中学教师问题行为的初步调查

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中学教师问题行为的初步调查
沈杰;郑全全;蒋为民;赖亚琴
【期刊名称】《教育探索》
【年(卷),期】2005(000)001
【摘要】通过对浙江省绍兴、杭州、温州、湖州四市387名中学教师进行问卷调查分析得知,教师问题行为主要表现为三个方面:人际关系问题、职业适应问题和对学生的态度问题.其中,中学教师普遍存在社会适应问题,男教师的问题行为比女教师严重,初中教师在敷衍行为方面比高中教师问题行为严重,农村教师对自身行为约束不如城市教师强.因此,要从健全学校管理制度、提高教师个人素质和提高心理调适能力等方面采取措施.
【总页数】3页(P122-124)
【作者】沈杰;郑全全;蒋为民;赖亚琴
【作者单位】浙江大学,心理学系,浙江,杭州,310028;浙江大学,心理学系,浙江,杭州,310028;湖州市菱湖中学,浙江,湖州,313000;湖州市菱湖中学,浙江,湖州,313000【正文语种】中文
【中图分类】G443
【相关文献】
1.幼儿教师问题行为及矫正措施 [J], 杨东云
2.地方应用型本科院校体育课堂教师问题行为研究 [J], 董帅;许子婵
3.行为契约在青年教师问题行为管理中的有效运用 [J], 冉嘉洛
4.小学教师问题行为研究 [J], 赵军
5.小学教师问题行为研究 [J], 赵军[1]
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