(新疆专版)2018年中考政治 教材基础复习 第四单元 九年级全一册 第26课时 选择希望人生课件

考点聚焦
考点拓展
考法详析
第26课时┃选择希望人生
3．写答案 (1)实现中华民族的伟大复兴，人人有责，人人受惠。只有 每一个公民的“个人梦”实现，最终才能实现“中国梦”。 (2)人生需要理想，理想引导人生的方向，对人的行为有导 向、驱动和调控的作用。理想能激励我们不断超越自己，让我 们充满实现自身价值的喜悦，使我们的人生充满幸福。 (3)①写出符合中学生特点的梦想，如求学理想、相关职业 理想等；②要对人生作出科学规划并根据实际情况适当调整； 要脚踏实地，全力以赴；要不断增强自身实力，提高自身素质 ；要不屈不挠，坚持不懈，艰苦奋斗；等等。
考点聚焦
考点拓展
考法详析
第26课时┃选择希望人生
7.形成考试焦虑的 原因有哪些？
8.如何从容地面对 考试？★★★
面临的考试很重要，或者考试难度 过大；他人、自己的过高要求超过了 个人的实际能力；仅以考试成绩来判 断个人的价值……这些都容易导致我 们陷入考试焦虑。
(1)要树立正确的考试观念。 (2)要实事求是地调整自我期望。 (3)要增强自身实力，这是获得成 功的重要途径。
考点聚焦
考点拓展
考法详析
第26课时┃选择希望人生
13.终身学习对中 学生的要求？
(1)终身学习，要求我们珍惜在 学校学习的机会。
(2)初中毕业人群，无论选择升 学还是就业，都要做到终身学习。
考点聚焦
考点拓展
考法详析
第26课时┃选择希望人生
考点拓展
1 易错辨析：树立了理想就一定能实现。
(1)观点错误。 (2)我们的理想只有符合国家和民族的需要才能变成现 实。我们应当在社会理想指引下确立个人理想，应当从社会 的需要出发，把自己的前途同国家民族的命运结合起来。 (3)要实现自己的理想，需要一个合理的人生规划。 (4)将理想转化为现实的条件是艰苦奋斗，积极实践； 要从点滴做起，从小事做起，不懈的追求、努力与奋斗。 (5)我们要根据现实条件的变化，适时地改变策略，适 应形势，适应社会，调整具体理想。
考点聚焦
考点拓展
考法详析
第26课时┃选择希望人生
(3)假如你是即将初中毕业的小华，你的梦想是什么？你准 备怎样实现自己的梦想？
①写出符合中学生特点的梦想，如求学理想、相关职业 理想等；②要对人生作出科学规划并根据实际情况适当调整 ；要脚踏实地，全力以赴；要不断增强自身实力，提高自身 素质；要不屈不挠，坚持不懈，艰苦奋斗；等等。
考点聚焦
考点拓展
考法详析
第26课时┃选择希望人生
解题规律 1．辨性质 本题是一道情景探究类实践探究题。 2．析思路 (1)第(1)问，要注意所答内容必须结合材料。“关系 ”必须有总述，还要分述两者的相互影响。 (2)第(2)问，要认识到此处的“梦想”即理想，联系 所学知识答出理想对个人的作用即可。 (3)第(3)问，先结合实际答出自己的理想，再联系所 学知识答出实现理想的途径。
考点聚焦
考点拓展
考法详析
第26课时┃选择希望人生
10.创新精神的重 要性。
创新精神是一个国家和民族 发展的不竭动力，也是一个现 代人应该具备的素质。只有具 有创新精神，我们才能在未来 的发展中不断开辟新的天地。
考点聚焦
考点拓展
考法详析
第26课时┃选择希望人生
11.团队精神的重 要性。
具备了团队精神，我们 才能更好地施展个人才华， 实现自身价值；才能更好 地发挥团队的创造力，形 成文明和谐、团结高效的 集体，推动社会进步。
实现中华民族的伟大复兴，人人有责，人人受惠。只有 每一个公民的“个人梦”实现，最终才能实现“中国梦”。
考点聚焦
考点拓展
考法详析
第26课时┃选择希望人生 (2)简要说明“梦想”在我们人生成长道路上的作用。
人生需要理想，理想引导人生的方向，对人的行为有导 向、驱动和调控的作用。理想能激励我们不断超越自己，让 我们充满实现自身价值的喜悦，使我们的人生充满幸福。
考点聚焦
考点拓展
考法详析
第26课时┃选择希望人生
2 生活链接：缓解过度的学习压力的具体方法。
向老师、家长、同学倾诉；唱歌、看电影、看电视轻松 一下；做剧烈的运动；散步等。
考点聚焦
考点拓展
考法详析
第26课时┃选择希望人生
3 专家解读：应对未来挑战，青少年应具备哪些素质？
创新精神；团队精神；终身学习的意识；扎实宽厚的科 学文化知识；良好的心理素质；开放的胸怀、全球观念和国 际化意识；坚强的意志；交往的能力；思想道德素质和科学 文化素质；艰苦奋斗精神；环保意识；自立意识、竞争意识 、效率意识、民主法制意识、求知精神、科学精神、服务精 神、开拓创新精神等。
考点聚焦
考点拓展
考法详析
第26课时┃选择希望人生
12.(1)终 身学习的 原因是什 么？ (2)为什 么要终身 学习？
