浙江省省杭州市上城区建兰中学2025届九年级化学第一学期期末联考试题含解析

浙江省省杭州市上城区建兰中学2025届九年级化学第一学期期末联考试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．下列物质变化中属于物理变化的是（）
A．冰雪融化B．光合作用C．铁钉生锈D．酿造黄酒
2．推理是学习化学的一种重要方法，下列推理关系成立的是（）
A．一氧化碳和二氧化碳含有相同的元素，所以两者的化学性质相同
B．可燃物燃烧必须与氧气接触，所以可燃物只要与氧气接触就可以燃烧
C．单质只含有一种元素，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质
D．离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定都是离子
3．6月5日是世界环境日，今年的主题是“蓝天保卫战，我是行动者”，在呵护海南蓝天碧水的行动中，下列做法不恰当的是（）
A．科学管理水产养殖
B．实施垃圾分类处理
C．大力推广新能源汽车
D．增高烟囱排放废气
4．下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，不正确的是：
A．制取气体时，先检查装置的气密性，后装药品；
B．加热KClO3并用排水法收集O2实验结束时，先移出导管，后熄灭酒精灯；
C．使用托盘天平时，先调节天平平衡，后在两个托盘上各放一张大小相同的纸；
D．加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热。

5．下列描述都与“蓝色”有关，其中错误的是
A．液态氧或固态氧均为淡蓝色
B．硫在氧气中燃烧火焰淡蓝色
C．酒精在空气中燃烧火焰淡蓝色
D．一氧化碳在空气中燃烧火焰为蓝色
6．下列关于燃烧和灭火的说法，不正确的是
A．将木柴架空燃烧，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧
B．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离
C．用水灭火，既能降低可燃物的着火点，又能使可燃物隔绝空气
D．救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促进火势蔓延
7．归纳推理是学习化学的重要方法之一。

下列有关事实和结论合理的是
A．H2O和CO2都不能使紫色石蕊变红，混合后能够使石蕊变红，说明发生了化学反应
B．白磷和红磷均是由磷元素组成的单质，说明白磷和红磷的着火点相同
C．一次性塑料袋和纸杯给生活带来很大方便，说明国家应大力推广
D．Al制品的耐腐蚀性比Cu制品强，说明Al的活泼性小于Cu
8．烧烤已成为徐州的饮食文化，烧烤为什么用木炭而不用木柴呢？下列分析正确的是
①木炭在空气中燃烧发出红色的光，通过热辐射使食品均匀受热
②木柴燃烧产生火焰，有时还冒黑烟，容易将食品烤糊、熏黑
③木炭、木柴都是可燃物，但木炭的热值大于木柴的热值
A．①②③B．②③C．①③D．②
9．下列有关水的说法正确的是（）
A．水是由氢气和氧气组成
B．水的化学性质由氧原子和氢原子保持
C．可用肥皂水区分硬水和软水
D．水灭火是降低了可燃物的着火点
10．对于下列事实的微观解释错误的是
A．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来—分子的种类变多
B．一滴水中约有1.67x1021个水分子—分子的质量和体积都很小
C．八月能闻到桂花香—分子不断运动
D．6000L氧气加压可装入40L的钢瓶—分子间的间隔变小
11．净水剂明矾的主要成份是硫酸铝钾[KAl（SO4）x]，其化学式中x的值是
A．1 B．2 C．3 D．4
12．科学家用石墨烯薄膜制成“筛子”，可以筛掉盐类物质。

