中学家庭教育活动小结

中学家庭教育活动小结
南岚中学工作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动，从而使家庭
教育理念深入人心，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长。

一、学校在家庭教育方面的做法
1、全面布置，合理分工，确定主题，开展活动
新学期来，家庭教育各项工作注重抓早、抓细、抓落实。

学期初，召
开了校务工作会议，组成新的家长学校组织机构，成立优秀的家庭教育指
导教师工作团队。

学校成立校、级部、班级三级家委会。

在成立大会上由
校长亲自向当选的家委会各位成员颁发了聘书。

组织建立起来后，家长学校立即召开会议，在听取各位家委会代表的
意见和建议后，具体布置各项工作，各位成员落实具体责任，并经过讨论
确定本学年的工作主题。

2、开学典礼邀请初一新生家长参加
开学典礼上，校长做了精彩发言。

回眸过去，成绩斐然。

感恩教师、
感恩学生、感恩家长；
展望未来，凝心聚力抓教学、全心全意提成绩。

学生们向家长展示了
南中学生的风采，当响亮的誓词喊出来，得到的是现场家长热烈的掌声。

3、召开家长会议，传授家教方法
学校在质量检测、期中检测后，召开家长会议着重进行考试质量分析，组织家长讨论“怎样做一个合格的家长”“怎样辅导孩子学习”等讲座。

通过讲座，使广大家长认识到孩子是可塑的，明确了家长的责任，认识到
应该对孩子爱而不溺，严而有轻，并学到了一些关于独生子女的家教方法。

4、组织教师家访，了解学生在家表现
二、取得的效果
1、通过各种途径的交流，部分家长重视家庭教育，主动配合学校，做好孩子的生活、学习环境等方面的保障。

2、家长能够理解学校、教师的工作，正视孩子的学习。

支持孩子的学习，过去放养是家教局面有所改观。

三、存在的问题
1、管养不管教
在走访调查中发现，家庭教育的管养不管教、教而不得法和重智轻德问题不仅困扰着农村家长，也困扰着农村的基础教育。

很多多的家长存在不管教孩子的现象，主动放弃教育孩子的责任与义务，让孩子处于放养状态。

原因是农村家长更多地忙于生计，平时无暇与孩子交流，久而久之，形成了“管养不管教”的局面。

2、虽有“望子成龙”之心，却无“教子成龙”之方。

3、留守儿童的家庭教育成了一个严峻的问题。

读起来有干货。