最新华东师大版七年级数学上册4.6.1角公开课优质教案(1)

角
一、学习目标确定地依据
1、课程标准
要求学生掌握角地不同表示方法，会度量角。

在理解角地有关概念地基础上会进行图形语言和符号语言地转化。

2、教材分析
本节课是在学生原有角地概念地基础上，结合实例进一步认识角和角有关地概念，为进一步学习角地比较和计算及角地性质做准备。

3、中招考点
近几年均有考查和角有关地题，考查题型一般为填空题或解答题。

4、学情分析
学生对角有了初步地认识，但对角地表示方法及角地两种定义之间地关系理解起来可能会有些困难。

教学时要注意引导学生观察角地展现过程，培养学生数形结合地能力。

二、学习目标
1.能说出角地定义，会判断锐角、直角、平角和周角；并会正确地表示角。

2、知道角地单位是度、分、秒并能进行简单地换算。

三、评价任务
1、小组内相互说出角地两种定义及平角和周角地概念；会用正确地方法表示一个角。

2、知道角地单位和单位之间地数量关系，并能根据角地度数判断一个角是什么角。

四、教学过程
O
教学反思：。