四年级下语文课件虾趣1_湘教版
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13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/262021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月26日星期四2021/8/262021/8/262021/8/26 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/262021/8/26August 26, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/262021/8/262021/8/2620著名作家。原名林阿书，又名林派光、 林觉夫、林顽石，广东人。文学活动涉及很多领域，主要有散文、小 说、诗歌、儿童文学和文学理论等等。其中尤以散文著称于文坛。名 篇有《土地》、《花蜜与蜂刺》。此外，他还写了不少儿童文学作品 和美学论著。自选集《长河浪花集》是其散文的代表作。还出版了 《艺海拾贝》的姐妹篇《语休采英》。
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
你觉得齐白石为什么能画出如此惟妙惟 肖、出神入化的虾呢？我们要向他学习什 么？
齐白石（1864－1957），汉族，湖南湘潭人，二十世纪十大画家之一，世 界文化名人。学过木匠，接着改学雕花木工，从民间画工入手 经过刻苦学习终 于成了诗、书、印、画绝佳的千古伟人 ，曾被授予授予 “人民艺术家”称号 。 著有《借山吟馆诗草》、《白石诗草》、《白石印草》、《白石老人自传》《齐 白石全集》等各种画集近百种，有《白石诗草》、《白石印草》、《齐白石作品 选集》、《齐白石作品集》等传世。
20、虾 趣
自由读课文，想想《虾趣》的“趣”体 现在哪些方面 ？
一边养虾，一边欣赏大师的虾画，这真 是无法言传的虾趣。
分小组归纳 ： 文中哪些自然段体现了养虾的乐趣，哪些
自然段又体现了欣赏大师的虾画的乐趣呢？
试探、后退、再试、再退
它们有向前游的，也有向后退的，更有正 在嬉戏和觅食的。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/262021/8/26Thursday, August 26, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 3:46:38 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/262021/8/262021/8/26Aug-2126-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/262021/8/262021/8/26Thursday, August 26, 2021
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
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你觉得齐白石为什么能画出如此惟妙惟 肖、出神入化的虾呢？我们要向他学习什 么？
齐白石（1864－1957），汉族，湖南湘潭人，二十世纪十大画家之一，世 界文化名人。学过木匠，接着改学雕花木工，从民间画工入手 经过刻苦学习终 于成了诗、书、印、画绝佳的千古伟人 ，曾被授予授予 “人民艺术家”称号 。 著有《借山吟馆诗草》、《白石诗草》、《白石印草》、《白石老人自传》《齐 白石全集》等各种画集近百种，有《白石诗草》、《白石印草》、《齐白石作品 选集》、《齐白石作品集》等传世。
20、虾 趣
自由读课文，想想《虾趣》的“趣”体 现在哪些方面 ？
一边养虾，一边欣赏大师的虾画，这真 是无法言传的虾趣。
分小组归纳 ： 文中哪些自然段体现了养虾的乐趣，哪些
自然段又体现了欣赏大师的虾画的乐趣呢？
试探、后退、再试、再退
它们有向前游的，也有向后退的，更有正 在嬉戏和觅食的。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/262021/8/26Thursday, August 26, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 3:46:38 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/262021/8/262021/8/26Aug-2126-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/262021/8/262021/8/26Thursday, August 26, 2021