【最新】关于双职工子女放学后接送服务福利项目可行性方案
实验小学课后延时服务实施方案
实验小学课后延时服务实施方案为优化社会公共服务,进一步增强教育服务能力，妥善解决部分家庭低龄小学生放学后无人照管问题，根据上级部门的会议及文件精神，结合我校实际，特制订本方案。
一、指导思想认真贯彻《关于推行小学生学后服务工作的指导意见(试行)》和《小学生学后托管服务实施指导意见》文件精神，以办人民群众满意教育为根本宗旨，坚持以人为本、服务至上的原则，积极响应办“有温度的拱墅教育”的号召，竭诚为家长服务、为学生服务，切实把小学生学后托管服务工作这项民心、民生工程办好，妥善解决学生放学后无人照管、无力辅导的难题，填补学校课外教育空白，为小学生的安全、健康成长保驾护航。
(“晚风行动”:晚风令人联想适意温柔，不疾不徐。
“晚”意在点题，“风”成于空气对流，意在该计划不是单向付出，而是应当加强各方沟通，共同推进。
）二、工作目标以“托管”工作为抓手，充分整合社会、学校、社区多方资源，坚持“家庭自愿，家长委托，学校统筹，相对集中”的原则，规范开展“托管”服务活动，做到集中有人监管，场地人员相对固定，缺席明确去向，活动有安全措施，进出有统一组织，切实帮助部分家庭解决接送孩子的困难，保障学生的安全。
三、托管对象1.我校1-3年级、下午放学后家长按时接送确有困难的学生，特别是双职工家庭、离家远、放学后家中无人照顾的学生。
2.学生身心健康，无特异体质或疾病。
3.托管对象由对应年级的家长根据学校标准和要求，通过班主任向教导处提出书面申请，学校审核资格确定名单，并与家长签订委托书。
4.参加托管的学生，按照30人一个班级的规模编班，由学校根据实际情况，跨班级、年级编班管理。
四、托管操作程序1.制定学校方案。
8月27日召开学校校务会议，成立托管工作领导小组，商议实施细节并制定《放学后托管服务“晚风行动”实施方案》及《学生放学后托管服务申请表》等。
9月2日前，将实施方案上交教育局审核备案。
2.传达会议精神。
8月29日召开全体教师会议，传达学习区教育局关于组织开展学生放学后托管工作通知精神。
职工子女教育方案
职工子女教育方案简介职工子女教育方案是公司为帮助职工解决子女教育问题而制定的一项福利计划。
该计划旨在提供优质的教育资源，并为职工子女提供多样化的教育选择，以帮助他们获得良好的教育和发展机会。
教育补贴为了鼓励职工将子女送到优质学校接受教育，公司将提供教育补贴。
补贴标准将根据子女所在年级和学校的等级确定，详情如下：•小学：每学年补贴5000元；•初中：每学年补贴8000元；•高中：每学年补贴10000元。
职工的子女如果同时在校享受补贴，补贴金额将累加。
学校选择公司为职工子女的教育提供多样化的选择，包括公立学校和私立学校。
职工可以根据自身条件和对教育资源的要求自主选择适合自己子女的学校。
公立学校公司与当地教育局合作，提供额外名额用于职工子女的入学。
公立学校的特点如下：•学费较低，教育资源相对公平；•教师队伍实力雄厚，教育质量有保障；•学校设施完善，课程设置丰富多样。
私立学校公司与多所知名私立学校建立合作关系，为职工子女提供优先录取和学费优惠。
私立学校的特点如下：•教育质量高，教学资源丰富；•班级容量小，注重个性化教育；•学校设施先进，课外活动丰富多样。
职工可以根据自己的经济状况和对教育质量的要求选择适合自己子女的学校类型。
辅导资源为了帮助职工子女更好地适应学习和成长环境，公司提供丰富的辅导资源。
包括但不限于：•学业辅导：为职工子女提供专业的学术辅导，包括课后辅导、学习指导等；•心理辅导：提供心理咨询服务，帮助职工子女解决成长中的问题和困惑；•兴趣培养：开设多种兴趣班，如音乐、美术、体育等，满足职工子女多样化的兴趣需求；•就业辅导：为即将毕业的职工子女提供职业规划指导和就业择业建议。
公司致力于提供全面的辅导资源，帮助职工子女全面发展。
教育活动为了增加职工子女教育的互动性和趣味性，公司将定期组织教育活动。
这些活动将涵盖学术、文化、体育等方面的内容，旨在培养职工子女的兴趣和才能，并促进他们的成长。
公司将与各级学府、艺术团体及专业机构合作，邀请专家学者、文艺名家等给职工子女带来精彩、有益的讲座、演出和体验活动。
【申报稿】XX企业关于双职工子女放学后接送服务福利项目可行性方案
青禾之家——双职工子女放学后接送服务计划项目书第一部分项目概述项目名称：青禾之家——双职工子女放学后接送服务计划项目使命：通过家长互助会の形式.解决城市双职工家庭小学在读子女上下学接送问题.减轻家长负担.减少城市交通压力；利用等待家长の时间段.在不增加孩子额外负担の前提下.开设兴趣课堂.培养孩子动手能力.丰富孩子课外知识.塑造孩子健全人格。
项目愿景：减轻双职工家庭生活负担.提升青少年综合素质.缓解交通和治安等“城市病”.营造友爱互助の社区环境。
项目理念：为孩子保驾护航；为父母提供互助；为社会营造和谐项目受益对象：城市双职工并且子女小学在读家庭第二部分项目背景一、PEST（外部环境）分析社会和经济の不断发展在城市中催生了“双职工”这样一类人群.随着生活压力の加大和生活节奏の加快.“城市双职工”父母在工作日接送小孩の问题日益显现。
现阶段.由于父母上下班の时间和子女放学の时间存在一定の时间差.除了极少部分有条件聘请专业接送人员の“土豪”家庭以外.绝大多数普通双职工家庭接送子女上学放学都有着一定の困难。
为了较为有效地解决这个问题.缓解社会矛盾.推动社会和谐发展.也为了填补NPO在这一领域の空白.我们决定推动“青禾之家”项目.现对这一项目进行PEST分析。
（一）政治因素1.我国现阶段经济社会发展の大环境还昰好の.但由于最近几年经济下行压力の加大和制造业、能源等行业の不景气.无论昰政府还昰企业都面临着较大の压力.具体表现之一就昰单位内部の考勤制度变得更加严格.许多孩子放学の时候父母还未下班；2.政府深化办学体制改革.积极推进各类合法、健康の教育方式の发展；3.政府最近出台の“全面二胎政策”未来会很大程度上会增加城市双职工父母接送子女の负担；4.如今我国NPO发展の较为有利及宽松の政策环境。
