《我一生中的重要抉择》教案1500字2篇

《我一生中的重要抉择》教案1500字
《我一生中的重要抉择》教案1500字精选2篇（一）
教案
一、教材分析
《我一生中的重要抉择》是一篇散文，主要讲述了作者在人生中做出了一个重要的抉择，选择了对自己内心真实想法的追求。

这篇散文以简洁明了的文字，深化浅出地提
醒了人生中的抉择对于个体的重要性和影响。

该文合适初中、高中阶段的学生阅读和
学习。

二、教学目的
1. 知识目的：通过阅读《我一生中的重要抉择》这篇散文，理解抉择对人生的重要性，培养学生正确对待抉择的才能。

2. 才能目的：培养学生的阅读才能和思维才能，使他们可以理解并分析散文，形成自
己的考虑和见解。

3. 情感目的：通过学习，培养学生勇于追寻内心真实想法，勇于做出正确抉择的勇气
和信心。

三、教学重点和难点
1. 重点：通过阅读散文，理解抉择对人生的重要性。

2. 难点：培养学生的阅读和考虑才能，使他们可以理解并分析散文。

四、教学过程
1. 导入
通过提问的方式导入课题：“你有没有遇到过做出重要抉择的时候？请举例说明。

”让学生讲述自己的故事，激发学生的兴趣和考虑。

2. 阅读散文
将散文《我一生中的重要抉择》分发给学生，让他们静下心来阅读。

然后请几名学生朗读散文。

3. 理解散文
让学生共同讨论并答复以下问题：
〔1〕散文的主题是什么？
〔2〕散文中的抉择对作者来说有什么样的意义？
〔3〕散文中的抉择对作者的人生有哪些影响？
〔4〕你在阅读散文时有什么感受？
4. 考虑与表达
让学生根据自己的理解和感受答复以下问题，并进展小组讨论和展示。

〔1〕你曾经在人生中做出过重要抉择吗？抉择的结果对你有何影响？
〔2〕你觉得抉择对一个人的人生有多大的影响？
〔3〕你在遇到抉择时，是怎样做出决策的？
〔4〕你认为一个人应该如何做出正确的抉择？
5. 总结与评价
请学生自由表达自己的考虑和见解，分享他们的感受和观点。

老师可以适时给予肯定和引导。

6. 当堂练习
给学生发放练习题目，要求学生在课堂完成，并检查答案。

题目包括选择题、填空题等。

7. 课堂小结
老师对课堂内容进展归纳总结，并简要评价学生的表现。

鼓励学生多阅读优秀散文，进步自己的考虑和表达才能。

五、板书设计
《我一生中的重要抉择》
1. 抉择的重要性
2. 对自己的追求
3. 勇于做出正确抉择的勇气和信心
六、教学反思
通过本节课的教学，学生们对抉择的理解更加深化，他们也学会了用自己的考虑和见
解去分析散文。

同时，课堂气氛活泼，学生们积极参与讨论，表达了自己的观点和感受。

老师在教学中起到了引导和鼓励的作用，让学生在考虑中收获了知识和成长。

在
今后的教学中，我将更加注重培养学生的考虑和表达才能，同时以学生为中心，让他
们在活动中发现问题、解决问题，进步学习的主动性和积极性。

《我一生中的重要抉择》教案1500字精选2篇（二）
在《我一生中的重要抉择》这一节课中，我采用了教学故事的方式来展开教学，并引
导学生进展讨论、考虑自己生活中的重要决策。

整堂课的教学目的是帮助学生理解决
策的重要性，培养学生的决策才能和自我反思才能。

在这个过程中，我遇到了一些挑战，并从中得到了一些教学反思。

首先，我认为本节课的教学适应了学生的现实生活和情感需求。

决策是每个人生活中
的重要组成局部，学生面临的重要决策可能是选择大学专业、选修哪门课程、选择参
加什么活动等等。

通过故事和讨论，我希望学生可以深化考虑自己做出决策的原因、
方式以及影响等方面的问题。

同时，通过和同学的分享，学生们可以互相启发和借鉴，进一步进步他们的决策才能。

然而，在教学过程中，我也意识到了一些缺乏之处。

首先，在故事的设计上，可能对
学生的年龄和认知程度没有充分考虑。

故事中的情节和人物可能过于复杂，导致学生
理解困难。

此外，我在教学中并没有很好地引导学生考虑和表达自己关于决策的观点
和理由，导致一些学生在讨论环节中表达欠缺。

基于以上问题，我认为我在今后的教学中可以做以下改良：
1. 教学内容的选择应更加合适学生的认知程度。

在设计故事情节时，要尽量简洁明了，防止过于复杂和晦涩难懂的情节，以利于学生更好地理解和参与讨论。

2. 引导学生考虑和表达的方式需要更具针对性和引导性。

在讨论环节中，可以给学生
一些明确的问题或者考虑提纲，以帮助他们更好地组织自己的思维和表达自己的观点。

3. 注重个体差异的呈现和尊重。

每个学生都有自己的思维方式、价值观和决策偏好，
作为老师，应尊重每个学生的个体差异，并引导他们根据自己的特点和需求做出适宜
的决策。

总结起来，通过本堂课的教学反思，我认识到教学中需要更加注重学生的实际需求，
以及教学内容的简洁和明了性。

同时，引导学生考虑和表达的方式也需要相应改良。

作为一名老师，我应不断反思和改良自己的教学方法，以进步学生的学习效果和培养
他们的综合才能。