MRI加权成像对卵巢囊肿的诊断价值分析
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２ ０ １ ７年 ３ 月第 ５ 期
１ ｌ １
可否认 ， Ｐ Ａ Ｃ Ｓ有时 会 因为硬 件 、 软 件问题 而 出现 系统 故 障 ， 影 响正 常 选 择合 适 的 医学影 像 学实 习教 学模 式 ， 并 根据 实 习生 的多少 和 质量 ， 教学 的进 行 。 同时 ， 基层 医 院往 往不 具 备影 像存 储及 传 输系 统 ， 所 以 全 面 提高 医学 影像 专业 实 习生 的 学 习能力 、 实践 能力 和创新 能力 ， 为 这种 教学 方法 在三 级 医院 中使用 越来 越广 泛 ， 在基 层 医院使用 较 少 。 培 养高 素质 创新 型 中医 和西 医影像 人才 提供保 障 。
关键词： ＭＲＩ 加权 成像 ； 卵巢 囊肿 ； 诊 断价 值 ； Ａ ＤＣ值
中图 分类 号 ： Ｒ ７ １ １ 文 献标识 码 ： Ｂ 文章 编 号 ： １ ０ ０ ６ ． ０ ９ ７ ９ ｆ ２ ０ １ ７ ） ０ ５ ． ０ １ １ １ ２ ０ ２ 因 卵巢 的 原发 、 继 发肿 瘤 多种 ， 突显 影 像 学判 断 的 重要 性 ， 卵巢 Ｉ ． ４ 统 计方 法 ： 选 择Ｓ Ｐ Ｓ Ｓ １ ９ ． ０ ０ 软件 进行 分析 ， 计量 数据 采用平 均数 ± 囊 肿是 妇 科 的常见 疾 病 ， 当前 在 我 国的发 病人 数 有 明显上 升 的趋 势 ， 标 准差 ±ｓ ） 表示 ， 计 数 数据 采用 百分 比表 示 ， 对 比采 用配 对ｔ 检验 与 也 是成 年 女性 中 的常见 低度 恶性 肿 瘤 】 。 因卵巢 的 原发 、 继 发肿 瘤多 卡方 分析 ， 以Ｐ ＜ ０ ． ０ ５ 为差异 具有 统计 学意 义 。 种 和 附 件 肿块 的病 理分 型 复 杂多 样 ， 为此 对 于术 前 分 期及 定 性 诊断 ２ 结 果 意 义 重大 。磁 共 振 成像 （ Ｍ Ｒ Ｉ ） 具 有 良好 的 软组 织 分辨 力 ， 也 拥有 多 ２ ． １ ＭＲ Ｉ 表现： 卵巢 囊肿 ＭＲ Ｉ 扫描 表 现为 边界 清 、 形 态规 整 的类 圆形 方 位成 像 的特性 。扩散 加权 成像 （ ｄ ｉ ｆ ｆ ｕ ｓ ｉ ｏ ｎ ｗ ｅ ｉ ｇ ｈ ｔ ｅ ｄ ｉ ｍ ａ ｇ ｉ ｎ ｇ ， Ｄ ＷＩ ） 已 或 分 叶状 肿 块 ， 其 中囊 实 性 ５ Ｏ 例， 实性 １ ０ 例； 肿 块 大 小为 ６ ． １ ｅ ｍ×５ 被 广泛 应用 于 中枢 神经 系统 相关 良恶性 肿瘤 的鉴 别 与诊 断 ， 但 是在 ９ ｃ ｍ× ７ ． ５ ｃ ｍ一１ ５ ． ４ ｃ ｍ×８ ． ５ ｃ ｍ×２ ２ ． ７ ｃ ｍ。囊 内容 物Ｔ １ ＷＩ 等低 信 号 ，
影 像 学人 才 。无论 采 取何 种 教学 教学 方法 ， 都离 不开 案 例和 问题 ， 离
不 开 中西 医学 知识 的储备 等 。 因此 ， 各 级 医 院要 根据 自身实 际情 况 ，
２ ０ １ ７ 年２ 月２ ２日收稿
ＭＲｌ 加 权成像对 卵巢 囊肿 的诊 断价值分 析
房 维学
４ 比较 影像 学教 学 的应 用 参考 文献
比较 影像 学 教 学是 从 临 床应 用 的角 度 出发 ， 在教 学 中将 多 种 相 【 １ 】孙丰 雷 ， 王建国． 论 影像 检 查对 中 医诊 断的作 用 Ｉ １ ． 中 国中西 医结 关学 科 以 医学 影像 学 为 中心组 成一 个 有机 的 ‘ ‘ 牛物 链’ ’ 进行 综合 教 学 合影像 学杂 志 ， ２ ０ ０ ９ ， ７ （ ３ ） ： ２ ２ ４ — ２ ２ ６ ． ｌ ６ ＿ 比如在 ‘ 怖 痼’ 的影像 学 教学 中 ， 适 当地混 入该 肿瘤 的 其他 影像 学 【 ２ １郭艺 ， 谭理连， 李敏 健 ， 等． 基 于 问题 的案 例教 学法在 医学 影像 本