当海水流过该膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过（如图）。

下列关于石墨烯膜“筛掉”氯化钠的说法错误的是（）
A．该过程属于物理变化
B．该过程可应用于海水淡化
C．“筛掉”氯化钠过程类似于过滤操作
D．海水经过“筛子”后，氯化钠的溶质质量分数增大
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．碳和碳的化合物在自然界中广泛存在．请回答：
（1）金刚石和石墨是两种常见的碳单质，其物理性质相差很大的原因是________．
（2）下列是有关C、CO、CO2三种物质的说法：
①三种物质都含有碳元素，都可以燃烧
②CO、CO2都是没有颜色、没有气味的气体
③CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨
④CO2能产生温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
⑤CO2可用来灭火，CO可用作燃料
上述说法中正确的是（__________）．
a.①②③
b. ②③④
c.②④⑤
d. ①③⑤
（3）以下是常用的实验装置图：
①收集某气体只能采用D装置，由此推测该气体具有的性质________．
②写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式________．
③用装置C制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导管上的橡皮管，过一会反应就会停止，其原因是什么_________？
④二氧化碳与澄清石灰水反应的化学方程式为________．若将CO2通入E装置未看到应有的浑浊现象，其原因是什么？______
（4）称取5g石灰石（杂质不参加反应）放入烧杯中，向其中加入足量稀盐酸，将反应生成的气体全部通入盛有足量澄清石灰水的烧杯中（气体全部被吸收），反应结束后称量烧杯中物质的质量增加了1.76g．试计算石灰石中含有杂质的质量分数．______
14．如图1是利用数字化仪器测定CO2含量的探究实验
（1）按照图A所示连接实验装置，检查该装置气密性的方法是___________，A中发生反应的化学方程式____________。

（2）实验要成功，生成平稳二氧化碳流很重要，下列方法___________（填序号）可以得到平稳的二氧化碳流。

①把石灰石加入装有稀盐酸的试管中。

②把稀盐酸缓缓加入盛有石灰石的试管中。

（3）用装置A制取CO2气体，并分别用排水法和排空气法收集两锥形瓶气体备用，其中用排空气法收集时，应选用的装置为________（填B或C）。

收集时，将燃着的木条放在瓶口，观察到____________，说明瓶中已集满二氧化碳。

（4）装置D可以作为制取二氧化碳的发生装置，相比A装置其主要优点是______________。

（5）采用E图装置，将注射器中等量、等浓度的氢氧化钠溶液分别注入用排水法和排空气法收集的CO2气体的锥形瓶内（NaOH溶液均过量，NaOH溶液吸收CO2气体），得到如图2所示的压强随时间变化的曲线图。

该实验说明
____________（填“排水法”或“排空气法”）收集到CO2的含量较高，请结合上图说明你的理由______________ 。

15．水是生命之源，也是一种重要的化学物质。

（1）现有蒸馏水和硬水各一杯，区分两者应选用的试剂为_____。

（2）电解水可制得氢气，通电后如图所示，电极X为电源的_____。

（3）根据下图全球海水、陆地水储量比，下列说法错误的是_____。

A 淡水资源是取之不尽，用之不竭的
B 地球上大部分是含盐量很高的海水
C 为减少水体污染，要禁止使用农药、化肥
D 为节约用水，农业、园林浇灌改大水浸灌为喷灌、滴灌
16．用下图所示实验验证可燃物的燃烧条件。

已知：白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃。

（1）A中无燃烧现象的原因是_______。

（2）能验证与氧气接触是可燃物燃烧的条件之一的一组对比试验是_____（填序号）。

三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．现甲、乙两化学小组安装两套如图1相同装置，通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素。

（1）写出上述反应的化学方程式为_____。

（2）甲、乙小组设计如下实验设计方案。

实验编号温度等质量的催化剂浓度
甲组实验I 25℃0.5g二氧化锰10mL3.49%H2O2
甲组实验Ⅱ25℃0.5g二氧化锰10mL6.8%H2O2
实验编号温度等质量的催化剂浓度加入等浓度的试剂（各2mL）
乙组实验I 25℃0.5g二氧化锰10mL6.8%H2O2氢氧化钠
乙组实验Ⅱ25℃0.5g二氧化锰10mL68%H2O2硫酸
最终实验得到的结果如图2所示，回答下列问题:
①通过甲组实验得出的数据分析，得到的结论是_____;
②由乙组研究的酸、碱对H2O2分解影响因素的数据分析:相同条件下，H2O2在_____（填“酸”或“碱”）性环境下放出气体速率较快。

（3）下列有关H2O2溶液，说法中不正确的是（______）
a.H2O2溶液是混合物
b.5.1%的H2O2溶液中氢元素的质量分数为0.3%
c.二氧化锰并不是H2O2分解唯一的催化剂
d.H2O2中氢分子和氧分子的个数比为1:1
（4）医学上常用过氧化氢溶液来清洗创口和局部抗菌。