（二）经济因素1.以市场为导向.有一定の市场需求.能够保证收支相抵.适当盈利；2.定价比较亲民.普通职工家庭可以承受；3.中国家庭舍得在孩子身上支出.据统计显示.在子女教育方面の支出在中国已经超过其他生活费用成为仅次于食物の第二大日常支出。
公司人员接送方案
公司人员接送方案一、概述随着现代企业的发展，员工接送服务作为一项很重要的员工福利和劳动关系管理措施已经被越来越多的企业所采用。
员工接送服务可以提高员工的工作效率和满意度，减少员工迟到早退的情况，为企业赢得更多的信任和支持。
因此，设计一套完善的员工接送方案对于提升企业形象和员工忠诚度至关重要。
二、方案内容1.接送区域的范围员工接送服务的范围通常包括公司员工居住地和公司办公地点之间的接送服务。
在确定接送区域范围时，需要考虑员工的居住地址分布情况和公司的工作时间安排。
2.接送车辆的选择接送车辆的选择是员工接送服务中的一个重要环节。
车辆的选择应考虑员工的需要和公司的资金情况。
通常情况下，公司可以选择商务车、大巴车或者出租车等不同类型的车辆作为员工的接送工具。
3.接送车辆的管理和维护接送车辆的管理和维护是保证员工安全乘车的前提条件。
公司应建立一套完善的接送车辆管理制度，保证车辆的安全性和可靠性。
同时，公司还应定期对接送车辆进行维护保养，确保车辆处于良好状态。
4.接送服务的时间安排接送服务的时间安排应充分考虑到员工的工作时间和上下班时间。
通常情况下，公司可以提前为员工制定接送时间表，确保员工按时到达公司。
5.接送服务的人员安排为保证接送服务的顺利进行，公司需要安排专门的接送人员。
接送人员应具备一定的驾驶技能和服务意识，能够熟悉员工的接送路线和时间安排。
6.接送服务的监督和评估为了确保接送服务的有效性和可靠性，公司应建立一套完善的接送服务监督和评估机制。
公司可以定期对接送服务进行评估，通过员工的反馈和评价来提升服务质量。
7.接送服务的安全保障为了保证员工在接送过程中的安全，公司需要建立一套有效的安全保障机制。
公司可以购买相应的保险，确保员工在出行中的安全。
8.接送服务的费用支付员工接送服务的费用通常由公司承担，但也有些公司会采取员工和公司分担的方式来支付服务费用。
公司应根据实际情况和需求制定合理的费用支付方式。
上学放学接送学生的解决方案
上学放学接送学生的解决方案1.建立专门的接送学生团队：学校可以成立一个专门的接送学生团队，由专职保安和教师组成。
他们负责组织并协调学生的接送工作，确保学生的安全和交通秩序。
2.制定明确的接送规定：学校应该制定明确的接送规定，告知学生和家长相关规定，并加以宣传和强调。
规定可以包括学生上下车的地点、时间安排、注意事项等，以保证学生的安全。
3.增加校车数量：学校可以考虑增加校车数量，以满足学生的接送需求。
校车可以提供安全、方便的接送服务，减少学生步行或乘坐公交车的风险。
4.建立家长接送点：学校可以在学校周边设立家长接送点，方便家长接送学生。
可以选择离学校较近的地点，就近集中家长的接送车辆，减少交通压力和交通堵塞。
5.引入接送APP：学校可以引入接送APP，方便家长预约接送服务。
家长可以通过APP预约接送时间和地点，接送人员可以提前安排好接送计划，提高接送效率。
6.建立家长志愿者接送队伍：学校可以组织家长志愿者接送队伍，由愿意参与的家长自愿提供接送服务。
学校可以为这些家长提供培训和指导，确保学生的安全和顺利上下学。
7.加强交通指导：学校可以加强对学生的交通指导，教育学生正确乘坐校车和途中的安全注意事项。
可以组织交通安全知识宣讲、校园道路安全教育等活动，提高学生的安全意识。
8.与周边社区合作：学校可以与周边社区合作，利用社区资源解决接送问题。
学校可以与社区约定接送点，安排社区志愿者帮助学生上下车，提高接送效率和安全性。
9.加强学生自我保护意识教育：学校可以加强学生自我保护意识教育，教育学生遇到突发情况时的应急处理方法。
可以组织演练和模拟演习，提高学生的自救自护能力。
10.加强家校合作：学校和家长之间应建立良好的沟通渠道，及时了解学生的接送情况和需求。
学校可以定期与家长进行接送情况交流会议，听取家长意见和建议，共同解决接送问题。
综上所述，上学放学接送学生是一项需要重视和解决的工作，学校可以通过建立专门团队、制定规定、增加校车数量等方式来改善接送服务。
关于某公司员工子女托管服务方案
关于某公司员工子女爱心托管服务方案为了帮助解决员工的后顾之忧，让员工的子女度过一个安全、健康、充实的夜间和周末生活，让员工安心工作，落实员工的关爱，经研究决定举办“员工子女爱心托管服务”，具体方案如下：一、服务对象员工子女年满4周岁的孩子们。
二、服务内容用心陪护孩子们，确保安全有序，在孩子们完成家庭作业之余，组织兴趣类活动，提供一个让员工放心，孩子们开心的学习和生活环境。
三、服务时间17:00-22:00或周末全天四、服务地点员工公寓夫妻房区域，初拟3220室五、师资保障1、基本要求：酒店内部以兼职形式，聘请喜爱小孩，热爱本职工作、忠于职守。
关心、耐心、细心、热心对待每一位小孩，配合家长照顾小孩生活。
培养幼儿良好的行为习惯和生活卫生习惯。
2、工作要求：（1）负责活动室内外的清洁卫生工作。
其中，包括设备、玩具教具、生活用品的清洁卫生，定时开窗换气，保持室内空气流通，并做好消毒工作。
（2）应该敬业爱生，热爱小孩、尊重小孩、照料小孩、保护小孩，更为重要的是搞好小孩生活管理，全心全意地看护、照料小孩。
（3）督促小学阶段的小孩子完成家庭作业。
（4）组织幼儿园阶段看书、讲故事、做游戏活动。
（5）帮穿衣以及检查衣裤，鞋袜是否穿整齐，根据气温变化及时为孩子们增减衣物。
（6）做好孩子们的用餐服务工作。
3、根据酒店加班管理办法，核算兼职费用：14元/时或?元/月。