生 疾 病诊 治 不 可 缺少 的技术 手 段 。 培养 优 秀 的 医学 影像 学 人 才 ， 临 【 ６ 】张秋娟 ， 唐鉴， 白芝 兰 ， 等． 基于Ｐ Ａ Ｃ Ｓ ／ ＲＩ Ｓ 的 比较影像 学在 影像 学
床 实 习至 关重 要 ， 务 必采 取切 实 可行 的方 法 ， 培 养合 格 的 中医和 西 医 见 习 中的应 用 １ １ ． 现 代 医用 影像 学 ， ２ ０ １ ５ ， ２ ４ （ ４ ） ： ６ ９ ８ － ７ ０ ．
（ 天 津 医科 大 学总 医院 滨海 医院 天 津 ３ ０ ０ ４ ８ ０ ） 摘 要： 目的 ： 探 讨ＭＲＩ ￣ Ｄ权成像 对 卵 巢囊肿 的诊 断价 值 。方 法 ： 选择２ ０ １ ３ 年６ 月至 ２ ０ １ ６ 年６ 月我 院经 病理证 实的 卵巢 囊肿 患者 ６ ０ 例 作 为病 例组 ， 选择 在 我 院进 行 体检 的健 康 女性 ６ ０ 例 作 为 对照 组 ， 两组 都进 行 常规 ＭＲＩ 与加 权 成像诊 断与 分析 。 结果 ： 卵巢 囊肿ＭＲＩ 扫描 表 现 为边 界清、 形 态规 整的 类 圆形或 分叶状 肿块 囊 内容物 Ｔ １ ｗＩ 等低 信 号 ， Ｔ ２ ＷＩ 高信 号。 对照组 的Ａ ＤＣ值 为（ Ｏ ． ６ ８ ±０ ． １ ４ ） ×１ ０ — ３ ｍ ｍ ／ Ｓ ） 观 察组 的Ａ ＤＣ 值为（ ２ ． ３ ８ ±Ｏ ． ５ ２ ） ×１ ０ － ３ ｍ ｍ２ ／ ｓ ， 观 察组 明显 高 于对照 组 ＜ ０ ． ０ ５ ） 。结论 ： ＭＲＩ ４ ￣权 成像在 卵巢囊肿 的应 用能提 供 更 多的影像 依据 ， 有 助 于提 高 卵 巢囊肿 的诊 断准 确 率。
。
表现， 让 学 生通 过 比较 ， 找 出该 肿 瘤 影像 鉴 别 的关 键 ， 然 后 教 师再 有 科 实 习教 学 中的 实践 叭． 中国 医学教 育技 术 ， Байду номын сангаас ０ １ ３ ， ２ ７ （ ６ ） ： ７ ２ ０ — ７ ２ ２ ．
针 对性 地 讲 解 。 比较 影像 学 的应用 ， 有助 于 学 生 对现 代 影像 知 识 的 【 ３ ］俞咏 梅 ， 陈基 明 ， 瞿建， 等． Ｐ Ｂ Ｌ 教 学法在 医学影像 专 业临床 实 习 全面、 系统 掌握 ， 提 高 学生 思维 推 断和 综合 分析 能力 ， 促 使 其全 面 、 系 带教 中的应 用 【 １ １ ． 基础 医学教 育 ， ２ ０ １ １ ， １ ３ （ ５ ） ： ４ ６ ８ — ４ ７ ０ ． 统地 获取 医学 知 识 。实 际上 ， 比较 影像 学教 学在 前述 ３ 种 教学 法 中普 ｆ ４ 】 沈嫱 ， 李然 ， 沈建 红 ， 等． ． Ｐ Ｂ Ｌ 在 中医专业 医学影像 学临床 教 学的 遍 都 有涉 及 ， 只是 没 有 比较 系统 的独 立来 讲 ， 有 比较 才有 鉴 别 ， 鉴 别 应 用 ［ Ｉ 】 ． 中国高等 医学教 育 ， ２ ０ １ ３ ， （ １ １ ） ： ８ １ — ８ ２ ．
『 ５ ５ １ 刘 玉梅 ． Ｐ Ａ Ｃ Ｓ 系统 及构 建 医院 Ｐ Ａ Ｃ Ｓ 中的意 义 Ｉ Ｊ ］ ．中国 实用 医 得 准与不 准才 是 技术 好与 坏的 体现 。 医学 影像 学在 医学诊 断 和 治疗 中 的有着 十分 重要 的地 位 ， 是 医 药 ， ２ ０ １ ２， ７ （ ２ ０ ） ： ２ ７ １
