急救知识进小学活动方案

急救知识进小学活动方案
一、活动主题。

“急救小卫士，守护校园安全”
二、活动目的。

1. 让小学生了解基本的急救知识和技能，在遇到突发状况时能够保护自己和他人。

2. 提高小学生的安全意识和应对紧急情况的能力，增强自我保护能力。

三、活动时间。

[具体日期]，上午9:00 11:00。

四、活动地点。

[小学名称]操场及教室。

五、参与人员。

1. 专业急救人员（联系当地医院或急救中心）。

2. 全体师生。

六、活动内容与流程。

（一）活动开场（9:00 9:10）
1. 在操场集合，由校长介绍本次活动的目的和重要性，就像给小探险家们开启一段超级酷的安全之旅一样。

2. 请出专业的急救人员，像迎接超级英雄一样欢迎他们上台。

（二）急救知识小课堂（9:10 9:40）
1. 用超级有趣的PPT（里面有可爱的卡通人物和搞笑的动画）来讲解常见的紧急情况，比如摔倒受伤、流鼻血、被小虫子咬了之类的。

2. 急救人员用特别简单易懂的话，像讲故事一样告诉孩子们为什么会发生这些情况，就像揭秘魔法背后的秘密。

（三）急救技能演示（9:40 10:20）
1. 在操场中间设置一个模拟急救场景区，像搭一个小小的舞台。

2. 演示心肺复苏（CPR）
急救人员先找一个假人模型，就像一个不会说话的小病人。

然后边做边说：“小朋友们，咱们来救这个小病人啦。

先拍拍他的肩膀，看看他有没有反应，就像叫小伙伴起床一样。

”
然后详细地展示按压的位置、力度和频率，说：“咱们要像给小面包揉面一样，用点力气，但也不能太大力气，不然小面包就扁啦。

”
接着演示人工呼吸，还可以幽默地说：“来，给小病人吹口气，像吹泡泡一样，但是可不能吹太大的泡泡哦。

”
3. 演示伤口包扎。

找个小朋友当小助手，拿着绷带。

急救人员说：“看，这个小朋友受伤啦，咱们要像给小礼物打包一样，把伤口包起来，不让细菌这个小坏蛋进去。

”边说边演示不同伤口（手臂、头部等）的包扎方法，让小朋友们也能动手试一试。

（四）互动环节（10:20 10:50）
1. 分成小组，每个小组有一个急救人员当指导老师。

2. 让小朋友们在假人模型上练习心肺复苏和人工呼吸，看哪个小组学得最快、做得最好。

如果有小朋友做错了，急救人员就像个耐心的大朋友一样说：“小宝贝，这个地方有点小问题呢，咱们再试一次，就像玩游戏打小怪兽，多试几次就好啦。

”
3. 让小朋友们互相包扎伤口，用纱布和绷带把小伙伴的手臂或者腿轻轻包起来，像在做手工一样。

（五）活动总结（10:50 11:00）
1. 校长再次上台，总结这次活动，表扬小朋友们学得认真，像夸一群聪明的小天使。

2. 给表现好的小朋友颁发“急救小卫士”的小奖状，就像给超级英雄发勋章一样。

七、活动准备。

1. 联系当地医院或急救中心，确定专业急救人员的人数和名单。

2. 准备急救知识PPT、假人模型、绷带、纱布、消毒药水等急救演示和练习用品。

3. 提前通知全体师生活动的时间、地点和内容，让老师们在班级里简单介绍一下急救知识，引起小朋友们的兴趣。

4. 在操场和教室布置好活动场地，比如拉横幅“急救知识进小学”，摆放好椅子和演示道具。

八、活动预算。

1. 急救用品（假人模型、绷带、纱布、消毒药水等）：[X]元。

2. 专业急救人员的讲课费用：[X]元。

3. 制作小奖状的费用：[X]元。

4. 横幅制作费用：[X]元。

总预算：[X]元。

九、注意事项。

1. 在活动过程中，急救人员要时刻注意小朋友们的操作安全，特别是在使用急救工具的时候，就像老母鸡保护小鸡一样。

2. 活动现场要安排老师维持秩序，确保小朋友们认真听讲和有序参与互动环节。

3. 如果有小朋友对急救知识或者技能感到害怕或者不舒服，老师要及时安慰和引导，就像温暖的阳光照进小花朵的心里。