丰富多样的情绪(共37张PPT)39页PPT
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
情绪:“极度焦虑”，结果:“一夜间须发全 白”。
材料二：《三国演义》中的周瑜才华出众，机智过人。但 诸葛亮利用其气量狭小的弱点，巧设计谋，气得他断送了他风 华正茂的性命。
情绪:“过于生气”，结果:“断送了风华正茂的性 命”。
材料三：《儒林外史》中的范进，多年考不中举人直到50多 岁时，终于听到自己金榜提名，“喜极而疯”。
在什么情绪状态下，你觉得自己思维活跃？ 在什么情绪状态下，你觉得自己思维迟钝？
当你情绪不好时，你的食欲如何？如果一 个人长期处于情绪消极的情境中，会对他 的身体健康产生什么影响？
古时候，一个人到朋友家吃酒，突然发现酒杯里有 一条蛇影，随之心情紧张、疑虑、心境颇坏，不久身体 颇感不适，不思饮食，最后患了一场大病，后来，他得 知那杯中的蛇影，原来是朋友挂在墙上的一张弓的影子， 这才解除疑虑，恢复了心情的平静和身体的健康，这就 是“杯弓蛇影”的故事。
2、怒发冲冠，凭栏处。
怒
3、风声鹤唳，草木皆兵
惧
4、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 哀
5、一个小丑进城，胜过一打医生 6、又送王孙去，萋萋满别情 7、莫愁前路无知己，天下谁人不识君 8、笑一笑，十年少
积极情绪 消极情绪 积极情绪 积极情绪
名句欣赏：
• 真正的快乐，是对生活的乐观，对工 作的愉快，对事业的兴奋。 • 如果因错过太阳而流了泪，那么你又 要错过群星了。
害怕 紧张 心悸 仓惶 退避 大惊 失色 手足无措 草木皆兵 惴惴不 安 不寒而栗 面无血色 提心吊胆 慌张不安
注意： 情绪的词汇是
丰富多彩的。从这些词汇 中我们可以看出情绪表现 是有程度差别的。（如喜 有开心、高兴、开怀大笑、 欣喜若狂等程度之别）
漫卷诗书喜欲狂。 风声鹤唳，草木皆兵。 哀民生之多艰。 怒发冲冠。
第三单元 过富有情趣的生活
第六课 做情绪的主人
第一框 丰富多样的情绪
一、情绪万花筒
高兴 愉快
厌恶
惊奇
悲哀伤心 气愤恼怒 害 怕恐惧
请同学们仔细观察下面图中主人公的表现， 说一说他们当时是什么样的心情。
高兴 恐惧
悲伤 气愤
不同的人，面对同一件事，产生的情绪是否相同呢？
糟糕透了，不 能踢球了！
丰富多样的情绪(共37张PPT)
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
使人感到难受，抑
消 制人的活动能力， 极 降低人的自控能力 作 和活动效率，做出 用 一些另自己后悔甚
至违法的事情
情绪对身体健 康的影响
充实人体力和 精力，促使我 们健康成长
影响身体健 康，产生多 种疾病
教材 P63
情绪犹如一把双刃剑
材料一：据我国史料记载，伍子胥在过韶关时陷入进退两 难的处境，结果因极度焦虑而一夜间须发全白。
情绪:“过分高兴”，结果:“喜极而 疯”。
阅读三则材料，你有什么启示？
积极情绪和消极情绪在一定条件下是 可以相互转化的
要做到——喜怒有常，喜怒有度
喜不能得意忘形； 怒不可暴跳如雷； 哀不能悲痛欲绝； 惧不能惊慌失措。
下面的句子表达了哪种情绪?哪些表达
了积极情绪哪些表达了消极情绪?
喜
1、漫卷诗书喜欲狂
情 绪 与 生 活
紧张 害怕
不能正 常发挥
失败
轻松
愉快 情
绪
与
发挥正 常水平
生 活
胜利
小结----情绪对人行为的影响
情绪就像“神奇果”，会 对人产生神奇的作用。有时， 它会使人精神焕发，干劲倍增； 有时，它会使人无精打采，萎 靡不振。情绪影响人们的行为， 影响人们的生活。P62
提示：
在历次考试中，你有过情绪紧张的经历吗？ 当时你是否发挥出了自己的正常水平？
积极的情绪可 作家卡森战以胜提病高能魔人力依免靠疫的是什么?
这两个故事共同说明了什么?