七、报名方式1、员工以酒店MEMO的形式申请参加托管服务并附户口本复印件，经酒店领导签批同意，正式加入，并作为公益费用的收取依据。
2、员工须签署《托管安全责任书》八、收费标准每位小孩子500元/月九、物质保障1、图书一批：倡议酒店内部员工捐助；2、玩具一批：倡议酒店内部员工捐助；3、课桌椅、书柜：员工培训教室借调；4、监控：活动室内安排2个监控设备；5、环境布置：采购一批墙贴，营造活动室氛围。
6、故事角和游戏角：采购泡沫垫和围栏。
员工接送车辆安排的方案
员工接送车辆安排的方案背景随着企业规模的不断扩大和业务范围的拓展，越来越多的员工需要进行办公交通。
其中，上下班接送是员工最为关注的问题之一。
企业需要为员工提供便捷、高效、安全的接送服务，以满足员工的需求，提高办公效率。
目标实现员工接送车辆的合理安排，优化接送服务质量。
具体目标如下：1.提高接送效率，让员工能够准时到达公司和回家；2.减少车辆空置率，最大化利用车辆资源；3.保障员工安全，确保接送过程安全可靠；4.优化管理流程，提高工作效率。
方案为了实现上述目标，我们提出以下几点方案：1. 科学规划路线合理规划接送路线和时间，确保员工能够准时到达公司或回家，同时最大化利用车辆资源。
这可以通过定期核对员工的工作和住所地址，优化路线和运营安排，实现车辆的最大利用。
2. 安全驾驶在接送服务过程中，车辆驾驶人员应该严格遵守交通规则，确保员工的安全。
同时，车辆应该定期进行保养和维修工作，确保车辆的安全性。
3. 安排专人负责指定专人负责员工接送车辆安排工作，确保相关事宜得到及时解决。
对于车辆调度人员，应该对其进行专业培训和考核，增强其业务水平和管理能力。
4. 利用信息化技术利用信息化技术，如GPS等，对车辆进行实时监控和管理。
在车辆使用过程中，应该加强对车辆的管理和监督，确保车辆的正常运行，维护良好的车辆形象。
结论员工接送车辆安排是企业管理工作中一个重要的环节，也是员工关心的问题。
通过科学规划路线、安全驾驶、安排专人负责和利用信息化技术等方面的措施，可以提高接送效率、减少车辆空置率、保障员工安全、优化管理流程。
同时，我们也应该不断优化改进方案，逐步提高接送服务质量和员工满意度。
职工子女托管实施方案
职工子女托管实施方案一、背景。
随着现代社会的发展，职工家庭的生活压力越来越大，很多职工无法在工作时间内照顾好自己的子女，而学校放学时间与工作时间重叠，这就给职工家庭带来了很大的困扰。
为了解决这一问题，公司决定制定职工子女托管实施方案，为职工提供更好的工作生活平衡。
二、实施目的。
1.帮助职工解决工作与照顾子女之间的矛盾，提高职工的工作效率和生活质量。
2.为职工提供一个安全、健康、快乐的托管环境，让职工放心工作。
3.促进公司内部人际关系的和谐发展，增强员工的归属感和责任感。
三、实施范围。
本方案适用于公司所有在职职工的子女，年龄范围为3岁至12岁。
四、实施内容。
1.托管时间，工作日上午7:30至下午18:00。
2.托管地点，公司内部专设的儿童活动室或专门的托管机构。
3.托管内容，包括但不限于安全管理、饮食保障、学习辅导、体育活动等。
4.托管人员，专业的托管人员负责照看和管理孩子，保障孩子的安全和健康。
5.托管费用，由公司承担，职工无需额外支付。
五、实施步骤。
1.公司成立职工子女托管实施小组，负责方案的制定和实施。
2.确定托管地点和托管人员，建立健全的管理制度和安全保障措施。
3.向全体职工宣传推广托管实施方案，鼓励职工踊跃报名参与。
4.根据职工子女的实际情况，制定详细的托管计划和活动安排。
5.不断总结和改进托管工作，提高托管服务的质量和水平。
六、实施效果。
1.职工的工作效率得到提高，工作积极性和创造力得到增强。
2.职工的家庭生活更加和谐，子女得到更好的照顾和关爱。
3.公司内部员工关系更加融洽，员工的凝聚力和忠诚度得到增强。
七、注意事项。
1.托管人员要具备相关的托管经验和专业知识，保障孩子的安全和健康。
2.托管活动要符合孩子的年龄特点和兴趣爱好，注重培养孩子的综合素质。
3.公司要定期对托管工作进行评估和考核，及时发现问题并加以解决。
八、总结。
职工子女托管实施方案的制定和实施，不仅有利于解决职工的实际困难，也有利于公司内部员工关系的和谐发展。
职工子女托管公益服务方案
职工子女托管公益服务方案职工子女托管公益服务方案背景：在当前社会背景下，随着家庭经济状况的改善，许多家庭都有父母同时工作的情况，而其子女的托管问题成为了一个日益突出的社会问题。
对于职工家庭来说，职工子女托管服务的需求越来越迫切。
因此，为了解决这一问题，我们提出了职工子女托管公益服务方案。
目标：我们的目标是为职工家庭提供高质量的、安全可靠的、价格合理的托管服务。
通过这一方案，我们将提供给职工家庭一个可以信赖的保障，使他们能够安心工作，而不必担心子女的托管问题。
服务内容：1. 托管时间：我们将提供全日制的托管服务，包括周末和假日。
这样，职工家庭就可以根据自己的工作时间灵活安排子女的托管时间。
2. 托管场所：我们将提供安全、干净、舒适的托管场所，确保孩子们在愉快的环境中度过每一天。
托管场所将配备相应的教育器材、玩具和娱乐设施，以满足孩子们的学习和娱乐需求。
3. 托管人员：我们将聘请经过专业培训且具备相关托管经验的人员来负责托管工作。
这些人员将负责照顾孩子们的生活起居，包括饮食、卫生、休息等方面，并提供针对孩子们年龄和兴趣的教育和娱乐活动。
4. 托管内容：我们将为孩子们提供丰富多彩的托管内容，包括艺术、音乐、体育等方面的活动。
我们将组织各类游戏、互动和团队活动，以培养孩子们的社交能力和合作精神。
5. 家庭作业辅导：我们将设立专门的辅导时间，帮助孩子们完成学校布置的家庭作业。
托管人员将根据孩子们的具体需要提供适当的辅导和指导，帮助他们提高学习成绩。
6. 定期报告：我们将定期向职工家庭提供孩子们的托管情况报告，包括饮食、活动、学习等方面的情况。
