幸福小班会记录(3篇)

第1篇
时间：2021年10月15日
地点：幸福小学多功能厅
主持人：李老师
参会人员：全体学生、班主任、部分家长代表
一、会议背景
随着社会的发展，人们对于幸福的定义越来越多样化。

为了引导学生树立正确的价值观，关注学生的心理健康，提高学生的幸福感，我校特此召开“幸福小班会”。

二、会议流程
1. 开场致辞
李老师首先对各位参会人员表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

2. 主题演讲
（1）学生代表发言
学生代表张明同学分享了自己对幸福的理解，他说：“幸福就是每天都能开开心心地学习，和朋友们一起玩耍，和家人在一起的时候感受到温暖。

”
（2）家长代表发言
家长代表李女士表示，家庭是孩子成长的重要环境，家长要关注孩子的内心世界，多与孩子沟通，给予他们关爱和支持。

3. 互动环节
（1）心理游戏
在心理老师的指导下，学生们进行了“幸福传递”游戏。

游戏中，学生们通过传递卡片，分享自己感受到的幸福瞬间，增进了彼此之间的了解。

（2）心理测试
心理老师为学生们准备了一份心理测试题，让学生们了解自己的心理状态，引导他们关注自己的内心需求。

4. 主题讨论
（1）如何提高幸福感？
学生们围绕“如何提高幸福感”这一主题展开了热烈的讨论。

他们纷纷表示，要珍惜身边的人和事，学会感恩，积极面对生活中的困难和挑战。

（2）如何培养良好的心态？
班主任们针对学生们的讨论，分享了培养良好心态的方法。

他们强调，要保持乐观的心态，学会调整自己的情绪，遇到问题要积极寻求解决办法。

5. 总结发言
李老师对本次班会进行了总结，她表示，幸福是一种心态，我们要学会关注自己的内心，珍惜身边的人和事，努力成为一个幸福的人。

三、会议效果
本次幸福小班会取得了圆满成功，学生们通过参与活动，对幸福有了更深刻的认识，学会了如何提高自己的幸福感。

家长们也对学校的关注和付出表示了感谢。

四、后续工作
1. 各班主任将本次班会的主题和内容传达给全体学生，引导学生将所学知识应用
到实际生活中。

2. 学校将定期开展类似的心理健康教育活动，关注学生的心理健康，提高学生的
幸福感。

3. 家长们要积极参与学校组织的活动，与学校共同关注孩子的成长。

幸福小班会，让每一位学生都感受到了幸福的真谛，为他们的成长之路注入了正能量。

让我们携手共进，为孩子们的幸福未来努力奋斗！
第2篇
时间：2021年10月15日
地点：幸福小学会议室
主持人：班主任老师
参会人员：全体班主任、任课教师、学生代表
一、会议主题
本次会议的主题是“关注学生心理健康，营造幸福校园”。

旨在通过加强心理健康教育，提高学生的心理素质，培养学生积极乐观的人生态度，营造一个温馨、和谐、幸福的校园环境。

二、会议议程
1. 班主任老师做开学心理健康教育工作总结；
2. 学生代表分享自己的心理成长故事；
3. 任课教师代表发言；
4. 心理健康教育专家讲座；
5. 交流讨论，制定下一步心理健康教育工作计划。

