要错过了后悔。 92、从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。 93、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。 94、人生是一条没有回程的单行线，上帝不会给你一张返程的票。 95、成功的关键在于我们对失败的反应。 96、害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。——戴尔· 卡耐基 97、我们心中的恐惧，永远比真正的危险巨大的多。 98、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 99、两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦，两个人共享一个欢乐却有两个欢乐。 100、时光不回头，当下最重要。
3、碳、氢气、一氧化碳的比较
碳 常 温 氢气 一氧化碳
不活泼，受日光 照射，或与空气、水 接触，都不易起反应
稳定，与 稳定，与空 空气、水接触， 气、水接触，都 都不易起反应 不易起反应
能跟很多物 质发生反应 ①可燃性 （跟氧气的反应 ） ②还原性（跟氧 化铜等金属氧化 物的反应）
化 学 性 质
加 热 或 点 燃
①与金属反应 a、浓酸与金属 反应生成氢气 b、稀酸与金属 化 反应生成氢气 学 ①与碱性氧化物 性 反应 质 ②与碱反应 ③与盐反应 ④使紫色石蕊试 液变红，使无色 酚酞不变色 加硝酸银溶 检验 液再加稀硝酸 与 鉴别
①与金属反应 a、浓酸与金属 反应不生成氢气 b、稀酸与金属 反应生成氢气 ②与碱性氧化物 反应 ③与碱反应 ④与盐反应 ⑤使紫色石蕊试 液变红，使无色 酚酞不变色 加可溶性钡 盐或氢氧化钡溶 液再加稀硝酸
•
氧气
氢气
物 理 性 质
① 通常状况下为无色、无味 的气体 ① 标准状况下，密度比空气大 ② 不易溶于水 ③ 液态氧气为淡蓝色液体 ④ 固态氧气为淡蓝色固体
① 跟非金属反应（跟碳、硫、 磷等反应） ② 跟金属反应（跟镁、铁等反 应） ③ 跟化合物反应（跟甲烷、酒 精等反应） 注：在化学反应中，氧气提供 氧元素，是氧化剂
跟酸反应
酸的其他性质 氧气的实验室制法
四、典型例题分析
1、现在请你在实验室中探究氢气的有关性质。并回 答下列有关问题 • （1）要证实“氢气的密度比空气小”，这属于氢 物理 气的 ______（填“物理”或“化学”）性质，请 设计一种简单的实验方案。简述该方案的操作方 法和有关现象： 用氢气吹肥皂泡，肥皂泡上升 ______________________________________ • (2)欲点燃氢气，试验“氢气在空气中燃烧”。在 纯度 点燃氢气以前，必须先检验氢气的 ___，以防发 爆炸 生 _____。点燃氢气后，观察到的现象是：纯净 淡蓝 的氢气空气里安静地燃烧，产生 ____色火焰。如 果要检验氢气的燃烧产物，应采取的操作方法是 在火焰上罩一个干而冷的烧杯 ________________________ 。
活动性大大提高， 能跟很多 物质发生反应 能跟很多物质发生反 应 ①可燃性 ①可燃性 （跟氧气的反应 燃烧充分或燃烧不充分 ） 两种情况 ②还原性（跟氧 ②还原性 化铜等金属氧 化物的反应） 跟金属氧化物（氧化铜 等）或非金属氧化物 （二氧化碳等）反应
4、氢气、一氧化碳、甲烷可燃性的比较
氢气 一氧化 碳 甲烷
①与金属反应 a、浓酸与金属 反应不生成氢气 b、稀酸与金属 反应不生成氢气 ②与碱性氧化物 反应 ③与碱反应 ④与盐反应 ⑤使紫色石蕊试 液变红，使无色 酚酞不变色
6、氢氧化钠和氢氧化钙的比较
俗称 颜色状态 溶解性 吸水性 腐蚀性 在空气中 检验与 鉴别
7、酸性氧化物和碱性氧化物的比较
酸性氧化物 化学 ① 与水反应 性质 ② 与酸反应