这样，家长可以随时了解孩子们在托管服务中的表现和进步。
服务费用：为了让托管服务能够覆盖更多的职工家庭，我们将合理定价，并提供不同的收费方式，包括按日收费和按周收费等。
此外，我们也将与政府、企业和社会组织合作，争取各类扶持资金，从而减轻职工家庭的经济负担。
宣传与推广：为了让更多的职工家庭了解和使用我们的托管服务，我们将开展广泛的宣传与推广活动。
接送孩子服务方案
接送孩子服务方案接送孩子服务是指专门为需要上学、放学和课后活动的孩子提供接送服务的一种服务形式。
随着现代社会家庭经济状况的改善和家庭双职工现象的普遍存在，越来越多的家长开始关注和需求接送孩子的服务。
接送孩子服务的方案主要包括服务内容、服务时间、服务方式和服务费用等方面。
一、服务内容：1.接送孩子上学：包括早晨将孩子从家中接到学校，并在学校门口放下孩子的行李和物品等。
对于小学生和初中生等需要家长陪同上学的孩子，接送服务还可以提供陪同服务，确保孩子安全到达学校。
2.接送孩子放学：包括在规定的时间到达学校门口接孩子放学，并将孩子安全送回家中，确保孩子在放学路上和放学后的安全。
3.接送孩子参加课外活动：对于需要孩子参加课外活动的家庭，接送服务还可以包括将孩子从学校接到活动地点，再将孩子从活动地点送回家中。
4.晚自习接送：对于参加晚自习的孩子，接送服务可以提供晚上接孩子去晚自习，并在晚自习结束后将孩子安全送回家中的服务。
5.夜晚返校接送：对于有晚上课程或活动的学生，接送服务可以提供晚上将孩子从家中接到学校，并在活动结束后将孩子安全送回家中的服务。
二、服务时间：三、服务方式：1.专业司机接送：服务提供者将配备专业司机，司机具备驾驶证和良好的驾驶技术，能够确保孩子的安全。
2.亲自接送：根据家长的需求，服务提供者可以派遣专人亲自接送孩子，并提供陪同服务。
3.班车接送：在一些社区或学校周边，服务提供者可以提供定点班车接送服务，方便孩子上下车。
4.应用程序接送：服务提供者可以开发专门的接送孩子应用程序，方便家长预约接送服务，并提供实时的位置信息和安全保障。
四、服务费用：服务费用根据接送孩子的具体内容、时间和方式进行收费，一般以每次接送为单位进行计费。
服务费用可以根据市场需求和竞争状况进行调整，同时家长可以根据需求选择不同的服务等级和时段。
总结起来，接送孩子服务方案主要包括服务内容、服务时间、服务方式和服务费用等方面。
关于筹建双职工子女寒暑假托班的建议
关于筹建双职工子女寒暑假托班的建议筹建双职工子女寒暑假托班是为了解决双职工家庭在寒暑假期间照顾子女的问题。
以下是关于筹建双职工子女寒暑假托班的建议：1. 建立合作机构：与当地的托儿所、幼儿园、学校等机构建立合作关系，共同筹建双职工子女寒暑假托班。
这样可以借助他们的资源和经验，提供更好的服务。
2. 制定详细的课程计划：根据孩子的年龄和兴趣爱好，制定丰富多样的课程计划。
包括学习、游戏、手工艺等活动，让孩子在假期中有意义的度过。
3. 提供专业师资：招聘具有相关教育背景和经验的教师，确保孩子们能够得到专业的指导和照顾。
4. 设立安全保障措施：确保孩子们在托班期间的安全。
包括安全设施的完善、教师的安全培训等。
5. 提供健康饮食：提供健康的饮食，保证孩子们的营养需求。
并注意孩子们的饮食习惯和过敏情况。
6. 开展富有特色的活动：组织一些特色的活动，如户外拓展、亲子活动等，增加孩子们的社交和团队合作能力。
7. 提供家庭作业辅导：为孩子们提供家庭作业辅导，帮助他们巩固学习内容，减轻家长的负担。
8. 提供临时托管服务：对于突发情况下需要临时托管的家庭，提供临时托管服务，让家长们更加放心。
9. 建立有效的沟通渠道：与家长保持密切联系，及时了解孩子们的情况，解答家长的疑问和关注。
10. 考虑费用问题：合理设定费用标准，确保家庭经济负担不过重，同时保证项目的可持续发展。
11. 定期评估和改进：定期评估托班的运行情况，收集家长和孩子们的反馈意见，及时改进和优化服务。
通过以上建议，希望能够为筹建双职工子女寒暑假托班提供一些参考和指导，为解决双职工家庭在假期照顾子女的难题提供可行的方案。
职工子女托管项目方案
以我给的标题写文档，最低1503字，要求以Markdown 文本格式输出，不要带图片，标题为：职工子女托管项目方案# 职工子女托管项目方案## 项目背景随着城市化进程的推进，越来越多的家长面临着照顾子女和工作之间的困扰。
为了更好地支持职工家庭，提高工作效率，公司计划实施职工子女托管项目。
本方案旨在详细介绍职工子女托管项目的设计和实施计划。
## 项目概述职工子女托管项目是一个为公司职工提供子女托管服务的项目。
通过提供安全、高质量的托管环境，帮助职工解决照顾子女和工作之间的困扰，提高职工的工作效率和工作满意度。
## 项目目标1. 提供安全、高质量的托管环境，保障职工子女的健康和安全。
2. 减轻职工照顾子女的压力，提高职工的工作效率和工作满意度。
3. 增强公司的员工福利和企业形象，提高员工的归属感和忠诚度。
## 项目计划### 阶段一：需求分析在项目开始阶段，我们将与公司职工进行需求调研，了解职工的照顾子女需求和期望。
同时，我们也将研究其他企业已经实施的类似项目，了解行业最佳实践和成功案例。
### 阶段二：项目设计基于需求分析的结果，我们将设计职工子女托管项目的详细方案。
具体的设计内容包括：1. 托管场所：选择安全、干净、教育资源丰富的场所作为托管中心。
2. 托管时间：根据职工的工作时间，确定子女的托管时间段。
3. 托管人员：招聘具备相关资质和经验的托管人员，并进行培训。
4. 托管内容：制定丰富多样的教育活动计划，包括游戏、手工艺、课外辅导等。
5. 安全管理：确保托管场所和设施的安全，制定相关安全管理规范。
### 阶段三：项目实施在项目实施阶段，我们将完成以下主要任务：1. 托管场所改造：对选定的场所进行必要的改造和装修，确保符合儿童托管的要求，并购置必要的托管设备和教育资源。
2. 托管人员招聘和培训：根据需求招聘托管人员，并进行系统的培训，包括安全教育、儿童心理学等。