(1)终身学习是社会发展的必然要求。面对知识 经济时代，我们只有树立终身学习的观念，具备 终身学习的能力，才能应对未来社会的挑战，肩 负起民族复兴的使命。 (2)终身学习是个人可持续发展的要求。终身学 习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的 新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我 们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值； 还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。 因此，终身学习既是个人可持续发展的要求，也 是社会发展的必然要求。
3.如何才能实现理 想？(为了实现理 想，我们该做些什 么？)★★★
(1)需要对人生作出规划。规划要尽 可能长远，还要尽可能具体。
(2)要根据自己的能力、兴趣等实际 情况，对自己的理想适当进行调整， 以缩短理想与现实之间的距离，促进 理想的实现。
(3)通向理想的道路只有一条，那就 是脚踏实地、全力以赴；要不断增强 自身能力，提高自身素质；还需要不 屈不挠、坚持不懈……
考点拓展
考法详析
第26课时┃选择希望人生
5.为什么学习需要 适度压力？
6.缓解压力的有效 方法有哪些？
学习没有压力，可能会使我们觉得学 习非常轻松，也有可能使我们失去动力， 止步不前。因此，学习需要适度的压力， 我们要在现有的基础上给自己提出更高 的要求，自觉适度加压，增强学习动力。
学习压力常常与我们的内心感受和体 验有关。明确学习的意义，培养学习的 兴趣，是我们缓解学习压力的有效方法。 我们要学会正确对待学习压力，学会将 压力化为动力。
考点聚焦
考点拓展
考法详析
第26课时┃选择希望人生
9.我们应怎样作出 选择？★★★
(1)掌握一些科学的方法和策略： 弄清自己的真实需要，多方面收集 信息，学会辨别、筛选信息；还要 考虑目标的重要性以及实现的可能 性。
(2)每一个选择都会带来相应的后 果和责任，我们要有勇气自己作出 选择，并且为自己的选择担负起责 任。
考点聚焦
考点拓展
考法详析
第26课时┃选择希望人生
4.学习压力会给我 们带来哪些影响？ ★★★
积极影响：适度的学习压力可 以激发我们的干劲和潜能，使我 们表现得更积极。
消极影响：过度的学习压力则 会使焦虑不断增加，影响学习效 率和已有水平的正常发挥。
[注意] 要全面认识学习压力 的双重影响。
考点聚焦
第26课时 选择希望人生
第26课时┃选择希望人生
考点聚焦
考点 理想与现实 学习压力 考试焦虑 选择 创新精神 团队精神 终身学习
【课标要求】
1.正确对待学习压力，克服厌学情绪和考试焦虑，培 养正确的学习观念和成就动机。 2.了解不同劳动和职业的特点及其独特价值，做好升 学和职业选择的心理准备。 3.有团队意识和集体荣誉感，感受学校生活的幸福， 体会团结的力量。
考点聚焦
考点拓展
考法详析析
第26课时┃选择希望人生
例题 “中国梦”是中华民族的伟大复兴之梦，一个国家的富强 梦想，是建立在普通民众人生奋斗的基础上的。小华一家人在 参加某社区组织的“中国梦·我的梦”主题宣传活动时，分别 说出了自己的梦想： 开出租车的爸爸：交通更畅通一点，乘客更尊重一点，收 入多增长一点。 当售货员的妈妈：生意更火一点，房子更宽一点，孩子成 绩更好一点。 退休在家的爷爷：儿女多陪伴一点，身体更健康一点，医 疗更有保障一点。 (1)怎样正确看待“中国梦”和“个人梦”的关系？
考点聚焦
考点拓展
考法详析
第26课时┃选择希望人生
问题 1.什么是理想？
解读
理想是我们在学业成就、未来职 业、道德人格甚至家庭生活方面追 求的目标，代表着我们对生命的一 种盼望，反映了我们对生活的积极 态度。
[注意] 理想并不仅是在未来职 业方面追求的目标。
考点聚焦
考点拓展
考法详析
第26课时┃选择希望人生
2.理想对个人的作 用是什么？
(1)理想总是指向未来，表现 为奋斗目标，对人的行为有导向、 驱动和调控的作用，使人产生稳 定、持久的内在激励，产生前进 的动力。
(2)理想激励着我们不断超越自 己，让我们充满了实现自身价值 的喜悦，使我们的人生充满幸福。
考点聚焦
考点拓展
考法详析
第26课时┃选择希望人生
考点聚焦
考点拓展
考法详析
第26课时┃选择希望人生
考法详析
|情景探究类实践探究题的解题规律|
解题规律 这类题目，重视从现实生活实际出发，设置具体情景 材料，结合教材重点知识命题，注重考查学生运用所学知 识分析、解决现实问题的能力，具有较强的实践性。
考点聚焦
考点拓展
考法详析
第26课时┃选择希望人生 解答这类题型时要套用下列解题公式(规律)：