第五版《新版校园新冠肺炎疫情防控》知识测试

第五版《新版校园新冠肺炎疫情防控》知识测试
1、在疫情防控中，要落实___制度。

严格落实网格化管理要求，动态精准掌握师生员工及其共同生活居住人员开学前连续___天的健康状况、中高风险地区旅居史等。

空1答案：入校排查登记
空2答案：14
2.疫情防控期间，校园实施封闭管理，校外人员遵守的防控要求是（）。

A.有需要就进校
B.非必要不进校(正确答案)
C.有邀请就进校
3.疫情防控期间，学校大门封闭管理，落实“四必”政策，分别是（)。

A.查验健康码(正确答案)
B.查验行程码(正确答案)
C.测体温(正确答案)
D.戴口罩(正确答案)
4.加强室内通风是有效避免病毒扩散的方式之一，对于教学区域每日通风不少于___（填数字）次，每次不少于___分钟。

空1答案：3
空2答案：30
5.为提高对突发疫情的识别和应急处置能力，要做到“四早”，即（）。

A.早发现(正确答案)
B.早报告(正确答案)
C.早隔离(正确答案)
D.早治疗(正确答案)
6.若校内出现新冠肺炎确诊病例、无症状感染者、疑似病例或密切接触者，学校应立即启动应急处置机制，在___小时内向辖区机构报告。

要在当地卫生疾控部门的指导下，采取___、___、___、___的措施。

空1答案：2
空2答案：隔离
空3答案：报告
空4答案：流调
空5答案：消毒
7.强化监测预警，学校在做好常态化疫情防控工作基础上，严格实施师生员工健康监测体温监测晨午检和因病缺课病因追查与登记等措施。

执行“___，___”制度。

空1答案：日报告
空2答案：零报告
8.校园疫情防控，需要认真落实“晨午检”制度，“晨午检”的要求是（）。

A．一测(正确答案)
B.二看(正确答案)
C.三问(正确答案)
D.四联系(正确答案)
9.学生入校后，学生出现___次体温大于___°，首见教师立即电话通知校医，启动发热学生应急预案。

空1答案：2
空2答案：37.3
10.校医带发热学生至___，用水银体温计复测体温。

如果体温大于37.3°，校园立即电话联系___;如果体温小于37.3°，体征与精神状态良好，学生做好做个人消毒后，返回___。

空1答案：留观室
空2答案：校医院急诊科
空3答案：原教室
11.教室和图书馆的桌、椅等物体表面消毒时，使用含氯消毒剂的有效氯浓度是（）mg/L最合适。

A.200-400
B.300-500
C.250-400
D.250-500(正确答案)
12.“七步洗手法”的步骤是（），且全过程每一步都要认真揉搓双手15秒以上。

A.第一步（内）洗手掌;(正确答案)
B.第二步（外）洗背侧指缝;(正确答案)
C.第三步（夹）洗掌侧指缝;(正确答案)
D.第四步（弓）洗指背;(正确答案)
E.第五步（大）洗拇指;(正确答案)
F.第六步（立）洗指尖;(正确答案)
G.第七步（腕）洗手腕、手臂。

(正确答案)
13.科学佩戴口罩的正确方法是（）。

A．戴口罩前先洗手。

(正确答案)
B．双手拿住耳绳，深在外，浅在内，按鼻形捏紧金属丝。

(正确答案)
C．一次性口罩可在消毒后重复使用。

D口罩朝外并向外对折然后丢进指定垃圾箱。

(正确答案)
14.医用口罩在没有接触明确或疑似感染源，未变形、弄湿或弄脏的情况下，可以使用（）个小时。

A．2
B.3
C.4(正确答案)
D.5
15.加强近视防控，引导学生养成科学用眼习惯，保持正确读写姿势，严格控制视频时间，教师授课应当合理减少使用电子产品减少线上教学及作业时间，学校要保证学生体育锻炼时间，每天校内校外各（）小时体育活动，当天没有体育课，学校要在课后组织学生进行集体体育锻炼。

A.0.5
B.1(正确答案)
C.1.5
D.2
16.奥密克戎是新冠病毒的变异毒株，相较于新冠病毒而言，具有的特点是（）。

A．具有传染力更强;(正确答案)
B．传播速度更快;(正确答案)
C．潜伏期更短的特点。

(正确答案)
17.奥密克戎变异株感染者主要症状是（）。

A.发热(正确答案)
B.干咳(正确答案)
C.喉咙痛(正确答案)
D.头痛(正确答案)
E.乏力(正确答案)
F.鼻塞(正确答案)
18.加强人员防护校门值守人员，保洁人员和食堂工作人员等工作期间（中午负责值班的老师），应当全程佩戴医用外科口罩及以上级别的口罩、___，食堂工作人员还应当___和___，并保持清洁，定期洗涤消毒。

空1答案：戴一次性手套
空2答案：戴帽子
空3答案：穿工作服
19.坚持科学___，养成___、___、___等良好卫生习惯，不到中高风险地区，非必要不出省，有中高风险地区旅居史的师生员工及共同生活居住人员应主动向社区和学校报备，积极配合落实健康管理规定。

空1答案：佩戴口罩
空2答案：勤洗手
空3答案：常通风
空4答案：少聚集
20.学校要加强应急处置保障，对师生员工做到（）“五个到位”，妥善解决师生员工学习、工作、生活中的实际困难，及时回应合理诉求和关切，在防疫提醒、生活和防疫物资、医疗保障、心理疏导等方面给予支持。

A.排查(正确答案)
B.管控(正确答案)
C.督导(正确答案)
D.宣教(正确答案)
E.关爱(正确答案)。