3. 宣传和推广：通过全员会议、企业内部通知等方式向职工宣传项目，并提供详细的申请和使用流程。
员工子女爱心托管服务工作实施方案
员工子女爱心托管服务工作实施方案为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，贯彻落实全总女工委关于帮助女工解决生育后顾之忧工作部署，进一步推动工会女工组织做实做细全面二孩政策下女工维权服务工作，女工委决定开展员工子女爱心托管服务试点工作。
一、充分认识开展试点工作的重要意义近年来，随着全面二孩政策的实施，一方面，员工养育子女的压力进一步增大，孩子课后和假期无人看管现象比较普遍, 员工迫切需要子女托管服务；另一方面，相关配套法律法规和职能部门分工尚不完善。
为了解决这个两难困境，工会组织立足于帮助员工解决实际困难，减少生育后顾之忧，拟在全省开展员工子女托管服务试点工作。
各级工会女工组织要充分认识新形势下做好员工子女托管服务工作的重大意义，积极作为，大胆探索，帮助员工解决最直接最现实最忧虑的现实问题。
二、明确开展试点工作的基本思路、实施原则和推进步骤（一）基本思路遵循“积极稳妥、因地制宜、着眼长远、循序渐进”的思路开展试点工作。
以“公益性、安全性、规范性、服务性”为基本要求，整合资源、先行先试，大胆探索既符合实际又灵活多样的—1—托管服务模式；注重托管服务质量，先易后难，逐步提档升级，使托管班真正建成员工子女关爱之所。
（二）实施原则——立足需求、灵活筹建。
不同单位或区域可结合自身实际选择不同的托管班（或托管中心，下同）模式。
条件成熟的单位，可单独开力、“单位内部员工子女托管班”；暂时不具备条件的，可联合若干单位，依托专业托育机构等开办“员工子女联合托管班”。
根据员工群众需求和托管班建设实际，稳步推进。
——用活资源、完善配套。
托管模式既可以是内部人员自主管理，也可以通过引进专业教育机构、聘请志愿者、购买社会服务等方式实现。
注重利用好现有资源，同时广泛挖掘社会各方资源，逐步满足托管服务工作所需。
——丰富形式、注重实效。
工会爱心托管班试点对象为工会组织在机关、企事业单位等联办的福利性托管班，包括假期托管和校外课后托管两种类型。
企业关于双职工子女放学后接送服务福利项目可行性方案
企业关于双职工子女放学后接送服务福利项目可行性方案一、项目背景在这个快节奏的时代，双职工家庭越来越多，父母们为了工作和家庭忙碌奔波，孩子们放学后的接送问题成为了一个普遍存在的难题。
为了解决这一问题，企业有必要推出一项针对双职工子女的放学后接送服务福利项目，以提高员工的工作积极性和幸福感。
二、项目目标1.确保双职工子女放学后的安全，解决家长的后顾之忧。
2.提高员工的工作效率，降低员工因家庭原因产生的请假次数。
3.增强企业凝聚力，提升员工对企业文化的认同感。
三、项目实施方案1.调查分析企业需要对员工进行一次详细的调查，了解双职工子女放学后接送的需求情况，包括接送时间、接送地点、接送方式等。
2.合作伙伴选择企业可以选择与专业的校车服务公司、教育机构或社区服务中心合作，确保服务质量。
3.制定接送方案（1）接送时间：根据学校放学时间，合理安排接送时间，确保孩子能在家长下班前到达家中。
（2）接送地点：选择距离企业较近的接送点，方便家长接送。
（3）接送方式：采用校车、专车或拼车等方式，确保孩子的安全。
4.人员配置企业需要配置专门的接送人员，负责孩子的接送工作。
同时，对接送人员进行培训，确保他们具备一定的教育经验和应急处理能力。
5.服务质量监督企业应设立服务质量监督机制，对合作方进行定期评估，确保服务质量的稳定。
四、项目优势1.安全保障：企业合作的接送服务公司或机构具备专业的接送经验，能有效确保孩子的安全。
2.灵活性：根据员工需求，企业提供多种接送方案，满足不同家庭的需求。
3.经济实惠：企业通过合作方式，降低了成本，让员工享受到实惠的福利。
4.社会责任：企业推出此类项目，有助于提升企业形象，承担社会责任。
五、项目风险与应对措施1.风险：接送过程中可能出现交通事故、孩子丢失等意外情况。
应对措施：加强接送人员培训，提高应对突发事件的能力；建立应急预案，确保事故发生时能迅速处理。
2.风险：服务质量不稳定，无法满足员工需求。
幼儿园课后服务项目实施方案 幼儿园课后服务
项目实施方案随着现代社会的快节奏生活和家庭结构的变化，越来越多的家长面临着幼儿园放学后无人照看的问题。
幼儿园课后服务项目的实施已成为一种趋势，为家长解决了后顾之忧，同时也丰富了幼儿园教育服务的内涵。
在实施幼儿园课后服务项目时，需要制定科学的方案，确保项目顺利进行。
下面将从招生对象、服务内容、时间安排、师资队伍、场地设施以及安全保障等方面进行详细说明。
一、招生对象：1.1 芳龄：3-6岁的幼儿，适龄儿童可报名参与课后服务项目。
1.2 家庭情况：以双职工家庭或单亲家庭为主要服务对象，有实际需求的其他家庭也可申请参与。
二、服务内容：2.1 膳食服务：提供营养均衡的晚餐或点心，并根据孩子的身体状况、饮食习惯进行合理搭配。
2.2 学习辅导：为幼儿提供课后作业辅导和学习指导，帮助他们巩固知识、培养学习兴趣。
2.3 兴趣拓展：开展丰富多彩的兴趣班活动，如音乐、舞蹈、绘画、手工等，满足幼儿的多元发展需求。
2.4 心理辅导：配备专业心理辅导老师，关注幼儿的心理健康，及时发现和解决问题。
三、时间安排：3.1 放学后至家长接送时间段：根据实际情况安排，一般为下午4:00-6:00。
3.2 非工作日服务时间：考虑到家长周末加班等情况，可适当延长服务时间，满足家长的实际需求。
四、师资队伍：4.1 专业老师：拥有幼儿教育相关专业学历和资质证书，具备一定的教育教学经验。
4.2 医护人员：必须配备专业医护人员，负责幼儿的健康监督和应急救护工作。