为了测定一瓶医用过氧化氢水溶液的溶质质量分数，取该过氧化氢溶液68.0g放入烧杯中然后称量得到108.8g，然后加入2.0g二氧化锰，完全反应后，再称量其质量为110.0g。

请回答下列问题:
①生成的氧气为_____g;蒸干烧杯内液体，所得固体物质为_____g。

②试通过计算求该过氧化氢溶液中溶质的质量分数。

_____（要有计算过程，结果精确到0.1%）
18．如图为某分子的结构模型，请回答下列问题:
(1)这种分子的化学式为_______________；
(2)该物质的碳、氢、氧原子个数比为_______________；
(3)该物质中碳元素的质量分数为___________%。

四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．（6分）实验是进行科学探究的重要手段。

请回答下列问题。

A 电解水实验
B 排水法收集气体
C 测定空气中氧气含量
D 细铁丝在氧气中燃烧
（1）实验A发生反应的化学方程式是_________，当电源接通一段时间后，a管与b管中气体的体积比约为________。

（2）实验B集气瓶内装满水的目的是________。

（3）实验C通过________现象，可得出氧气约占空气体积的结论。

（4）实验D中发生反应的化学方程式是__________，D中水的作用是__________。

参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、A
【详解】A、冰雪融化没有新物质生成，是物理变化，故符合题意；
B、光合作用是植物吸收二氧化碳，释放氧气，是化学变化，故不符合题意；
C、铁钉生锈生成了新物质铁锈，是化学变化，故不符合题意；
D、家酿黄酒的过程中生成了新物质酒精，是化学变化，故不符合题意。

故选A
【点睛】
解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。

2、C
【详解】A、一氧化碳和二氧化碳含有相同的元素，但构成的分子不同，所以两者的化学性质不相同，不符合题意；
B、可燃物燃烧必须与氧气接触，但可燃物只与氧气接触不可以燃烧，温度还要达到着火点，不符合题意；
C、单质只含有一种元素，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质，符合题意；
D、离子是带电的粒子，所以带电的粒子不一定都是离子，例如，质子、电子也是带电的粒子，但它们不是离子，不符合题意。

故选C。

3、D
【分析】防止环境污染的措施有：科学管理水产养殖、工厂排放的废气经过处理再排放、植树造林、合理开发新能源、禁止燃放烟花爆竹、实施垃圾分类处理等。

【详解】A、科学管理水产养殖，保护水资源，做法恰当，故选项错误；
B、实施垃圾分类处理做法恰当，故选项错误；
C、大力推广新能源汽车做法恰当，故选项错误；
D、增高烟囱排放废气做法不恰当，因为废气还是排在空气中，故选项正确；故选D。

【点睛】
环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染。

4、C
【解析】A、制取气体时，先检查装置的气密性，后装药品；故选项正确，但不符合题意；
B、加热KClO3并用排水法收集O2实验结束时，先移出导管，后熄灭酒精灯；故选项正确，但不符合题意；
C、使用托盘天平时，先在两个托盘上各放一张大小相同的纸，后调节天平平衡；故选项错误，但符合题意；
D、加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热；故选项正确，但不符合题意。

故选：C。

5、B
【详解】A、液态氧或固态氧均为淡蓝色；故选项正确，但不符合题意；
B、硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰；故选项错误，但符合题意；
C、酒精在空气中燃烧火焰淡蓝色；故选项正确，但不符合题意；
D、一氧化碳在空气中燃烧火焰为蓝色；故选项正确，但不符合题意；
故选：B。