情绪对人的巨大作用
• 谚语解析
“笑一笑，十年少” 积极、良好的情绪 促 进
健康成长
“愁一愁，白了头” 消极、不良的情绪 影响 身体健康，甚至致病
★
情绪对正常水平 发挥的影响
积 极 作
提高个人的 活动效率和
用 能力
得到一
产生积
开心喜悦、
人
定满足
极情绪
兴奋……
的
需
要
得不到满
产生消
难受忧愁、
足或事与
极情绪
愤怒……
愿违
教材 P61
喜
怒
哀
惧
活动：情绪大比拼
1、全班四个小组，分别为——“喜”队、 “怒”队、“哀”队、“惧”队。 2、各队围绕自己的主题，集思广益，尽可 能多的说出有关这个情绪的词语或成语， 看哪一组说出的最多。
美国作家卡森，曾患了一种致残的脊椎病， 医生预言，他存活的可能性只有1\500。卡森就 经常阅读幽默小说，看滑稽电影。每天大笑一 次，他就觉得病痛减轻很多，浑身舒服一阵， 他坚持这种“笑疗”病情逐渐好转，几年后竟 然恢复了健康。
此人的病情完 全是由疑虑的
情绪造成的 杯弓蛇影中的主人公的病由坏到好的原因是什么?
太好了！庄稼 有救了！
想去 内心需要 失 踢球 得不到满足 望
希望 内心需要 高 下雨 得到满足 兴
情绪：是人的内心活动，是人心理活 动的重要表现，它产生于人的内心需 要是否得到满足。
通俗地说：情绪就是喜怒哀惧。
生活中，我们每个人遭遇不同的事情,这些 事情所引发的我们的内心感受就是情绪。
情绪是人心理活动的表现,情绪产生的原因是多方面的。 人的需要是否得到满足，是情绪产生变化的一个重要原因。
喜 怒 哀 惧
愉悦 欣喜 欢乐 开心 喜悦 满意 舒心 狂喜 心旷神怡 兴高采烈 手舞足蹈 欢欣鼓舞 满面春风 眉开眼笑 扬眉吐气
愤怒 气恼 不满 气愤 恼羞成怒 暴跳如雷 七窍生烟 怒发冲冠 怒 目而视 咬牙切齿 拍案而起
失望 哀痛 难过 遗憾 悲伤 忧郁 凄凉 悲哀 伤感 心痛 悲痛欲绝 泪流满面 伤心不已
他们分别描述的是那种情绪？
在这四种情绪的基础上，可以组合成很 多复杂的不同情绪：
复杂的情绪： 又气又怕 喜忧参半
悲喜交集 爱恨交织
诉说你的心情
丰富多彩的情绪 构成了我们多姿 多彩的生活。
二、情绪与生活
看课本62页的图, 并回答问题!
想一想：书62页
这两名同学在比赛的情绪表 现有什么不同？
根据这两名同学的经历，讨 论情绪对人的行为和生活有什 么影响？
材料二：《三国演义》中的周瑜才华出众，机智过人。但 诸葛亮利用其气量狭小的弱点，巧设计谋，气得他断送了他风 华正茂的性命。
情绪:“过于生气”，结果:“断送了风华正茂的性 命”。
材料三：《儒林外史》中的范进，多年考不中举人直到50多 岁时，终于听到自己金榜提名，“喜极而疯”。
在什么情绪状态下，你觉得自己思维活跃？ 在什么情绪状态下，你觉得自己思维迟钝？
当你情绪不好时，你的食欲如何？如果一 个人长期处于情绪消极的情境中，会对他 的身体健康产生什么影响？
古时候，一个人到朋友家吃酒，突然发现酒杯里有 一条蛇影，随之心情紧张、疑虑、心境颇坏，不久身体 颇感不适，不思饮食，最后患了一场大病，后来，他得 知那杯中的蛇影，原来是朋友挂在墙上的一张弓的影子， 这才解除疑虑，恢复了心情的平静和身体的健康，这就 是“杯弓蛇影”的故事。
2、怒发冲冠，凭栏处。
怒
3、风声鹤唳，草木皆兵
惧
4、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 哀
5、一个小丑进城，胜过一打医生 6、又送王孙去，萋萋满别情 7、莫愁前路无知己，天下谁人不识君 8、笑一笑，十年少
积极情绪 消极情绪 积极情绪 积极情绪
名句欣赏：
• 真正的快乐，是对生活的乐观，对工 作的愉快，对事业的兴奋。 • 如果因错过太阳而流了泪，那么你又 要错过群星了。
害怕 紧张 心悸 仓惶 退避 大惊 失色 手足无措 草木皆兵 惴惴不 安 不寒而栗 面无血色 提心吊胆 慌张不安
注意： 情绪的词汇是
丰富多彩的。从这些词汇 中我们可以看出情绪表现 是有程度差别的。（如喜 有开心、高兴、开怀大笑、 欣喜若狂等程度之别）
漫卷诗书喜欲狂。 风声鹤唳，草木皆兵。 哀民生之多艰。 怒发冲冠。
第三单元 过富有情趣的生活
第六课 做情绪的主人
第一框 丰富多样的情绪
一、情绪万花筒
高兴 愉快
厌恶
惊奇
悲哀伤心 气愤恼怒 害 怕恐惧
请同学们仔细观察下面图中主人公的表现， 说一说他们当时是什么样的心情。
高兴 恐惧
悲伤 气愤
不同的人，面对同一件事，产生的情绪是否相同呢？
糟糕透了，不 能踢球了！
丰富多样的情绪(共37张PPT)
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
使人感到难受，抑
消 制人的活动能力， 极 降低人的自控能力 作 和活动效率，做出 用 一些另自己后悔甚
至违法的事情
情绪对身体健 康的影响
充实人体力和 精力，促使我 们健康成长
影响身体健 康，产生多 种疾病
教材 P63
情绪犹如一把双刃剑
材料一：据我国史料记载，伍子胥在过韶关时陷入进退两 难的处境，结果因极度焦虑而一夜间须发全白。
情绪:“过分高兴”，结果:“喜极而 疯”。
阅读三则材料，你有什么启示？
积极情绪和消极情绪在一定条件下是 可以相互转化的
要做到——喜怒有常，喜怒有度
喜不能得意忘形； 怒不可暴跳如雷； 哀不能悲痛欲绝； 惧不能惊慌失措。
下面的句子表达了哪种情绪?哪些表达
了积极情绪哪些表达了消极情绪?