4.3 心理辅导老师：有专业的心理辅导背景，具备幼儿心理辅导经验。
五、场地设施：5.1 教室：宽敞明亮的教室，配备舒适的学习桌椅和教学设施。
5.2 活动场地：拥有室内外多功能活动场地，能够满足不同形式的活动需求。
5.3 厨房：符合卫生安全标准的厨房设施，保障食品加工和储存的安全与卫生。
六、安全保障：6.1 安全防范：建立健全的安全防范措施，保障幼儿的人身安全和财产安全。
6.2 突发事件处理：制定应急预案，培训师生员工的安全防范意识和突发事件应急处理能力。
关于建设职工子女爱心托管托育中心的建议
关于建设职工子女爱心托管托育中心的建议建设职工子女爱心托管托育中心是为了满足职工家庭对子女托育的需求，提供安全、便利、高质量的托育服务。
以下是关于建设职工子女爱心托管托育中心的建议：1. 设立合适的场所：建议选择离职工单位近、交通便利的地点，确保家长能够方便地将子女送到托育中心，并在下班后方便接回。
2. 安全设施和环境：托育中心应配备先进的安全设施，如监控系统、防火设施等，确保孩子在安全的环境中成长。
3. 专业的托育人员：招聘经验丰富、具备相关托育资质的专业人员，他们应具备良好的教育背景和托育经验，能够提供高质量的托育服务。
4. 个性化的教育方案：根据不同年龄段的孩子，制定个性化的教育方案，包括游戏、学习和社交等方面，以促进孩子的全面发展。
5. 健康饮食和卫生习惯：提供健康、营养的饮食，确保孩子的身体健康；同时，培养良好的卫生习惯，如洗手、刷牙等。
6. 丰富多样的活动：组织丰富多样的活动，如手工制作、音乐舞蹈、户外运动等，让孩子在快乐中学习和成长。
7. 家长参与和沟通：建立良好的家园合作机制，定期与家长沟通孩子的表现和进展，共同关注孩子的成长。
8. 提供灵活的托育时间：考虑到职工的工作时间可能不固定，托育中心应提供灵活的托育时间，满足不同家庭的需求。
9. 合理的收费标准：制定合理的收费标准，确保托育服务的质量和可持续发展。
10. 建立良好的评估机制：定期评估托育中心的服务质量，收集家长的反馈意见，不断改进和提升服务水平。
通过以上建议，建设职工子女爱心托管托育中心将能够为职工家庭提供优质的托育服务，帮助他们解决子女托育的难题，提高工作和家庭的平衡。
这将有助于提高职工的工作效率和生活质量，促进社会的稳定和发展。
中小学学校开展校内课后服务“5+2”模式实施方案
工作实施方案*市**中学*年*月*日中小学学校开展校内课后服务“5+2”工作实施方案为贯彻落实党的十九大和全国、全省教育大会精神，为群众办实事，积极回应当前广大家长对课后服务的迫切需求，努力办好人民满意的教育，按照省市工作安排及我校实际，积极开展中小学生校内课后服务工作,根据学生身心发展特点和家长需求,提供丰富多样的校内课后服务。
我校开展中小学生课后服务提出如下实施方案。
一、指导思想为全面贯彻党的十九大精神,进一步满足新时代广大家长对中小学生校内课后服务的迫切需求,按照中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化教育体制机制改革的意见》和《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》要求,开展中小学生校内课后服务,是培养学生兴趣爱好、促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措,是进一步增强教育服务能力,使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。
二、工作目标1、切实为学生提供相关服务，满足家长的实际需求，缓解部分家长接送和照看学生的困难。
2、主动承担社会责任，关心爱护学生，促进学生健康成长。
三、实施原则本次课后在校托管服务遵循“家长自愿、校内实施、成本分担、有效监管”的原则。
1、学生是否参加托管，由学生家长自愿选择。
主动告知服务方式、服务内容、安全保障措施及收费标准，在自愿的前提下，由家长向学校和家长委员会提出书面委托申请,并报名登记。
2、托管服务安排在校园内进行。
学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。
3、我校公开服务方式、服务内容、安全措施、费用标准等事项，主动接受学生、家长和社会监督。
校内课后服务坚持公益普惠原则，为学生提供力所能及的服务，以政府和学校支持、家长合理分担运行成本的做法，不以营利为目的。
四、组织实施（一）服务对象为刚性需求的学生家庭提供基本的课后服务，优先保障双职工家庭子女、残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难儿童等亟需服务群体。
学校托管可行性报告
学校托管可行性报告一、背景介绍随着现代社会的快节奏发展，家长们对于子女在放学后的安全和学习问题越来越关注。
很多家长由于工作繁忙无法及时接送孩子，因此需要学校提供相应的托管服务。
本报告将就学校托管服务的可行性进行分析和探讨。
二、需求调研在进行可行性分析之前，我们首先进行了对家长和学生的需求调研。
调研结果显示，绝大多数家长都希望学校提供托管服务，以解决放学后的安全和学习问题。
同时，学生们也表示愿意在学校托管期间参与一些课外活动或学习辅导。
三、市场分析从市场角度来看，学校托管服务具有广阔的发展前景。
随着家庭结构的变化和双职工家庭数量的增加，对于学校托管服务的需求将会逐渐增加。
同时，学校托管服务也是社会教育服务体系的重要组成部分，具有一定的社会责任和意义。
四、资源评估在进行学校托管服务之前，需要充分评估学校的资源情况。
包括人力资源、场地设施、教学资源等方面。
同时，还需要考虑到学校托管服务可能会对学校日常运作产生影响，需要进行合理的资源规划和调配。
五、风险分析尽管学校托管服务具有广阔的市场前景，但也存在一定的风险和挑战。