6、C
【详解】A、将木柴架空燃烧，能增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧，说法正确。

故A不符合题意；
B、湿毛巾有类似防毒面具的作用，用湿毛巾捂住口鼻能防止吸入燃烧产生的烟尘；气体受热密度变小，有毒气体上升聚集到高处，故要尽量贴近地面逃离。

故B不符合题意。

C、用水灭火，水能降低温度至可燃物的着火点以下，不能降低可燃物的着火点。

故C符合题意；
D、救火时，不要贸然打开所有门窗，否则空气流通，使氧气更充足，火势更旺，会导致火势蔓延，不利于灭火。

故D不符合题意。

故选C。

7、A
【详解】A、酸能使紫色石蕊变红。

H2O和CO2都不能使紫色石蕊变红，混合后能够使石蕊变红，因为H2O和CO2
生成碳酸使紫色石蕊变红，符合题意；
B、白磷和红磷均是由磷元素组成的单质，但它们的内部结构不同，白磷的着火点低于红磷的着火点，不符合题意；
C、一次性塑料袋和纸杯虽然给生活带来很大方便，但大量使用也会给环境造成白色污染，不符合题意；
D、铝制品的耐腐蚀性比铜制品强，因为铝制品易与氧气反应，表面生成一层致密的氧化铝薄膜，不符合题意。

故选A。

8、A
【详解】①木炭在空气中燃烧发出红色的光，通过热辐射使食品均匀受热；故说法正确；
②木柴（含有杂质）燃烧产生火焰，有时还冒黑烟，容易将食品烤糊、熏黑；故说法正确；
③木炭、木柴都是可燃物，但木炭疏松多孔，燃烧更充分，的热值大于木柴的热值；说法正确；
故选：A。

9、C
【解析】A．水是一种纯净物，是由氢元素与氧元素组成的，选项错误；
B．水是由水分子构成的，分子是保持物质化学性质的最小粒子，所以保持水的化学性质的最小粒子是水分子，选项错误；
C．硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，泡沫较少浮渣较多的硬水，选项正确；
D．可燃物的着火点一般不变，水灭火是因为降温到可燃物的着火点以下，选项错误，故选C。

10、A
【详解】A. 变瘪的乒乓球放人热水中能鼓起来—分子的种类不变，分子之间的间隔变大，故错误； B 、一滴水中约有1.67x1021个水分子说明分子的质量和体积都很小，正确； C 、八月能闻到桂花香是因为分子不断运动，故正确；
D 、6000L 氧气加压可装入40L 的钢瓶是由于氧气分子之间的间隔变小，故正确；故选A 。

11、B
【详解】在硫酸铝钾 [KAl （SO 4）x ]中，钾元素显+1价、铝元素显+3价、硫酸根显-2价，化合物中各元素正负化合价的代数和为零，则有：（+1）+（+3）+（-2）×x=0，x=2故选B 。

【点睛】
熟练掌握常见元素的化合价，能够根据化合价原则来判断指定元素的化合价，在判断时要注意是“先定后变”，即根据具有唯一价态的元素的化合价并结合化合价原则来解答未知的化合价或原子数目。

12、D
【详解】A 、当海水流过该膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过，没有新物质生成，属于物理变化，故A 正确；
B 、当海水流过该膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过，能除去海水中的盐，该过程可应用于海水淡化，故B 正确；
C 、当海水流过该膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过，实现了氯化钠和水的分离，“筛掉”氯化钠过程类似于过滤操作，故C 正确；
D 、“筛掉”氯化钠后的海水，溶质质量减少，溶剂质量不变，则溶质质量分数减小，故D 不正确。