１ ｌ １
可否认 ， Ｐ Ａ Ｃ Ｓ有时 会 因为硬 件 、 软 件问题 而 出现 系统 故 障 ， 影 响正 常 选 择合 适 的 医学影 像 学实 习教 学模 式 ， 并 根据 实 习生 的多少 和 质量 ， 教学 的进 行 。 同时 ， 基层 医 院往 往不 具 备影 像存 储及 传 输系 统 ， 所 以 全 面 提高 医学 影像 专业 实 习生 的 学 习能力 、 实践 能力 和创新 能力 ， 为 这种 教学 方法 在三 级 医院 中使用 越来 越广 泛 ， 在基 层 医院使用 较 少 。 培 养高 素质 创新 型 中医 和西 医影像 人才 提供保 障 。
关键词： ＭＲＩ 加权 成像 ； 卵巢 囊肿 ； 诊 断价 值 ； Ａ ＤＣ值
中图 分类 号 ： Ｒ ７ １ １ 文 献标识 码 ： Ｂ 文章 编 号 ： １ ０ ０ ６ ． ０ ９ ７ ９ ｆ ２ ０ １ ７ ） ０ ５ ． ０ １ １ １ ２ ０ ２ 因 卵巢 的 原发 、 继 发肿 瘤 多种 ， 突显 影 像 学判 断 的 重要 性 ， 卵巢 Ｉ ． ４ 统 计方 法 ： 选 择Ｓ Ｐ Ｓ Ｓ １ ９ ． ０ ０ 软件 进行 分析 ， 计量 数据 采用平 均数 ± 囊 肿是 妇 科 的常见 疾 病 ， 当前 在 我 国的发 病人 数 有 明显上 升 的趋 势 ， 标 准差 ±ｓ ） 表示 ， 计 数 数据 采用 百分 比表 示 ， 对 比采 用配 对ｔ 检验 与 也 是成 年 女性 中 的常见 低度 恶性 肿 瘤 】 。 因卵巢 的 原发 、 继 发肿 瘤多 卡方 分析 ， 以Ｐ ＜ ０ ． ０ ５ 为差异 具有 统计 学意 义 。 种 和 附 件 肿块 的病 理分 型 复 杂多 样 ， 为此 对 于术 前 分 期及 定 性 诊断 ２ 结 果 意 义 重大 。磁 共 振 成像 （ Ｍ Ｒ Ｉ ） 具 有 良好 的 软组 织 分辨 力 ， 也 拥有 多 ２ ． １ ＭＲ Ｉ 表现： 卵巢 囊肿 ＭＲ Ｉ 扫描 表 现为 边界 清 、 形 态规 整 的类 圆形 方 位成 像 的特性 。扩散 加权 成像 （ ｄ ｉ ｆ ｆ ｕ ｓ ｉ ｏ ｎ ｗ ｅ ｉ ｇ ｈ ｔ ｅ ｄ ｉ ｍ ａ ｇ ｉ ｎ ｇ ， Ｄ ＷＩ ） 已 或 分 叶状 肿 块 ， 其 中囊 实 性 ５ Ｏ 例， 实性 １ ０ 例； 肿 块 大 小为 ６ ． １ ｅ ｍ×５ 被 广泛 应用 于 中枢 神经 系统 相关 良恶性 肿瘤 的鉴 别 与诊 断 ， 但 是在 ９ ｃ ｍ× ７ ． ５ ｃ ｍ一１ ５ ． ４ ｃ ｍ×８ ． ５ ｃ ｍ×２ ２ ． ７ ｃ ｍ。囊 内容 物Ｔ １ ＷＩ 等低 信 号 ，
影 像 学人 才 。无论 采 取何 种 教学 教学 方法 ， 都离 不开 案 例和 问题 ， 离
不 开 中西 医学 知识 的储备 等 。 因此 ， 各 级 医 院要 根据 自身实 际情 况 ，
２ ０ １ ７ 年２ 月２ ２日收稿
ＭＲｌ 加 权成像对 卵巢 囊肿 的诊 断价值分 析
房 维学
４ 比较 影像 学教 学 的应 用 参考 文献
比较 影像 学 教 学是 从 临 床应 用 的角 度 出发 ， 在教 学 中将 多 种 相 【 １ 】孙丰 雷 ， 王建国． 论 影像 检 查对 中 医诊 断的作 用 Ｉ １ ． 中 国中西 医结 关学 科 以 医学 影像 学 为 中心组 成一 个 有机 的 ‘ ‘ 牛物 链’ ’ 进行 综合 教 学 合影像 学杂 志 ， ２ ０ ０ ９ ， ７ （ ３ ） ： ２ ２ ４ — ２ ２ ６ ． ｌ ６ ＿ 比如在 ‘ 怖 痼’ 的影像 学 教学 中 ， 适 当地混 入该 肿瘤 的 其他 影像 学 【 ２ １郭艺 ， 谭理连， 李敏 健 ， 等． 基 于 问题 的案 例教 学法在 医学 影像 本
