小学语文教学中的审美教育略谈

小学语文教学中的审美教育略谈
语文是人类文化的载体，是人类思维的外在表现，也是人类情感的表达器。

在小学语
文教学中，审美教育是重要的一环，它旨在培养学生的良好审美素养，让学生从儿童时期
就能够更好地欣赏、理解和创作优美的文学作品，从而提高他们的综合素质。

本文从小学
语文教学的角度，简要谈论审美教育的意义、目标、方法和策略，以期对小学语文教学有
所启示。

一、审美教育的意义
审美教育不仅能够提高学生的审美意识、鉴赏能力和创造力，还可以促进学生的全面
素质发展，培养他们感性、理性、道德和审美等多方面的能力。

具体来说，审美教育可以
达到以下几个方面的效果：
1. 提高语文素养。

语言是艺术的载体，文学作品具有深刻的人文内涵和美学价值。

通过学习和欣赏文学作品，学生能够拓展语文知识面，提高语文表达能力，提高阅读理解
能力，增长对语言的感性认识和审美体验。

2. 培养情感体验与情感管理能力。

文学作品是情感的表达器，体现了作者的感性世
界和情感价值观。

学生通过欣赏文学作品，能够感受不同情感的表达，提高情感领悟能力，培养情感体验和情感管理能力。

3. 培养审美能力。

审美是人类自觉的感知与感受艺术美的过程。

在文学作品中，审
美元素比比皆是，如言语的准确、得体、生动和富有表现力等。

通过学习和欣赏文学作品，学生能够提高音韵、韵律、语言的感知和鉴别能力，培养审美眼光和鉴赏能力，提高审美
素质。

4. 加强人文关怀与人生追求。

文学作品是人类思想文化传承的重要载体，能够使人
更深入地了解人性、情感、历史、文化等方面的问题。

通过学习和欣赏文学作品，学生能
够获得更多思辨与关怀，增进人生体验和人生追求，提升人文素质。

小学语文教学中，审美教育应当以以下几个方面为目标：
1. 拓宽学生的审美视野。

通过引导学生了解与体验多元的文学作品，拓宽学生的审
美视野，帮助学生进一步理解并欣赏文学。

2. 培养学生成为有感知、有情感、有创造力的文学读者。

通过欣赏与创作文学作品，培养学生的感性认识和审美体验能力，并激发学生的创造力与表达能力。

3. 增强学生对文化、历史等方面的认识。

通过学习文学作品，让学生更深入了解文
化与历史的内涵，增强学生的人文素质，加深学生的人文情怀。

4. 提高学生成为语言的运用者和表达者。

通过学习文学作品，提高学生的语言运用
能力、表达能力和写作能力，使学生能够更好地运用语言，表达自己的思想和情感。

1. 课内欣赏。

在课内教学中，教师可以让学生欣赏一些优美的文学作品，例如诗歌、散文、小说等，介绍作品的背景、意义和艺术特色，以帮助学生对文学作品有更深刻的认知。

同时，教师可以引导学生体验作品中的美学元素，如音韵、韵律、比喻、象征等。

2. 阅读训练。

阅读是学生掌握语文知识和提高语文能力的重要途径之一。

教师可以
引导学生阅读一些适合学生年龄的文学作品，帮助学生提高阅读速度和阅读理解能力，并
让学生从文学作品中汲取养分，养成良好的阅读习惯。

3. 作品鉴赏与评析。

作品鉴赏是提高学生审美能力和文学素养的重要方法之一。

教
师可以通过引导学生对文学作品进行鉴赏和评析，帮助学生更好地理解作品的文学价值与
意义，同时鼓励学生发表自己的鉴赏意见，培养自主思考和分析问题的能力。

4. 创作实践。

创作是审美教育中的重要环节，有助于培养学生的想象力、表达能力
和创造力。

在小学语文教学中，教师可以通过指导学生进行写作、朗诵、表演等创作实践
活动，帮助学生发掘自己的才华和潜能，形成自己的独特风格。

四、审美教育策略
在小学语文教学中，有一些策略能够帮助教师更好地开展审美教育。

1. 突出情感教育。

在教学中，教师应该注重学生情感的引导和体验，可以通过观赏
图片、听音乐、做手工、讲故事等方式培养学生的情感体验能力，让学生从中感受到美、
懂得爱护、珍惜。

2. 开展多元化的活动。

多样化的教学活动有利于激发学生的学习兴趣和积极性。

教
师可以在集体活动、小组竞赛、朗诵比赛、写作比赛等多种形式下开展审美教育，提高教
学效果。

3. 强调学生自主思考。

在教学中，教师不应该仅仅是知识的传递者，还要为学生创
造一个自主思考和创造的环境。

教师应该引导学生自主思考，激发他们对学习的热情和兴趣，让学生在感性体验和理性思考中不断成长。

4. 加强师生互动。

在教学中，教师要与学生建立良好的师生关系，鼓励学生和教师
之间的互动和交流，采取多样化的教学方法，以满足学生的学习需要，以此确保审美教育
的顺利开展。

总之，小学语文教学中审美教育是培养学生良好审美素养及提高综合素质的重要手段，需要教师根据学生的特点和需求采用不同的教学方法和策略来开展，以达到更好的教学效果。

通过有效的审美教育，可以培养学生的美感，让他们在日后的学习和生活中更好地感
受到生活的美好。