积极开展课外活动，促进第一课堂教学

积极开展课外活动，促进第一课堂教学
发布时间：2022-11-09T02:27:11.008Z 来源：《中小学学校管理》2022年6月总第206期作者：陈兆章[导读] 课外活动是整个教学体系中的一个组成部分，是培养学生全面发展的重要途径。

广东省佛山市顺德区均安镇新华小学528329摘要：1、通过课外活动，开拓学生的知识视野。

2、开展班队主题会，提升学生的思想素养。

3、在游戏活动中，培养良好的班风。

关键词：课外活动主题会思想素养游戏活动实践告诉我们：作为一个新时期的班主任，不仅要完成好各科的教学任务，帮助学生打好学习基础，还要通过各项活动，培养学生的能力，让学生在各种活动中增长见识。

多年来，我在积极开展课外活动，促进第一课堂教学方面作了一些尝试，收到了一定效果。

如下从
三个方面谈谈我的体会：
一、通过课外活动，开拓学生的知识视野
课外活动是整个教学体系中的一个组成部分，是培养学生全面发展的重要途径。

小学生精力充沛、活泼好动，班主任要善于引导他们积极开展课外活动，把精力用在有益于思想、有益于健康、有益于学习的活动中去，让他们在活动中发展智力，锻炼才干，从而更好地促进第一课堂的教学。

针对学生已有一定的绘画、抄写、选材的能力，我刻意设立了富有特色的《班报》和《小队报》，借此培养学生的排版、选材、设计的能力。

《板报》和《小队报》的内容围绕各个主题，编排有关的内容。

其形式多样：有缅怀革命先烈的诗歌、故事、动人的事迹及一些光辉的典范；有介绍科学家、名人勤奋好学、珍惜时间的感人事例；有描写同学们课堂学习的漫画和课余生活的片断……经过不断的编写、指导、评比，同学们已能编写出各种内容广泛、布局清晰、图文并茂的《班报》和《小队报》。

这一活动的开展，深受同学们的喜爱和老师们的赞许，不仅使学生看到了、学到了课本上没有的知识，而且学生的学习兴趣更浓了。

同学们每天都喜欢集中在《班报》和《小队报》前，共同争议和解答疑难问题，渐渐养成好问勤思的习惯，编写能力不断提高。

大部分学生积极投稿，反映学校、班级的好人好事，观察能力和写作能力也相应得到了提高。

二、开展班队主题会，提升学生的思想素质
学生的思想教育要与班队会的活动紧密地联系起来，寓教育于活动之中。

据此，我努力把学生的思想教育贯穿于富有趣味性的班队活动中。

如：我曾经教过的一个五年(1)班，接受了参加镇中队活动课设计、评比的任务。

当时，我考虑到学校的一部分学生，由于不知法，不懂法，不守法，因而不知不觉地走上犯罪深渊的一些令人心酸、发醒的事例，巧妙地设计了以“学法、遵纪、守法“为中心的中队主题会。

然而，小学生的知识面并不广，对于什么是“法”这个字眼，感到有点抽象，深不可测。

于是我选择了学生平时熟悉的素材开展活动。

如：其中的一个小品——《射鸟》，是描写几个少先队员在一个鸟语花香的星期天，兴高采烈地来到一片茂密的树林里射鸟。

正当他们玩得开心的时候，被护林员张大爷发现了，结果被张大爷教育和引导一番。

同学们从这些生动、逗人喜笑的精彩表演当中，认识到射鸟本来是一件平常的事，但射杀国家自然保护的益鸟是会受到处罚的。

作为一位小学生，应该爱护和保护大自然，保持生态平衡，为使大自然变得更加美丽、可爱，作出自己小小的贡献。

又如其中的一个节目——《审犯》。

人违法，犯了罪，必然要走上法庭。

法庭究竟是怎样的？是否像课堂上那样轻松？这些都是同学们很想知道的，于是我又设计了《审犯》这一节目，从中使学生了解一些开庭审犯的程序，获知法律是无情的、严厉的，因而深受教育，更加自觉地遵守法纪。

此外，我还经常组织各种题材的主题班会，结合讲读课文介绍英雄人物的故事，对学生进行政治思想教育，多渠道塑造儿童美好的心灵，使之健康、正常发展，早日成为社会建设的栋梁。

通过各种形式的班、队主题会，学生的纪律和学习态度更加严谨了，提高了学生的思想觉悟，促使学生更加珍惜幸福的童年，奋发学习。

三、在游戏活动中，培养良好的班风
小学生的特点：天真、喜动、好奇。

鉴于这一特点，我为学生多设计一些游戏活动，在愉快的活动中，培养团结协作、积极向上的良好班风。

如：一次《看谁的力气大》的游戏活动的一个片段——《拔河比赛》。

真有意思，是二十七个男同学和二十六个女同学的对抗赛，结果出乎意外，女同学大获全胜。

一部分男同学不服气，议论纷纷。

于是我把活动的高潮引进课堂，让大家展开热烈的讨论。

最后男同学明白了失败的原因：是男同学内部不团结，没有密切配合所致。

我因势利导，教育学生要搞好班集体，取得好成绩，同样需要全体同学的团结、互助、密切配合。

这样一来，使全体同学更加团结、友爱了，班里出现了互帮互助的喜人局面。

又如：一次《谁是登山能手》的登山游戏活动，当同学们汗流浃背、气喘如牛地爬上山顶的时候，放眼眺望，啊！同学们被家乡的美景深深地陶醉了。

你瞧！东边的农作物笑微微地生长在祖国肥沃的土地上；街道上，新式的楼房不计其数；近处，公路上的车辆川流不息，人来人往，真是车水马龙。

这时同学们都坐下来，在山顶上围成个大圆圈。

我向同学们提出了一个问题：要把祖国的河山变得更加美丽、可爱，那我们应该怎么做？有的同学说：“我们应该从小认真学习，珍惜时间，学好本领。

”有的说：“我们应该配合老师上好每一节课，掌握好知识。

”有的同学说：“我们应该团结友爱，勤奋好学。

”我望着这群未来的希望，不禁地笑了……
这次活动不但增长了学生的课外知识，发展了学生的观察和想象的能力，而且祖国的壮丽河山，秀丽迷人的自然风光，同时也是进行爱国主义教育的极好教材，对第一课堂的教学起到了一定的促进作用。