三、会议内容
1. 班主任老师做开学心理健康教育工作总结
班主任老师首先对开学以来的心理健康教育工作进行了总结。

她表示，开学以来，全体班主任高度重视学生的心理健康，积极开展心理健康教育活动，取得了显著成效。

同时，她还对存在的问题进行了反思，提出了下一步的工作方向。

2. 学生代表分享自己的心理成长故事
两位学生代表分别分享了他们在成长过程中遇到的困惑和解决方法。

他们表示，通过参加学校组织的心理健康教育活动，学会了如何正确面对压力，调整自己的心态，让自己在学习和生活中更加快乐。

3. 任课教师代表发言
任课教师代表表示，在日常教学中，他们会关注学生的心理健康，关心学生的成长。

同时，他们还建议学校开展心理健康教育主题活动，让学生在活动中体验快乐，培养积极向上的心态。

4. 心理健康教育专家讲座
心理健康教育专家结合实际案例，为全体教师讲解了如何识别学生的心理问题，如何进行心理疏导，以及如何营造良好的班级氛围。

专家强调，教师要关注学生的心理健康，及时发现问题，帮助学生健康成长。

5. 交流讨论，制定下一步心理健康教育工作计划
在交流讨论环节，老师们纷纷提出自己的意见和建议。

他们认为，下一步心理健康教育工作应从以下几个方面入手：
（1）加强心理健康教育师资队伍建设，提高教师心理健康教育水平；
（2）丰富心理健康教育活动形式，让学生在活动中体验快乐；
（3）加强家校合作，共同关注学生的心理健康；
（4）建立心理健康教育长效机制，确保心理健康教育工作持续开展。

四、会议总结
班主任老师对本次会议进行了总结。

她表示，通过本次会议，全体教师对心理健康教育工作有了更加深刻的认识，明确了下一步的工作方向。

她希望全体教师齐心协力，共同为学生的心理健康成长保驾护航。

本次会议取得了圆满成功，为幸福小学心理健康教育工作奠定了坚实基础。

相信在全体师生的共同努力下，幸福小学的明天会更加美好！
第3篇
时间：2023年3月15日
地点：幸福小学多功能厅
主持人：班主任张老师
参与人员：全体班主任、学生代表
会议主题：共享幸福，传递温暖
一、会议开场
张老师微笑着走上讲台，用亲切的语气向大家打招呼：“亲爱的老师们、同学们，大家好！今天我们召开幸福小班会，旨在让大家共同感受幸福，传递温暖。

希望大家能够积极参与，分享自己的幸福故事。

”
二、幸福分享环节
1. 学生代表发言
首先，几位学生代表上台分享了自己的幸福故事。

- 小明同学分享了他与父母之间的温馨互动，他说：“每天放学回家，妈妈都会为我准备一杯热腾腾的牛奶，这让我感到无比幸福。

”
- 小红同学则讲述了她与同学之间的友谊，她感慨地说：“我们班同学互帮互助，团结友爱，让我感受到了集体的温暖。

”
- 小刚同学则分享了他参加志愿者活动的经历，他认为：“帮助他人也是一种幸福，看到他们笑容满面，我的心里也充满了快乐。

”
2. 班主任分享
接着，几位班主任也分享了他们的幸福感悟。

- 李老师讲述了她与学生们共同成长的故事，她说：“看到学生们一步步进步，我的心里充满了成就感。

”
- 王老师分享了她在教育工作中遇到的感人瞬间，她感慨地说：“每当听到学生们说‘老师，我爱您’，我的心里就充满了幸福。

”
- 赵老师则分享了她对教育的理解，她说：“教育是一项充满爱的事业，我们要用爱心去浇灌每一个学生的心灵。

”
三、互动环节
1. 幸福瞬间摄影展
为了让大家更直观地感受幸福，张老师组织了一个幸福瞬间摄影展。

同学们纷纷拿出手机，分享了自己在家庭、学校、社会中的幸福瞬间。

2. 幸福话题讨论
张老师提出一个话题：“你认为什么是幸福？”同学们纷纷发表自己的看法。

- 小华同学说：“幸福就是拥有健康的身体和美满的家庭。

”
- 小强同学说：“幸福就是能够实现自己的梦想。

”
- 小丽同学说：“幸福就是与朋友们共度美好时光。

”
四、总结与展望
张老师对本次班会进行了总结：“今天，我们共同分享了幸福的定义，感受到了幸福的温暖。

希望同学们能够珍惜身边的幸福，传递幸福，让我们的校园充满爱与温暖。

”
最后，张老师对全体师生提出了期望：“让我们携手共进，共同创造一个更加美好的未来！”
五、会议结束
在热烈的掌声中，本次幸福小班会圆满结束。

同学们带着满满的幸福感和正能量，回到了自己的班级，继续投入到学习生活中。

会议记录人：张老师
记录时间：2023年3月15日
备注：
本次班会旨在让同学们认识到幸福的重要性，学会珍惜身边的幸福，传递正能量。

通过分享幸福故事、互动讨论等形式，让同学们在轻松愉快的氛围中感受幸福，激发他们积极向上的精神风貌。