公开课《厘米的认识》教学课件

1、赛程全长______cm。 2、小蚂蚁已经爬了________ cm，还有________ cm到终点。 3、小蜗牛已经爬了________ cm，还有________ cm到终点。 4、小蚂蚁比小蜗牛多爬了________ cm。
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钢卷尺 米尺
皮尺
软尺
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10
大约9厘米
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5厘米
7厘米
3厘米
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13
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5 cm
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5 cm
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6 cm
5cm
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0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
起点
终点
1cm
你还能找出别 的1厘米吗？
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在我们周围有哪些物体
的长度、宽度或厚度大约 是1厘米呢？
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生活中的1厘米
图钉的长度是1厘米
0 厘 米 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 01 1
0 厘 米 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 01 1
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课后练习
请同学们自己动手量一量： 1.数学课本长（ ）厘米、宽（ 2.自己的手掌长（ ）厘米、宽（ 3.也可以测量身边自己喜欢的物体。
）厘米。 ）厘米。
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8
0 1厘米 2
3
4
5
6
7
8
9 10 11
一般测量方法:
1.把要测量的物体放平;
2.将物体左边和 “0” 刻度线对齐，
物体的右边对准几厘米，就读出几
厘米。
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你能用这把尺子量出铅笔的长度吗？
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
这支铅笔的长度是4厘米。
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手指的宽度大约是1厘米
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认识几厘米
6-1=5厘米10-3=7厘米
0 厘 米 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 01 1
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• 我手上有一张小纸条，它有多长？我该怎 么做？
• 请同学们帮老师量一量，跟小组同学说一 说你是如何测量的。0 1厘来自 2345
6
7
8
9 10 11
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认识直尺
0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
观察直尺，你发现了什么？
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0刻度： 表示起
点
cm
竖线——三种长度不同的竖线都叫刻度线 数字——从小到大的顺序排列
0刻度——标志着开始 厘米——cm
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你能在直尺上找出1cm 的长度吗？