人教版高二数学必修5知识点归纳(最完整版)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
人教版高二数学必修5知识点归纳(最完整版)
- 2 -
- 3 -
- 4 -
- 5 -
③ 前n
1(1)2
n n na d -=+, 0d
≠时,n S 是关于n 的不含常数项的一元二次函数,反之也成立。
④ 性质: ii. 若{}n a 为等差数列,则m a ,m k a +,2m k a +,…仍为等差数列。
iii. 若{}n a 为等差数列,则n S ,2n n S S -,32n n S S -,…仍为等差数列。
iv 若A 为a,b 的等差中项,则有2
a b A +=。
3.等比数列:
① 定义: 1
n n a q a +=(常数),是证明数列是等比数列的重要工具。
② 通项时为常数列)。
③.前n 项和
需特别注意,公比为字母时要讨论.
④.性质:
ii.{}仍为等比数列则为等比数列 ,,,,2k m k m m n a a a a ++,公比为k q 。
iii. {}232,,,,n n n n n n a S S S S --K 为等比数列则S 仍为等比数列,公比为n q 。
iv.G 为a,b 的等比中项,ab G ±=
4.数列求和的常用方法:
①.公式法:如13,32+=+=n n n a n a
②.分组求和法:如52231-++=+n a n n n ,可分别求出{}3n ,{}12n +和{}25n -的和,然后把三部分加起来即可。
- 6 -
③
如()n n n a ⎪⎭
⎫ ⎝⎛⨯+=2123, ()23111111579(31)3222222n n n S n n -⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫=+++⋅⋅⋅+-++ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭
⎝⎭ 12n S =234111579222⎛⎫⎛⎫⎛⎫+++ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭…+()()111313222n n n n +⎛⎫⎛⎫-++ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭
两式相减得:()231111111522232222222n n n S n +⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫=+++⋅⋅⋅+-+ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭
,以下略。
④
如()n n n n a n n n n a n n -+=++=+-=+=111;11111, ()()1
111212122121n a n n n n ⎛⎫==- ⎪-+-+⎝⎭等。
⑤.倒序相加法.例:在1与2之间插入n 个数12,3,,,n
a a a a ⋅⋅⋅,使这n+2个数成等差数列,
求:12n n S a a a =++⋅⋅⋅+,(答案:32n S n =
) 第三章 不等式
1.不等式的性质:
① c a c b
b a >⇒>>,
② ,,c b c a R c b a +>+⇒∈>推论:d b c a d c b a +>+⇒⎭
⎬⎫>>
③ 000;0;0>>⇒⎭
⎬⎫>>>><⇒⎭⎬⎫<>>⇒⎭⎬⎫>>bd ac d c b a bc ac
c b a bc ac c b a ④ 00;00>>⇒>>>>⇒>>n n n n b a b a b a b a
2.一元二次不等式及其解法:
①.()c bx ax x f c bx ax c bx ax ++==++>++222,0,0注重三者之间的密切联系。
如:2a x b x c ++
>0的解为:α<x <β, 则2ax bx c ++=0的解为12,x x αβ==; 函数()2f x a x b x c
=++的图像开口向下,且与x 轴交于点(),0α,(),0β。
- 7 -
对于函数()c bx ax x f ++=2,一看开口方向,二看对称轴,从而确定其单调区间等。
②.注意二次函数根的分布及其应用.
如:若方程2280x a x -+=的一个根在(0,1)上,另一个根在(4,5)上,则有 (0)f >0且(1)f <0且(4)f <0且(5)f >0
3.不等式的应用:
①基本不等式:
当a >0,b >0且ab 是定值时,a+b 有最小值;
当a >0,b >0且a+b 为定值时,ab 有最大值。
②简单的线性规划
: ()00>>++A C By Ax 表示直线0=++C By Ax 的右方区域.
()00><++A C By Ax 表示直线0=++C By Ax 的左方区域
①.找出所有的线性约束条件。
②.确立目标函数。
③.画可行域,找最优点,得最优解。
需要注意的是,在目标函数中,x
的系数的符号,
当A >0时,越向右移,函数值越大,当A <0时,越向左移,函数值越大。
⑷常见的目标函数的类型:
①“截距”型:;z Ax By =+
②“斜率”型:y z x
=
或;y b z x a -=- ③“距离”型:22z x y =+或z =
22()()z x a y b =-+-或z =
画——移——定——求:
- 8 - 第一步,在平面直角坐标系中画出可行域;第二步,作直线0:0l Ax By += ,平移直线0l (据可行域,将直线0l 平行移动)确定最优解;第三步,求出最优解(,)x y ;第四步,将最优解(,)x y 代入目标函数z Ax By =+即可求出最大值或最小值 . 第二步中最优解的确定方法:
利用z 的几何意义:A z y x B B =-+,z B
为直线的纵截距. ①若0,B >则使目标函数z Ax By =+所表示直线的纵截距最大的角点处,z 取得最大值,使直线的纵截距最小的角点处,z 取得最小值;
②若0,B <则使目标函数z Ax By =+所表示直线的纵截距最大的角点处,z 取得最小值,使直线的纵截距最小的角点处,z 取得最大值.。