比如管理不善可能导致安全隐患，师资力量不足可能影响服务质量，家长对服务的满意度不高可能影响学校声誉等。
因此，需要在实施过程中及时发现和解决问题，降低风险。
六、实施方案基于以上分析，我们提出以下学校托管服务的实施方案：1.招聘专业的托管人员，提供专业的服务和照顾。
2.设置丰富多样的课外活动，满足学生的学习和娱乐需求。
3.加强与家长的沟通，及时反馈学生在托管期间的情况。
4.建立健全的管理制度和安全保障措施，确保学生的安全和健康。
七、预期效果通过实施学校托管服务，我们预期可以达到以下效果：1.解决家长在放学后接送困难的问题，提升家长的工作生活质量。
2.丰富学生的课外生活，促进学生的全面发展。
3.提升学校的社会影响力和服务水平，增强学校的竞争力。
八、总结学校托管服务作为一项重要的社会教育服务，具有广阔的发展前景和意义。
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青禾之家——双职工子女放学后接送服务计划项目书第一部分项目概述项目名称：青禾之家——双职工子女放学后接送服务计划项目使命：通过家长互助会的形式，解决城市双职工家庭小学在读子女上下学接送问题，减轻家长负担，减少城市交通压力；利用等待家长的时间段，在不增加孩子额外负担的前提下，开设兴趣课堂，培养孩子动手能力，丰富孩子课外知识，塑造孩子健全人格。
项目愿景：减轻双职工家庭生活负担，提升青少年综合素质，缓解交通和治安等“城市病”，营造友爱互助的社区环境。
项目理念：为孩子保驾护航；为父母提供互助；为社会营造和谐项目受益对象：城市双职工并且子女小学在读家庭第二部分项目背景一、PEST（外部环境）分析社会和经济的不断发展在城市中催生了“双职工”这样一类人群，随着生活压力的加大和生活节奏的加快，“城市双职工”父母在工作日接送小孩的问题日益显现。
现阶段，由于父母上下班的时间和子女放学的时间存在一定的时间差，除了极少部分有条件聘请专业接送人员的“土豪”家庭以外，绝大多数普通双职工家庭接送子女上学放学都有着一定的困难。
为了较为有效地解决这个问题，缓解社会矛盾，推动社会和谐发展，也为了填补NPO在这一领域的空白，我们决定推动“青禾之家”项目，现对这一项目进行PEST分析。
（一）政治因素1.我国现阶段经济社会发展的大环境还是好的，但由于最近几年经济下行压力的加大和制造业、能源等行业的不景气，无论是政府还是企业都面临着较大的压力，具体表现之一就是单位内部的考勤制度变得更加严格，许多孩子放学的时候父母还未下班；2.政府深化办学体制改革，积极推进各类合法、健康的教育方式的发展；3.政府最近出台的“全面二胎政策”未来会很大程度上会增加城市双职工父母接送子女的负担；4.如今我国NPO发展的较为有利及宽松的政策环境。
（二）经济因素1.以市场为导向，有一定的市场需求，能够保证收支相抵，适当盈利；2.定价比较亲民，普通职工家庭可以承受；3.中国家庭舍得在孩子身上支出，据统计显示，在子女教育方面的支出在中国已经超过其他生活费用成为仅次于食物的第二大日常支出。
4.减少双职工家庭接送子女的花费，可以减少公众生活成本和公共资源成本，提高各单位的工作效率，有利于经济的发展。
（三）社会因素1.单位严格的考勤制度让家长很难抽出时间来接送子女放学；2.平时家长在接送子女的过程中由于私家车过多经常造成学校周边交通拥堵；3.孩子平时在家庭中可能受到过度的溺爱，不利于孩子全面健康成长；4.现在独生子女较多，与人沟通的能力和团队协作的能力比较差，我们的组织可以提供给孩子更加轻松更有活力的环境去与人接触，培养交际能力；5.现在学校大多接受的是应试教育，知识面比较狭窄，我们可以在动手能力、课外知识、国家社会大事等方面来拓宽孩子们的眼界和认知面。
（四）技术因素1.科技的发展对教育方式的改变是多方面的，通过高科技手段提供咨询、教学、辅导、通知、宣传等各个环节的服务，比如微信、微博、QQ等；2.多媒体技术应用于教学即丰富了教学内容，又激发了学生的兴趣，提高了课堂教学的有效性，促进了教学内容呈现方式的进步与发展。
3. 网络技术、通讯技术为代表的现代信息技术是现代教育技术中重要的技术手段，它促进学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革。
这些信息技术的发展使得教育机构与其他媒体实现整合，随着媒体技术的进步它会突破传统的教育机构的信息化程度低的局限性，利用网络资源丰富教育内容。
4.接送车辆的安全性和驾驶人员的高水平保证；5.车辆及儿童安全手表等GPS定位技术、视频监控技术等让家长时刻知晓孩子的方位，了解孩子的实时情况，让家长放心。
二、SWOT（内部环境）分析（高超--展开）(一) 优势1、有针对性、固定的客户群体2、非营利目的的价格优势3、专注于孩子的安全4、非应试目的，关注素质拓展，弥补学校教育不足5、家长亲身参与互助，调动全员积极性(二) 弱势1、前期投资的资金压力2、场地等硬件设施薄弱3、起步阶段专业人才队伍薄弱4、如何尽快赢得家长和社会的信任5、素质培养见效慢(三) 机遇：1、政府对非营利组织参与公共服务的鼓励和认可2、市场空白，供给远不能满足双职工家庭的需求3、二胎全面放开，学生人数增多，家长精力有限4、家长素质普遍提高，重视对学生素质的培养5、因上放学接送造成的交通拥堵等城市病亟待解决6、退休人员、高校学生等志愿者来源增多(四) 挑战：1、来自社会课外辅导教育机构的竞争2、儿童好动天性造成的人身安全隐患3、接送上放学途中的交通安全隐患4、学校作息时间调整或开设类似课程等政策影响5、其它不可抗力因素三、需求（问题）分析1.用思维导图的方式找出问题：2.用鱼骨图分析原因：3.逻辑树推导出对策第三部分项目实施方案一、项目实施计划：项目周期：项目实施地：项目监测：项目审计与评估：项目主要内容：二、项目实施进度项目实施进度表（2014.9-2017.8）三、项目资金来源鉴于“青禾之家”依托于目标社区及学校来组织开展活动，其受众具有特定性、局限性。
