怎样衔接初一初二的数学学习方法

怎样衔接初一初二的数学学习方法
怎样衔接初一初二的数学学习方法
升入初二，对于中学生来说，就是进入了初中学习的关键时期。

初一大家都处在小学向初中的过渡阶段，初三则大部分时间会用来进行全面的总结和复习。

因此，初二就成了初中积累知识的重要阶段，没有初二对知识的积累，初三的总结和复习也无从说起。

数学的学习，一直就不是一件简单的事情，处在初二这种关键时期，更应当将就一定的学习方法和技巧，初二数学学习的各方面的学习方法。

1、在课堂中，认真听取老师的讲解，应抓住课程中知识的重难点和问题，在听课时尽可能与老师的讲解同步思考，对好的解题思路、解题方法、好的例题等做好笔记。

每堂课结束后，对课堂内容进行整理复习，做到每一堂课都有所收获。

2、对课本进行阅读时，应仔细推敲，弄通其中的每一个数学概念、定理和法则。

对于一些重要的定力，应当尝试着自己去推理，这样不但能够提高自己解题的证明能力，也能够加深对公式的理解。

3、在数学的学习过程当中，要学会思考，在问题解决之后再探求一些新的方法，学会从不同角度去思考同一个问题，甚至改变条件或结论去发现新问题，经过一段学习，应当将自己的思路整理一下，以形成自己的思维规律。

4、学习了一个知识点后，应当做几道涵盖此知识点的题目，数学的知识点往往是一些比较抽象的定理或公式，想要靠背诵来记忆往往比较困难，而在解习题的过程中进行理解记忆则往往效果更加明显。

在做练习题时，先思考再动笔，争取做到做会一道题就领会一个知识点甚至是一大片。

总之，在初二数学的学习过程中，要认识到数学的重要性，积极主动地对之进行学习，从小细节注意起，养成良好的数学学习习惯，进而培养思考问题、分析问题和解决问题的能力，最终把数学学好并非难事。