喜
1、漫卷诗书喜欲狂
情 绪 与 生 活
紧张 害怕
不能正 常发挥
失败
轻松
愉快 情
绪
与
发挥正 常水平
生 活
胜利
小结----情绪对人行为的影响
情绪就像“神奇果”，会 对人产生神奇的作用。有时， 它会使人精神焕发，干劲倍增； 有时，它会使人无精打采，萎 靡不振。情绪影响人们的行为， 影响人们的生活。P62
提示：
在历次考试中，你有过情绪紧张的经历吗？ 当时你是否发挥出了自己的正常水平？
积极的情绪可 作家卡森战以胜提病高能魔人力依免靠疫的是什么?
这两个故事共同说明了什么?
情绪对人的巨大作用
• 谚语解析
“笑一笑，十年少” 积极、良好的情绪 促 进
健康成长
“愁一愁，白了头” 消极、不良的情绪 影响 身体健康，甚至致病
★
情绪对正常水平 发挥的影响
积 极 作
提高个人的 活动效率和
用 能力
得到一
产生积
开心喜悦、
人
定满足
极情绪
兴奋……
的
需
要
得不到满
产生消
难受忧愁、
足或事与
极情绪
愤怒……
愿违
教材 P61
喜
怒
哀
惧
活动：情绪大比拼
1、全班四个小组，分别为——“喜”队、 “怒”队、“哀”队、“惧”队。 2、各队围绕自己的主题，集思广益，尽可 能多的说出有关这个情绪的词语或成语， 看哪一组说出的最多。
美国作家卡森，曾患了一种致残的脊椎病， 医生预言，他存活的可能性只有1\500。卡森就 经常阅读幽默小说，看滑稽电影。每天大笑一 次，他就觉得病痛减轻很多，浑身舒服一阵， 他坚持这种“笑疗”病情逐渐好转，几年后竟 然恢复了健康。
此人的病情完 全是由疑虑的
情绪造成的 杯弓蛇影中的主人公的病由坏到好的原因是什么?
太好了！庄稼 有救了！
想去 内心需要 失 踢球 得不到满足 望
希望 内心需要 高 下雨 得到满足 兴
情绪：是人的内心活动，是人心理活 动的重要表现，它产生于人的内心需 要是否得到满足。
通俗地说：情绪就是喜怒哀惧。
生活中，我们每个人遭遇不同的事情,这些 事情所引发的我们的内心感受就是情绪。
情绪是人心理活动的表现,情绪产生的原因是多方面的。 人的需要是否得到满足，是情绪产生变化的一个重要原因。
喜 怒 哀 惧
愉悦 欣喜 欢乐 开心 喜悦 满意 舒心 狂喜 心旷神怡 兴高采烈 手舞足蹈 欢欣鼓舞 满面春风 眉开眼笑 扬眉吐气
愤怒 气恼 不满 气愤 恼羞成怒 暴跳如雷 七窍生烟 怒发冲冠 怒 目而视 咬牙切齿 拍案而起
失望 哀痛 难过 遗憾 悲伤 忧郁 凄凉 悲哀 伤感 心痛 悲痛欲绝 泪流满面 伤心不已
他们分别描述的是那种情绪？
在这四种情绪的基础上，可以组合成很 多复杂的不同情绪：
复杂的情绪： 又气又怕 喜忧参半
悲喜交集 爱恨交织
诉说你的心情
丰富多彩的情绪 构成了我们多姿 多彩的生活。
二、情绪与生活
看课本62页的图, 并回答问题!
想一想：书62页
这两名同学在比赛的情绪表 现有什么不同？
根据这两名同学的经历，讨 论情绪对人的行为和生活有什 么影响？