项目初期，组织将依托启动资金进行宣传和免费试学等活动。
运行过程中，我们将采取缴纳会员会费的方式募集能够维持机构正常运转的资金。
待“青禾之家”的理念被社会所认可，被更多人所接受之后，我们将考虑接受社会捐助、企业冠名、广告等方式筹集资金，以扩大组织规模，在更多有需要的地方建立“青禾之家”。
1、注册资金“青禾之家”的组织注册性质为民办非企业单位，依据《民办非企业单位登记管理暂行条例》规定，由于由两人以上（本项目实际为五人）合伙人举办，故申请办理民办非企业单位（合伙）登记。
注册资金由5名合伙人平均承担。
2、启动资金：（1）政府资金。
寻找相关扶持、孵化政策，积极争取政府资金支持。
（2）境外非营利组织资金支持。
寻找理念、使命、愿景等志同道合的境外非营利组织，寻求他们的资金支持。
（3）合伙人以捐赠的形式，平均出资。
3、运行资金（1）会费。
“青禾之家”采取会员制，本着“家长互助”和“谁受益，谁缴费”的原则，以维持组织机构正常运转为目的，以更好地为家长和孩子服务为宗旨，向每一位会员收取会费。
会费标准要明显低于同质企业收费标准，但又要能够维持机构的正常运转。
具体金额将根据当地人均可支配收入和物价水平制定。
（2）企业冠名、广告。
与文具、服装、体育器械等校园概念企业采取战略合作，以冠名、广告的方式吸引企业资金赞助。
举例说明：与上海晨光文具股份有限公司达成战略合作，冠名为“青禾·晨光之家”，并在场所内张贴广告，以此来收取冠名费和广告费。
（3）规模企业的公益项目合作。
接触规模企业，争取他们的公益基金。
（4）接受社会各界捐款。
3、监督方式（1）严格执行国家规定的财务管理制度，接受财政部门的监督；资产来源属于国家资助或者社会捐赠、资助的，接受审计机关的监督。
（2）机构运营的费用，每月采取报表的方式予以公开公示，接受家长和社会监督。
四、项目宣传策略一、宣传宗旨通过多种形式手段、多种媒体，与目标群体产生共鸣，激发早已应该联合起来的学生家长加入到互助会中，激发家长自身潜能，发挥家长自身优势，以组织宣传和家长口口相传的方式，让更多的家庭了解互助会，让更多家庭加入互助会，促进互助会良性发展。
二、宣传方式（一）宣传目标：1.前期目标，先让更多人认识、了解、认可“青禾之家”的公益性质、服务宗旨；2.中期目标，依据组织实际运行水平，让更多家长不断参与到我们的互惠组织当中，稳步扩大组织规模；3.长远目标，将“青禾之家”打造成一个被家长充分信任，被社会积极关注，形象公益、阳光的金字招牌。
（二）宣传形式：1.成长期形式（1）宣讲会、宣传单页。
依托民政局备案的优势，积极联系目标学校、街区的家长委员会、业主委员会，以宣讲会或宣传单页的方式选择目标对象，有的放矢，减少浪费；（2）免费参与。
以免费的方式，吸引目标对象尝试参与，打造完美客户体验，培养客户粘性；（3）以夏令营的方式让家长与孩子参与其中，感受组织文化，了解组织服务形式和目标宗旨；（4）网络媒体，尤其是论坛、贴吧、QQ群等；（5）自媒体，例如微博、微信等软件，建立官方账号，推送组织发展情况、活动信息、发达地区类似组织先进案例等。
（6）研发“青禾之家”APP，方便家长交流、监督、网上预约、共享资源等活动。
2.成熟期形式（1）平面媒体，例如报刊新闻报道、户外广告；（2）电视、移动终端媒体，例如微视频、微电影。
三、宣传工作阶段性反馈评估1.对各类宣传方式有效性进行定期评估，总结经验教训；2.对宣传工作产生的费用定期公开，提高项目透明度与公众信任度；3.利用大数据，对家长活跃度高的版块及需要增加的项目进行分析。
4.积极发动家长的积极性和互助性，对组织的宣传工作征集宝贵意见建议。
第四部分预期成果与评估指标一、远期目标（5-10年）1)通过跟踪曾经培训并已经参加工作的学生，了解职业规划对未来工作生活的影响，进一步完善整个职业规划课程体系和支持体系；2)通过职业规划课程体系和支持体系的完善，逐步将该体系推向全国，帮助全国贫困地区中学生学会选择适合自己未来的职业和专业方向；3)推动职业规划教育纳入基础教育体系，成为全国中学生素质教育重要的组成部分。
二、中期目标（3-5年）1)完善职业规划课程和职业规划导师课程，形成一套完善的适合中学生教育的职业规划课程体系；2)通过完善职业规划网站、形成陪伴成长志愿者团队和开展家校通线下家长活动，形成一套“线上线下一起努力，家长、老师、朋友共同加油”的有效的支持体系。
3)完成在我国西北贫困地区的职业规划课程体系和支持体系的建设。
三、短期目标（3年内）在我国西北贫困地区进行试点，第一年试点一个学校，第二年试点全县3-5个学校，第三年试点全市15-20个学校。
在每个试点学校：1)至少培养一名合格的职业规划导师；评估办法和指标：a)数量一人以上；b)在5场以上学生课程中任助教，并通过导师组的评审（评审报告）；c)在导师指导下开展2场以上学生课程，通过导师组的评审（评审报告），学生反馈满意率80%以上（课程随堂反馈表）；d)独立开展学生课程，学生反馈满意率80%以上（课程随堂反馈表）。
2)建设学校的职业规划管理机制；评估办法和指标：a)学校有专人管理，有制度，有激励机制（相关文件）；b)学校有长期的导师培养计划（计划方案）；c)学校有长期的学生培训计划（计划方案）。
3)获得当地教委的支持；评估办法和指标：a)教委有专人负责管理（相关文件）；b)教委将职业规划课程体系纳入学校考核内容（相关文件）；c)教委有具体考核和激励办法（相关文件）。
4)所有高一学生都参与职业规划培训；评估办法和指标：a)参加培训人数占在校高一学生的95%（培训签到表）；b)课程随堂作业或梦想树照片等5)组建一支线上和线下同时进行的志愿者陪伴团队，进一步支持学生，培养选择和规划职业的能力；评估办法和指标：a)志愿者名单；b)志愿者和学生的沟通记录6)家长活动（沙龙、讲座、亲子活动和支持小组）成为学校家校通常规线下活动，并起到正确引导学生的作用。