生 疾 病诊 治 不 可 缺少 的技术 手 段 。 培养 优 秀 的 医学 影像 学 人 才 ， 临 【 ６ 】张秋娟 ， 唐鉴， 白芝 兰 ， 等． 基于Ｐ Ａ Ｃ Ｓ ／ ＲＩ Ｓ 的 比较影像 学在 影像 学
床 实 习至 关重 要 ， 务 必采 取切 实 可行 的方 法 ， 培 养合 格 的 中医和 西 医 见 习 中的应 用 １ １ ． 现 代 医用 影像 学 ， ２ ０ １ ５ ， ２ ４ （ ４ ） ： ６ ９ ８ － ７ ０ ．
（ 天 津 医科 大 学总 医院 滨海 医院 天 津 ３ ０ ０ ４ ８ ０ ） 摘 要： 目的 ： 探 讨ＭＲＩ ￣ Ｄ权成像 对 卵 巢囊肿 的诊 断价 值 。方 法 ： 选择２ ０ １ ３ 年６ 月至 ２ ０ １ ６ 年６ 月我 院经 病理证 实的 卵巢 囊肿 患者 ６ ０ 例 作 为病 例组 ， 选择 在 我 院进 行 体检 的健 康 女性 ６ ０ 例 作 为 对照 组 ， 两组 都进 行 常规 ＭＲＩ 与加 权 成像诊 断与 分析 。 结果 ： 卵巢 囊肿ＭＲＩ 扫描 表 现 为边 界清、 形 态规 整的 类 圆形或 分叶状 肿块 囊 内容物 Ｔ １ ｗＩ 等低 信 号 ， Ｔ ２ ＷＩ 高信 号。 对照组 的Ａ ＤＣ值 为（ Ｏ ． ６ ８ ±０ ． １ ４ ） ×１ ０ — ３ ｍ ｍ ／ Ｓ ） 观 察组 的Ａ ＤＣ 值为（ ２ ． ３ ８ ±Ｏ ． ５ ２ ） ×１ ０ － ３ ｍ ｍ２ ／ ｓ ， 观 察组 明显 高 于对照 组 ＜ ０ ． ０ ５ ） 。结论 ： ＭＲＩ ４ ￣权 成像在 卵巢囊肿 的应 用能提 供 更 多的影像 依据 ， 有 助 于提 高 卵 巢囊肿 的诊 断准 确 率。
。
表现， 让 学 生通 过 比较 ， 找 出该 肿 瘤 影像 鉴 别 的关 键 ， 然 后 教 师再 有 科 实 习教 学 中的 实践 叭． 中国 医学教 育技 术 ， Байду номын сангаас ０ １ ３ ， ２ ７ （ ６ ） ： ７ ２ ０ — ７ ２ ２ ．
针 对性 地 讲 解 。 比较 影像 学 的应用 ， 有助 于 学 生 对现 代 影像 知 识 的 【 ３ ］俞咏 梅 ， 陈基 明 ， 瞿建， 等． Ｐ Ｂ Ｌ 教 学法在 医学影像 专 业临床 实 习 全面、 系统 掌握 ， 提 高 学生 思维 推 断和 综合 分析 能力 ， 促 使 其全 面 、 系 带教 中的应 用 【 １ １ ． 基础 医学教 育 ， ２ ０ １ １ ， １ ３ （ ５ ） ： ４ ６ ８ — ４ ７ ０ ． 统地 获取 医学 知 识 。实 际上 ， 比较 影像 学教 学在 前述 ３ 种 教学 法 中普 ｆ ４ 】 沈嫱 ， 李然 ， 沈建 红 ， 等． ． Ｐ Ｂ Ｌ 在 中医专业 医学影像 学临床 教 学的 遍 都 有涉 及 ， 只是 没 有 比较 系统 的独 立来 讲 ， 有 比较 才有 鉴 别 ， 鉴 别 应 用 ［ Ｉ 】 ． 中国高等 医学教 育 ， ２ ０ １ ３ ， （ １ １ ） ： ８ １ — ８ ２ ．
『 ５ ５ １ 刘 玉梅 ． Ｐ Ａ Ｃ Ｓ 系统 及构 建 医院 Ｐ Ａ Ｃ Ｓ 中的意 义 Ｉ Ｊ ］ ．中国 实用 医 得 准与不 准才 是 技术 好与 坏的 体现 。 医学 影像 学在 医学诊 断 和 治疗 中 的有着 十分 重要 的地 位 ， 是 医 药 ， ２ ０ １ ２， ７ （ ２ ０ ） ： ２ ７ １