幼儿园大班体育优秀教案《蜈蚣走路》

幼儿园大班体育优秀教案《蜈蚣走路》
一、教学目标
1.掌握蜈蚣走路的基本技能和步法。

2.培养幼儿的协调能力和身体柔韧性。

3.提高幼儿自信心和团队合作意识。

二、教学内容
本课程主要教学内容为蜈蚣走路。

幼儿在教师的带领下，通过模仿、练习和训练，掌握蜈蚣走路的基本技能和步法。

在掌握技能的同时，培养幼儿的协调能力、身体柔韧性、自信心和团队合作意识。

三、教学过程
1.热身环节
教师引导幼儿进行活动，利用游戏形式热身，以增强幼儿的精神和体力。

2.技能练习
教师先进行示范，介绍蜈蚣的生活习性和行动方式，然后引导幼儿学习蜈蚣走路的步法。

分步进行：第一步，教师让幼儿将双手伸直向前，然后蜈蚣的第一步就是左脚向前挪一小步，同时双手同时向下弯曲。

第二步，右脚向前挪一小步，同时双手再次向前伸直。

分步进行，直到教师认为幼儿已经能够完成整个走路的步法。

3.小组合作
教师将幼儿分成小组进行合作，每个小组分别模仿蜈蚣走路，跟随音乐或者节拍前进。

在行进中，教师将转换指令，让幼儿改变行进方式，如改变速度和方向，让幼儿进一步提升协调能力、身体柔韧性、自信心和团队合作意识。

四、教学重点和难点
教学重点是让幼儿掌握蜈蚣走路的基本技能和步法，并在教师的引导下能够自信地进行小组合作。

教学难点主要在于幼儿的身体协调能力和团队合作意识的培养。

五、教学评价
教师通过观察幼儿的表现和行为，评价幼儿在蜈蚣走路上是否掌握了基本技能和步法，并是否具备身体协调能力和团队合作意识。

同时，教师也会提供及时的指导和修正，帮助幼儿更好地实现教学目标。

六、教学延伸
1.将蜈蚣走路融入到幼儿的日常生活中。

2.进一步扩展幼儿练习的内容，增加难度，提高幼儿的身体素质和协调能力。

3.将幼儿分成小组，进行竞赛和比赛，以促进团队合作和竞争意识。

七、教学资源
1.幼儿园体育教材。

2.音乐和节拍工具。

八、课后安排
1.家长与幼儿一起复习课程内容。

2.在日常生活中让幼儿继续练习和应用蜈蚣走路的技能。

九、小结
通过学习本课程，幼儿能够掌握蜈蚣走路的基本技能和步法，并在教师的引导下能够自信进行小组合作。

同时，也培养了幼儿的协调能力、身体柔韧性、自信心和团队合作意识。