故选D 。

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、碳原子的排列方式不同 C 密度比空气小，能溶于水或能和水反应 3
22
MnO Δ
2KClO 2KCl+3O ↑ 用
弹簧夹夹住导管上的橡皮管时，气体不能导出，气压增大，把液体压入长颈漏斗，使液体和固体分离，反应停止 Ca(OH)2+CO 2=CaCO 3↓+H 2O 澄清石灰水已经完全变质 20%
【详解】（1）金刚石和石墨是两种常见的碳单质，其物理性质相差很大的原因是碳原子的排列方式不同； （2）①三种物质都含有碳元素，碳和一氧化碳能够燃烧，二氧化碳不能燃烧，该选项说法不正确； ②CO 、2CO 都是没有颜色、没有气味的气体，该选项说法正确； ③2CO 可用于光合作用，CO 不能用于人工降雨，该选项说法不正确；
④2CO 能产生温室效应，CO 易与血液中的血红蛋白结合引起中毒，该选项说法正确； ⑤2CO 可用来灭火，CO 可用作燃料，该选项说法正确；
（3）①收集某气体只能采用D 装置，由此推测该气体具有的性质是密度比空气小，能溶于水或能和水反应；
②实验室用A 装置制取氧气时，由于试管口没有塞一团棉花，应该是利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：322MnO Δ2KClO 2KCl+3O ↑；
③用装置C 制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导管上的橡皮管，过一会反应就会停止，其原因是：用弹簧夹夹住导管上的橡皮管时，气体不能导出，气压增大，把液体压入长颈漏斗，使液体和固体分离，反应停止；
④二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：2232=Ca(OH)+CO CaCO +H O ↓； 若将2CO 通入E 装置未看到应有的浑浊现象，其原因是澄清石灰水已经完全变质；
（4）设石灰石中含有的碳酸钙的质量为x ，
根据题意可以知道烧杯中增加的质量即为生成的二氧化碳的质量，即生成二氧化碳质量是1.76g ，
3222CaCO +2HCl CaCl +H O +CO =100441.76g
x
↑
10044 1.76x g =， 4g x =， 石灰石中杂质的质量分数为：5g-4g 100%20%5g
⨯=， 答：石灰石中杂质的质量分数为20%。

14、用止水夹夹紧橡皮管，轻推或轻拉注射器活塞，松开活塞后，观察活塞是否回到原来位置
3222CaCO +2HCl=CaCl +H O+CO ↑ ② B 木条熄灭 能够控制反应的发生与停止 排水法 注入氢氧化钠溶液后，排水法收集到的气体，锥形瓶内压强变化大
【解析】（1）要检查A 装置的气密性，可采用的方法是：用止水夹夹紧橡皮管，轻推或轻拉注射器活塞，松开活塞后，观察活塞是否回到原来位置，A 中是碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式是
3222CaCO +2HCl=CaCl +H O+CO ↑；
故填：用止水夹夹紧橡皮管，轻推或轻拉注射器活塞，松开活塞后，观察活塞是否回到原来位置；
3222CaCO +2HCl=CaCl +H O+CO ↑。

（2）要生成平稳的二氧化碳气流，可以把稀盐酸缓缓加入盛有石灰石的试管中；
故选：②。

（3）用装置A制取CO2气体，因为二氧化碳的密度大于空气的密度，要用向上排空气法收集的装置（B），验满时，将燃着的木条放在瓶口，观察到燃着的木条熄灭，说明瓶中已集满二氧化碳；
故填：B；木条熄灭。

（4）装置D可把石灰石装在球形容器里，用手把球形容器放入稀盐酸中，产生二氧化碳，再把球形容器拿出稀盐酸，反应停止，优点与启普发生器相同，是能够控制反应的发生与停止；
故填：能够控制反应的发生与停止。

（5）根据图2所示的压强随时间变化的曲线图可知，注入氢氧化钠溶液后，排水法收集到的气体，锥形瓶内压强变化大，也就是用向上排空气法收集二氧化碳的锥形瓶中二氧化碳的含量少，而用排水法收集二氧化碳的锥形瓶中二氧化碳的含量大；
故填：排水法；注入氢氧化钠溶液后，排水法收集到的气体，锥形瓶内压强变化大。

15、肥皂水负极AC
【详解】（1）现有蒸馏水和硬水各一杯，区分两者应选用的试剂为：肥皂水，混合后搅拌，浮渣多泡沫少的是硬水，反之是蒸馏水；
（2）电解水可制得氢气和氧气，通电后如图所示，电极X为连接a管，产生的气体多，是氢气，电极X为连接电源的负极；
（3）
A、淡水资源有限，不是取之不尽，用之不竭的；故选项错误，但符合题意；
B、地球上大部分是含盐量很高的海水占总水量的96.50%；故选项正确，但不符合题意；
C、为减少水体污染，合理使用农药、化肥；故选项错误，但符合题意；
D、为节约用水，农业、园林浇灌改大水浸灌为喷灌、滴灌，提高水的利用率；故选项正确，但不符合题意；
故选：AC。

