职高高三语文期末考试卷

一、选择题（每小题2分，共20分）
1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）
A. 瑞雪纷飞瑞雪兆丰年
B. 雷厉风行雷厉风行
C. 风驰电掣风驰电击
D. 惊天动地惊天动地
2. 下列句子中，没有语病的一项是（）
A. 通过这次活动，使大家深刻认识到团队合作的重要性。

B. 我们要发扬“不怕困难，勇于拼搏”的精神，争取在比赛中取得好成绩。

C. 由于天气原因，导致比赛被迫延期。

D. 这本书内容丰富，引人入胜，深受读者喜爱。

3. 下列各句中，修辞手法使用正确的一项是（）
A. 月亮像一个大玉盘，高高地挂在夜空中。

B. 那条河就像一条银色的带子，蜿蜒在田野间。

C. 这本书就像一盏明灯，照亮了我前行的道路。

D. 她的歌声像春天的雨露，滋润着我们的心田。

4. 下列各句中，成语使用正确的一项是（）
A. 他工作认真负责，深受领导赏识。

B. 在这次比赛中，他表现出色，一鸣惊人。

C. 她的学习成绩一直名列前茅，无人能及。

D. 他性格内向，不善言辞，但做事非常细心。

5. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）
A. 他很喜欢看书，尤其喜欢古典文学。

B. “你喜欢听音乐吗？”“是的，我最喜欢流行音乐。

”
C. 这本书中有很多名言警句，值得我们深思。

D. 她的笑声清脆悦耳，宛如春天的百灵鸟。

二、填空题（每空1分，共10分）
6. 下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）
A. 操场（cāo chǎng）气氛（qì fēn）惊叹（jīng tàn）
B. 丰收（fēng shōu）沉默（chén mò）拥挤（yōng jǐ）
C. 摇曳（yáo yè）坚韧（jiān rèn）纷飞（fēn fēi）
D. 翻滚（fān gǔn）奔跑（bēn pǎo）风驰（fēng chí）
7. 下列句子中，加点的字解释错误的一项是（）
A. “拔苗助长”中的“拔”是指“拉”。

B. “守株待兔”中的“株”是指“树”。

C. “画蛇添足”中的“画”是指“描绘”。

D. “亡羊补牢”中的“牢”是指“羊圈”。

8. 下列句子中，字词解释错误的一项是（）
A. “津津有味”中的“津津”是指“有趣味”。

B. “念念不忘”中的“念念”是指“时刻”。

C. “得意洋洋”中的“洋洋”是指“自豪”。

D. “翩翩起舞”中的“翩翩”是指“轻盈”。

9. 下列句子中，字词用法错误的一项是（）
A. 他对学习充满了热情。

B. 我们要珍惜时间，努力学习。

C. 他的成绩一直名列前茅。

D. 这本书内容丰富，引人入胜。

10. 下列句子中，语法错误的一项是（）
A. 我非常喜欢听音乐。

B. 我们要爱护环境，保护地球。

C. 他的笑容像春天的阳光一样温暖。

D. 我明天要去看电影。

三、阅读题（每题5分，共20分）
11. 阅读下面的文言文，完成下列小题。

甲：子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。

子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。

居则曰：‘不吾知也。

’如或知尔，则何以哉？”
子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥谨。

由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。

”夫子哂之。

“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。

如其礼乐，以俟君子。

”
“赤！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。

宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。

”
“点！尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。

”子曰：“何伤乎？亦各言其志也。

”
曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。

”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”
（1）下列对文言词语的解释，不正确的一项是（）
A. 摄乎大国之间——被大国夹在中间
B. 加之以师旅——加上军队
C. 因之以饥谨——因为饥荒和困难
D. 如其礼乐——至于礼乐
（2）下列对文言句子的翻译，不正确的一项是（）
A. 居则曰：“不吾知也。

”——平时说：“没有人了解我。

”
B. 由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。

——如果由我去治理，等到三年，就可以使人有勇气，而且懂得正道。

C. 求也为之，比及三年，可使足民。

——如果冉有去治理，等到三年，就可以使百姓富足。

D. 愿为小相焉。

——愿意做一个小小的司仪。

（3）下列对文言文内容的理解，不正确的一项是（）
A. 子路、曾皙、冉有、公西华四人都是孔子的学生。

B. 子路、曾皙、冉有、公西华四人分别表达了自己的志向。

C. 孔子对子路、曾皙、冉有、公西华四人的回答都表示赞同。

D. 孔子认为曾皙的回答最好，因为他表达了对美好生活的向往。

12. 阅读下面的现代文，完成下列小题。

那年秋天，我和一群朋友一起去徒步旅行。

我们沿着山间小路，穿过一片片树林，感受着大自然的美好。

在途中，我们遇到了一位老农，他正在田里劳作。

我们向他打招呼，他微笑着回应。

他告诉我们，这片土地是他的家，他已经在这片土地上生活了几十年。

我们继续前行，突然下起了大雨。

我们找了一棵大树躲雨，看着雨中的山川景色。

这时，一位朋友突然想起了那句话：“人生就像一场雨，不知道下一场雨会是什么样子，但我们可以选择如何面对它。

”我们都笑了，觉得这句话很有道理。

我们继续前进，雨渐渐停了。

我们在山间小路上欣赏着美丽的风景，感受到了大自然的神奇。

当我们回到城市时，我们都觉得这次旅行收获颇丰。

（1）下列对文章内容的概括，不正确的一项是（）
A. 文章讲述了我和朋友们去徒步旅行的经历。

B. 文章通过描述旅途中的经历，表达了人生的哲理。

C. 文章强调了大自然的美妙和神奇。

D. 文章告诉我们如何面对人生的困难和挑战。

（2）下列对文章写作手法的分析，不正确的一项是（）
A. 文章采用了记叙文的手法，通过描述旅途中的经历，表达了人生的哲理。

B. 文章通过描写雨中的山川景色，表现了大自然的神奇。

C. 文章运用了比喻、拟人等修辞手法，使文章更加生动形象。

D. 文章语言简洁明了，富有哲理。

四、作文（50分）
13. 请以“梦想的力量”为题，写一篇不少于600字的作文。

注意：①立意自定，文体自选；②不得抄袭；③不得透露个人相关信息。