考数学第二编中档题突破专项训练篇中档题型训练(八)统计与概率知识的应用试题

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

(河北专版)2017中考数学第二编中档题突破专项训练篇中档题型训练(八)统计与概率知识的应用试题
中档题型训练(八)统计与概率知识的应用
纵观近8年河北中考试题,对本内容多以解答题的形式出现,侧重对统计图表的理解和分析•概率知识在中 考中以选择题、填空题为主,也常常把概率和统计及其他知识点结合考查•但最近两年,河北中考在解答题中会 单独命题,如2016年23题,单独考概率应起重视并强化训练.
统计知识「的应用
【例1】(2016廊坊二模)某中学八年级抽取部分学生进行跳绳测试•并规定:每分钟跳 90次以下的为不及
格;每分钟跳 90〜99次的为及格;每分钟跳 100〜109次的为中等;每分钟跳 110〜119次的为良好;每分钟跳 120次及以
上的为优秀•测试结果整理绘制成如下两幅不完整的统计图•请根据图中信息,解答下列各题:
(1) 参加这次跳绳测试的共有 _________ 人; (2) 补全条形统计图;
(3) 在扇形统计图中,“中等”部分所对应的圆心角的度数是 _____________ ; (4) 如果该校八年级的总人数是 480人,根据此统计数据,请你估算该校初二年级跳绳成绩为“优秀”的人
数.
【思路分析】(1)利用条形统计图以及扇形统计图得出良好的人数和所占比例,即可得出参加这次跳绳测试的 人数;(2)利用(1)中所求,结合条形统计图得出优秀的人数,进而求出答案; (3)利用中等的人数,进而得出 “中等”部分所对应的圆心角的度数; 【学生解答】解:(1)50; (2)
(4)禾U 用样本估计总体进而利用“优秀”所占比例求出即可 优秀的人数为:50- 3 — 7- 10— 20= 10,如图所示;(3)72 ° ; (4)估计该校 八年级跳绳成绩为“优秀”的人数为:
10
480 X
= 96(人)•
50
1. (2016江西中考)为了了解家长关注孩子成长方面的状况,学校开展了针对学生家长的“您最关心孩子哪方面成长”的主题调查,调查设置了“健康安全”“日常学习”“习惯养成”“情感品质”四个项目并随机抽取甲、乙两班共100位学生家长进行调查,根据调查结果,绘制了如图不完整的条形统计图.
(1 r)补全条形统计图;
(2)若全校共有3 600位学生家长,据此估计,有多少位家长最关心孩子“情感品质”方面的成长?
(3)综合以上主题调查结果,结合自身现状,你更希望得到以上四个项目中哪方面的关注和指导?
解:(1)乙组关心“情感品质”的家长有:100- (18 + 20 + 23 + 17+ 5+ 7 + 4)= 6(人),补全条形统计图如图;
4 + 6
(2)而X 3 600 = 360(人).
答:估计约有360位家长最关心孩子“情感品质”方面的成长;
(3)无确切答案,结合自身情况或条形统计图,言之有理即可,如:从条形统计图中可以看出,家长对“情感品质”关心不够,可适当关注与指导.
2. (2016天津中考)在一次中学生田径运动会上,根据参加男子跳高初赛的运动员的成绩(单位:m),绘制出
如下的统计图①和图②•请根据相关信息,解答下列问题:
(1)图①中a的值为__25__;
(2)求统计的这组初赛成绩数据的平均数、众数和中位数;
(3)根据这组初赛成绩,由高到低确定9人能进入复赛,请直接写出初赛成绩为1.65 m的运动员能否进入复
赛.
解:(2)观察条形统计图得:
1.50 X 2 + 1.55 X 4+ 1.60 X 5+ 1.65 X 6+ 1.70 X3 亠、“町丄口亠
1.65出现了6次,出现的次数最多,•••这组数据的众数是 1.65 ;将这组数据从小到大排列,其中处于中间的两个
数都是1.60,则这组数据的中位数是 1.60 ; (3)能.
概率知识的应用
【例2】(2016路北区二模)现有一个六面分别标有数字1, 2, 3, 4, 5, 6且质地均匀的正方形骰子,另有三张正面分别标有数字 1 , 2, 3的卡片(卡片除数字外,其他都相同),先由小明投骰子一次,记下骰子向上一面出现的数字,然后由小王从三张背面朝上放置在桌面上的卡片中随机抽取一张,记下卡片上的数字.
(1)请用列表或画树形图(树状图)的方法,求出骰子向上一面出现的数字与卡片上的数字之积为6的概率;
(2)小明和小王做游戏,约定游戏规则如下:若骰子向上一面出现的数字与卡片上的数字之积大于7,则小明赢;若骰子向上一面出现的数字与卡片上的数字之积小于7,则小王赢,问小明和小王谁赢的可能性更大?请说