16、温度未达红磷着火点BD
【详解】（1）红磷的着火点为240℃，A中无燃烧现象的原因是温度未达红磷着火点。

（2）只有B实验中白磷燃烧，D中缺少氧气不能燃烧，能验证与氧气接触是可燃物燃烧的条件之一的一组对比试验是BD。

【点睛】
燃烧的条件有三个：①有可燃物；②可燃物与氧气接触；③使可燃物达到着火点；本题通过创设实验情境，考查了燃烧的三个条件缺一不可。

三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、2H2O2＝2H2O＋O2相同条件下，反应物的浓度越大，反应的速率越快。

碱BD 0.8 2 2.5%
【详解】（1）H2O2在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成水和氧气，反应的化学方程式是
2
222
MnO
2H O2H O+O↑；
故填：
2
222
MnO
2H O2H O+O↑。

（2）①通过甲组实验得出的数据分析，得到的结论是相同条件下，反应物的浓度越大，反应的速率越快；
故填：相同条件下，反应物的浓度越大，反应的速率越快。

②由乙组研究的酸、碱对H2O2分解影响因素的数据分析，得到的结论，相同条件下，H2O2在碱性环境下放出气体速率较快；
故填：碱。

（3）A、H2O2溶液是过氧化氢溶于水，是混合物，故选项A正确；
B、设过氧化氢溶液的质量为100g
过氧化氢的质量=100g×5.1%=5.1g；氢元素的质量=
2
5.1g100%=0.3g
34
⨯⨯
水的质量=100g-5.1g=94.9g；氢元素的质量=
2
94.9g100%=10.5g
18
⨯⨯
5.1%的H2O2溶液中氢元素的质量分数=0.3g+10.5g
100%10.8% 100g
⨯=
故选项B不正确；
C、过氧化氢分解的催化剂有多种，氧化铜、氧化铁等，二氧化锰并不是唯一的催化剂，故选项C正确；
D、H2O2中是氢原子和氧原子的个数比为1:1，故选项D不正确。

故选：BD。

（4）①生成的氧气=108.8g+2.0g-110.0g=0.8g；二氧化锰是催化剂，在反应前后质量不变，蒸干烧杯内液体，固体物质是二氧化锰，其质量为2.0g；
②设生成0.8g氧气需过氧化氢的质量为x
MnO2
2222
2H O2H O+O
6832
x0.8g
↑
6832
=
x0.8g
X=1.7g
该过氧化氢溶液中溶质的质量分数为1.7g
100%=2.5% 68.0g
⨯；
故填：2.5%。

18、（1）C 2H 4O 2（2）1：2：1（3）40%
【详解】（1）由分子结构模型可知，该物质的1个分子是由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成的，其化学式为C 2H 4O 2；
（2）由醋酸的化学式可知，1个醋酸分子是由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成的，碳、氢、氧原子个数比为：1：2：1；
（3）由醋酸的化学式可知，其中碳元素的质量分数=
122100%=40%122+14+162⨯⨯⨯⨯⨯
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19、2222H O 2+ H O ↑↑通电 1:2 排尽空气使收集的气体更纯净 水被倒吸入集气瓶体积的五分之一 2343Fe+2O Fe O 点燃 防止灼热的四氧化三铁炸裂集气瓶
【详解】（1）实验A ，是电解水生成氧气和氢气，对应的化学方程式为：2222H O 2H +O ↑↑通电；电解水的实验中正氧负氢氢二氧一，由于玻璃管a 与正极相连，所以产生的气体是氧气，当电源接通一段时间后，a 管与b 管中气体的体积之比也就是氧气和氢气的体积比为 1：2；
（2）实验B 中的集气瓶内装满水的目的是收集气体更纯；
（3）实验C 是磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，通过温度恢复至室温后，量筒内的水进入集气瓶大约占集气瓶的容积的五分之一现象可得出氧气约占空气体积五分之一的结论；
（4）由于铁丝在氧气中燃烧生成高温的熔融物四氧化三铁，反应的化学方程式：2
343Fe+2O Fe O 点燃 ，所以实验D 中水的作用是防止高温熔融物炸裂集气瓶。