十“望”诊病句

十“望”诊病句
作者：事娟
来源：《课堂内外·创新作文高中版》2011年第11期
一望并列短语
简释：即检查句子是否患有并列不当、搭配不当、语序不当、语意不明等病。

解析：名词并列时，要看其所表达的概念能否并列，不能有属种关系、交叉关系；主谓宾是并列结构时，应采用一一对应的方法辨析，不能出现主谓搭配不当和动宾搭配不当；定语或状语是并列成分时，往往出现与中心词搭配不当的毛病；有的句子中会有多个并列短语，容易前后不照应。

例：来这里聚会的无论老少，都被他清晰思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。

【诊断】“清晰思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心”与“感染了”不搭配。

二望否定词
简释：即检查句子是否患有多重否定不当、正反颠倒病。

解析：反问句相当于一重否定，尤其是否定词用在反问旬中时特别要注意；含有否定意味的一类词如“避免”“防止”“忌”“缺乏“杜绝”“忘”等词，后面不能再加否定：“否则”的意思是“如果不这样”，后面不能跟“如果不这样”的句子，不然就犯了重复的毛病。

例：艾滋病有性传播、血液传播、母婴传播等三大传播途径，我们需要采取紧急行动制止它的传播，否则不采取紧急行动，将会迅速蔓延，给人类健康带来巨大的威胁。

【诊断】“否则”意为“如果不是这样”，与“不采取紧急行动”语意重复，应删去其中一个。

三望两面词
简释：即检查句子是否患有前后失应(搭配不当)病。

解析：两面词指的是句子中出现的诸如“能否”“是否”“成败“‘好坏”“优劣”“高低”“冷暖”之类的肯定与否定、正面与反面相叠的词语，容易形成不照应。

例：说实话，当时对自己的稿子能否被刊用，没抱太大的希望，因为那时经常在该报发表文章的都是一些大家。

【诊断】“能否被刊用”与“没抱太大的希望”照应失当。

四望关联词
简释：即检查句子是否患有搭配不当或位置失当、不合逻辑病。

解析：出现关联词时，应考虑关联词位置是否得当、关联词是否搭配以及分句的顺序是否合理(主要是递进关系的复句)，重点关注关联词位置。

如果一个复句只有一个主语，则主语在前，关联词在后；如果一个复旬有两个主语，则主语在后，关联词在前。

其次也不可忽略分句的顺序是否合乎逻辑。

例：强调联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。

【诊断】递进关系前后分句颠倒了，不合逻辑事理。

五望介词
简释：即检查句子是否患有成分残缺、搭配不当、主客体颠倒病。

解析：以介词开头的句子，要检查句子是否缺主语：介词在中间的句子，着重检查是否介词带宾语；另外，检查介词是否误用、滥用而造成语意不通或有歧义。

例：随着通讯日渐发达，手机几乎成为大家不可缺少的必需品，但使用量增加之后，关于手机质量的投诉也越来越多。

【诊断】“关于”用词不当，可改为“对于手机质量的投诉……”或“手机质量方面的投诉……”。

六望数量短语
简释：即检查句子是否患前后矛盾、数量增减表示不当、搭配不当或歧义病。

解析：主要看数词前后是否矛盾和数量增减是否恰当。

数量短语在计量表述上应注意：增加(减少)了，增加(减少)到，前者接净数，后者要包括底数。

表数量减少(缩短、降低、便宜)时不能用倍数。

平均数是确数，不是约数。

句子出现数词和集合概念的名词时，考虑是否搭配。

数量词作定语，考虑语序是否合理，会不会出现歧义。

例：工厂实行了生产责任制以后，效率有了显著的提高，每月废品由原先一千只下降到一百只，废品率下降了九倍。

【诊断】数目的减少只能说减少或降低百分之几，而不能说减少或降低几倍，可将“九倍”改为“90％”。

七望代词
简释：即检查句子是否患指代不明造成歧义或重复病。

解析：代词有人称代词(“他”“她”“自己”)和指示代词(“这”“其”“此”)，用来指代句中内容，要考虑是否指代不明。

例：“东北小品火起来了!”当全面了解赵本山、潘长江等辽宁喜剧演员的小品演技及其效果时，你才能把握这句话深刻而宽广的内涵。

【诊断】“小品演技及其效果”的“其”指代不明，应改为“赵本山、潘长江等辽宁喜剧演员的演技及其小品效果”。

让“其”指代喜剧演员。

八望判断动词
简释：即检查是否患搭配不当病。

解析：当句子的谓语是“是(也是、就是、总是)”“成为”“评为”时，要考虑主语和宾语意义上是否一致。

遇到这种情况，只需用紧缩法找主干就可辨明正误。

例：李明同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。

【诊断】主语“李明”和宾语“单位”搭配不当。

把第一个“单位”改为个人，第二个“单位”去掉。

或者前面改为“李明同志在担任营长、团长时所带的部队”。

九望长宾语
简释：即检查句子是否患有宾语中心语残缺、搭配不当、偷换主语病。

解析：在一个句子中，如果宾语部分比较长。

要特别注意是否缺宾语中心语。

例：北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”，它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。

【诊断】成分残缺，“表达”后缺宾语“的愿望”。

十望谦敬辞，
简释：即检查句子是否患有错用对象、谦敬错位病。

解析：有些词语是谦辞，只能对己，如“蓬荜生辉”；有些是词语是敬辞，只能对人，如“惠存”。

如果不辨明，就会患上错用对象、谦敬错位病。

例：多年不见的老乡捎来了家乡的土特产，我推辞不了，最后只好笑纳。