明理由.
【思路分析】(1)列举出所有情况,看向上一面出现的数字与卡片上的数字之积为6的情况数占总情况数的多
少即可;(2)概率问题中的公平性问题,解题的关键是计算出各种情况的概率,然后比较即可.
【学生解答】解:(1)画树状图如图所示:
3 1
由上图可知,一共有18种等可能的情况,其中数字之积为6的情况有3种,所以P(数字之积为6)==-;
18 6 (2)小王赢的可能性更大.理由:由上图可知,所有等可能的结果有18种,其中骰子向上一面出现的数字与卡片
上的数字之积大于7的有7种,骰子向上一面出现的数字与卡片上的数字之积小于7的有11种,所以小明赢的概
7 11 7 11 , …
率为18,小王赢的概率为18,18<18,故小王赢的可能性更大.
3. (2016重庆中考)点P的坐标是(a, b),从一2,—1, 0, 1, 2这五个数中任取一个数作为a的值,再从余
下的四个数中任取一个数作为
1
b的值,则点P(a , b)在平面直角坐标系中第二象限内的概率是匸.
~5-
4. (2016丽水中考)箱子里放有2个黑球和2个红球,它们除颜色外其余都相同•现从箱子里随机摸出两个
球,恰好为「1个黑球和1个红球的概率是3
3-
5. (2016威海中考)一个盒子里有标号分别为 1 , 2, 3, 4, 5, 6的六个小球,这些小球除标号数字外都相
同.
(1)从盒中随机摸出一个小球,求摸到标号数字为奇数的小球的概率;
(2)甲、乙两人用这六个小球玩摸球游戏,规则是:甲从盒中随机摸出一个小球,记下标号数字后放回盒里,充分摇匀后,乙再从盒中随机摸出一个小球,并记下标号数字•若两次摸到小球的标号数字同为奇数或同为
偶数,则判甲赢;若两次摸到小球的标号数字为一奇一偶,则判乙赢•请用列表法或画树状图的方法说明这个游戏对甲、乙两人是否公平.
3 1
解:⑴P(奇)=7—;
6 2
⑵列表得:
18 1 18 1
的标号数字为一奇一偶的结果有18种,P(甲赢)= =;,P(乙赢)= =^,二这个游戏对甲、乙两人是公平
36 2 36 2
的.
统计与概率的综合应用【例3】(2016潜江中考)某校男子足球队的年龄分布如下面的条形图所示.
(1)求这些队员的平均年龄;
(2) 下周的一场校际足球友谊赛中,该校男子足球队将会有 你求出其中某位队员首发出场的概率.
【思路分析】(1)根据加权平均数的计算公式进行计算即可; 即可求解.
【学生解答】解:(1)该学校男子足球队 队员的人数为 2+ 6 + 8+ 3+ 2+ 1 = 22(人)•该校男子足球队员的平 均年龄为(13 X 2+ 14X 6+ 15X 8+ 16X 3+ 17X 2+ 18X 1)十22= 330- 22= 15(岁)•故这些队员的平均年龄是 15 岁;
(2) T 该校男子足球队一共有 22名队员,将会有11名队员作为首发队员出场,.••不考虑其他因素,其中某位
11 1
队员首发出场的概率为22= 2.
6• (2016内江中考)学校为了增强学生体质,决定开设 以下体育课外活动项目: A.篮球,B.乒乓球,C.跳 绳,D.踢毽子•为了解学生最喜欢哪一种活动项目,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成了两幅 不完整的统计图[如图(1),图(2)],请回答下列问题:
(1) 这次被调查的学生共有 __200—人; (2) 请你将条形统计图补充完整;
(3) 在平时的乒乓球项目训练中,甲、乙、丙、丁四人表现优秀,现决定从这四名同学中任选两名参加乒乓球 比赛,求恰好选中甲、乙两位同学的概率. (用树状图或列表法解答)
图(1) 图(2)
解:(2)C 项目对应人数为:200- 20- 80-40= 60(人);如图所示;
11名队员作首发队员出场,不考虑其他因素,请 (2)用首发队员出场的人数除以足球队的总人数
⑶列表如下:
一一一 2 1 )=12= 6.
7. (2016永州模拟)有三张卡片(形状、大小、质地都相同),正面分别写上整式x2+ 1,—X2—2, 3•将这三张卡片背面向上洗匀,从中任意随机抽取一张卡片,记卡片上的整式为A,再从剩下的卡片中任意抽取一张,记卡
A 片上的整式为B,于是得到代数式-.
B
A
(1)请用画树状图或列表的方法,写出代数式所有可能的结果;
B
A
(2)求代数式§恰好是分式的概率.
解:⑴画树状图:
(2)代数式所有可能的结果共有6种,其中是分式的有4种:
2 2
—x — 2 3 x + 1
X2+ 1 ,X2+ 1,—X2—
2,
3
—x2— 2
•。

相关文档
最新文档