〖整理〗《人教版三年级数学上册笔算乘法导学案》优秀教学教案8
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重点
难点
重点：突破进位叠加可能发生的错误
难点：进位的难度让学生反复练习
学法
指导
学生活动
教具、学具
图片课件（故事插图，主要算式、结语）
通 案
个 案
一、复习：口算
58× 764× 956 × 8
4 × 6 ＋76 × 7＋9 3 ×9＋ 6
笔算
28 × 356 × 264 ×2
二、导入新课
在这个单元我们学习了不进位笔算、进位笔算，大家有了很强的计算能力，老师相信大家一定能把这些知识学好，今天我们接着来学习进位笔算的题。
27×945×364 ×5
2、5厘米长的蚱蜢一次跳跃的距离是它身长的75倍，你一次跳远的距离能超过蚱蜢吗？
选做题：
1、每个方阵128人，有4个方阵，一共有多少人？
教学
反思
课题
笔算乘法
课型
新授课
课时
6-5
2 4 5 4
× 2 × 3
——— ———
让学生自己列式算一算。
讨论：计算过程中这两道题的主要区别在哪里？
四、巩固发展、深化练习
活动游戏
大抢购
出示商店的几种商品：
洋娃娃 文具盒 水枪 水彩笔…
每件商品都有一个算式
选自己喜欢的东西，算对的即可得到相应的商品。
比一比谁得的东西多。
五、小结
我们今天学习了进位乘法，在计算时要注意个位上进上去的数在计算十位时一定要加上，不要出错。
教
学
目
标
知识与技能：使学生掌握需要连续进位的二、三பைடு நூலகம்数乘一位数的笔算乘法并能正确计算。
过程与方法：引导学生独立思考、小组合作交流,培养学生的初步迁移类推的能力。
情感态度价值观：联系生活实际，体会学习数学的乐趣。在教学中渗透意识，培养学生初步的数学应用能力
三、新知探究
课件出示例3：有矿泉水9箱，每箱24瓶，一共多少瓶？
指名列式24× 9
自由估算：10箱是240瓶，9箱一定比240少，是多少呢？
尝试笔算，同桌之间互相说一说自己是怎么算的。
引导学生重点观察积的百位发生了什么变化？
2 4
×9
———
2 1 6
课
堂
检
测
必做题：
1、列竖式计算
36×748×659×8
难点
重点：突破进位叠加可能发生的错误
难点：进位的难度让学生反复练习
学法
指导
学生活动
教具、学具
图片课件（故事插图，主要算式、结语）
通 案
个 案
一、复习：口算
58× 764× 956 × 8
4 × 6 ＋76 × 7＋9 3 ×9＋ 6
笔算
28 × 356 × 264 ×2
二、导入新课
在这个单元我们学习了不进位笔算、进位笔算，大家有了很强的计算能力，老师相信大家一定能把这些知识学好，今天我们接着来学习进位笔算的题。
27×945×364 ×5
2、5厘米长的蚱蜢一次跳跃的距离是它身长的75倍，你一次跳远的距离能超过蚱蜢吗？
选做题：
1、每个方阵128人，有4个方阵，一共有多少人？
教学
反思
课题
笔算乘法
课型
新授课
课时
6-5
2 4 5 4
× 2 × 3
——— ———
让学生自己列式算一算。
讨论：计算过程中这两道题的主要区别在哪里？
四、巩固发展、深化练习
活动游戏
大抢购
出示商店的几种商品：
洋娃娃 文具盒 水枪 水彩笔…
每件商品都有一个算式
选自己喜欢的东西，算对的即可得到相应的商品。
比一比谁得的东西多。
五、小结
我们今天学习了进位乘法，在计算时要注意个位上进上去的数在计算十位时一定要加上，不要出错。
教
学
目
标
知识与技能：使学生掌握需要连续进位的二、三பைடு நூலகம்数乘一位数的笔算乘法并能正确计算。
过程与方法：引导学生独立思考、小组合作交流,培养学生的初步迁移类推的能力。
情感态度价值观：联系生活实际，体会学习数学的乐趣。在教学中渗透意识，培养学生初步的数学应用能力
三、新知探究
课件出示例3：有矿泉水9箱，每箱24瓶，一共多少瓶？
指名列式24× 9
自由估算：10箱是240瓶，9箱一定比240少，是多少呢？
尝试笔算，同桌之间互相说一说自己是怎么算的。
引导学生重点观察积的百位发生了什么变化？
2 4
×9
———
2 1 6
课
堂
检
测
必做题：
1、列竖式计算
36×748×659×8