父亲节活动方案总结【5篇】

父亲节活动方案总结【5篇】
每年6月的第三个星期日是（父亲节），父亲您用宽广的胸襟包容我们的过错，您用榜样的力量坚定我们的理想，您用慈爱的笑容激励我们的成功。

为了方便大家学习借鉴，下面本文精心准备了父亲节活动方案（总结）内容，欢迎使用学习!
父亲节活动方案总结1
一、活动背景
六月，是一个暖暖的季节，同样，它也是一个关于爱与感恩的季节。

对于六月，我们总会产生各种特殊的情感。

在六月背影里，我们总能够看得到那个为我们所熟悉的高大如山但却正在逐渐衰老的身影。

他们虽没有母亲般细腻的感情，甚至于总是善于把内心对我们的爱深深的埋在心底，但是，在他们的眼神之间无一不透露着对我们的爱。

他们就是我们的——“父亲”。

二、活动意义
每年的这个时候，世界各地的人都会用不同的方式来庆祝父亲节，以此来表达对父亲的感恩之情。

此次对于关于父亲的照片和三行“爱”语征集活动，旨在宣扬大学生的感恩之情，更是为了提高大学生的内在素质。

三、活动内容
1、活动主题：为了表达你对你父亲的感恩之情，我们特向全系
的学生征集关于你父亲的照片以及你想对你的父亲所说的一段话
2、征集要求：如无父亲的照片，只征集一段话也可以;话语不限文体，但内容、感情必须真挚感人;字数在300字左右;所参加征集的人员来稿必须写明姓名，短号以及班级
3、征集对象：衢州学院中文系全体学生
4、截止日期：从即日起至6月7日晚9：00止.
5、征集方式：如有父亲的照片，将照片与那段话一起发送到邮箱;如没有父亲照片，就只需将那段300字的话发送到邮箱
6、评选方式：由中文系部分老师对照片及300字“爱”语进行评选
7、奖项设置：比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

获奖同学将得到荣誉证书及丰厚奖品。

父亲节活动方案总结2
父亲节，为从小培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升感父母的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩（教育），进一步培养学生劳动观念，为此，我校校开展感恩父亲节牢记“四个感恩日”为主题系列活动。

现将具体事宜通知如下：
一、活动目的：
通过活动，让全体队员感受父母关爱自己的点点滴滴，感悟父母在自己成长历程中所付出的爱，激发队员对父母的感恩之心。

用行动来回报父母。

二、活动时间：6月__日—6月__日
三、活动对象：全体在校学生
四、活动（口号）：感恩父母，记住四个感恩日
五、活动内容及程序：
1、老师推荐名人感恩（名言），创设浓郁的班级感恩教育氛围。

2、通过班队会：
(1)让学生估算一笔养育帐(经济付出：将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。

)
(2)父母的生日你记住了吗?(让学生要记住父母的生日)
(3)讲述一件关爱事(感情付出：让学生们通过翻看旧照片，听父母、长辈讲述自己成长的经历，回忆自己生病时，遇到疼痛、烦恼时，父母是如何照顾、开解、鼓励自己的，了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出)
3、利用午会课和音乐课，学唱感恩歌曲，做到熟背歌词，熟记旋律。

推荐歌曲：《世上只有妈妈好》、《童年的小摇车》、《白发亲娘》、《感恩的心》、《儿行千里》、《常回家看看》、满文军的《懂你》、刘和刚的《父亲》、阎维文的《母亲》等。

4、阅读一组（亲情（文章））。

精心选择一组亲情文章，认真开展亲情阅读，为丰富其情感内涵，积淀其人文素养打下坚实基础。

推荐书目：《天下父母--有一种爱让我们泪流满面》、《傅雷家书》、冰心《寄小读者》、印度泰戈尔《新月集》、意大利亚米契斯《爱的教育》、张洁《世界上最疼我的那个人去了》、
周国平《妞妞—一个父亲的札记》、王小波、李银河《爱你就象你自己》。

5、完成一套感恩作业
(1)开展“每天一件家务事”活动，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。

(2)开展“给父母写一封信”活动，感谢父母养育之恩。

自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句（祝福语）。

(3)中高年级开展一次以“学会感恩父母”为主题的（手抄报）制作比赛。

(4)牢记四个（感恩节）(（母亲节）：5月的第2个星期日，父亲节：6月的第3个星期日，父母的生日)，设计一项感恩作业(为父母捶捶背、洗洗脚、洗洗头，给父母一个拥抱等)。

六、活动要求：(望各班认真组织及时上报活动资料。

)
1、“为爸爸唱一首歌”“帮父母做一件力所能及的事”由各班级自行组织落实，有条件的可留下一些照片作为学生成长记录。

2、感恩卡和手抄报做完后各班选其一(感恩卡或手抄报)挑选10幅作品上交大队辅导员，将进行评比。

父爱如山，父爱同母爱一样的无私，他不求回报;父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。

父亲节活动方案总结3
艺术活动：
送给爸爸的礼物
活动准备：
刮画纸，卡纸，即时贴、瓦楞纸若干，范例四张。

活动过程：
一、师提问：小朋友们，父亲节很快就到来了，父亲节是谁的节日啊?
你们爱爸爸吗?那你们要为爸爸做些什么呢?我们一起来做份礼物送给爸爸好吗?
二、教师示范（方法）步骤。

教师出示范例，清楚细致的讲解示范，为幼儿的操作起到引领作用。

三、根据幼儿兴趣及能力进行分组，幼儿分组操作，教师个别指导。

第一组：用刮画纸给爸爸弄爱心卡片，引导幼儿自由刮画，选择老师准备的星星小花爱心等材料进行简单装饰。

第二组：用各种颜色卡纸给爸爸制作一个钱包。

第三组：用各种颜色即时贴粘贴在衬衫轮廓的卡纸给爸爸做一个衬衫。

第四组：用卷起来的瓦楞纸作爱心盘子。

四、启发幼儿选用适当进行添画，用色彩来装饰画面。

五、让幼儿拿着作品对着视频对爸爸说“Happyfather’sday!Iloveyou，daddy.Here’sapresentforyou。

六、活动结束，教师带领幼儿共同收拾桌面地板。

可以把幼儿画
的画的分批贴到外墙上。

父亲节活动方案总结4
一、活动背景：
都说母爱如水，父爱如山，相对于温柔细腻的母亲，父亲显得深沉低调，总是默默地为儿女撑起一片天。

每年6月的第三个星期天是父亲节，今天，我们就像筷子兄弟一样，勇敢的表达出给父亲的心里话吧。

二、活动主题：
如山父爱，何以为报?
三、活动时间：
6月19号(父亲节)(实际拍摄时间给一周到两周，提前在六月初完成活动)
四、活动地点：
寝室;食堂，教室等生活场面
五、活动内容：
本次母亲节活动将分为寝室内寝室外两部分同时进行：
1、寝室内以拍摄同学自己的居住环境为视频主要内容，在生活最近处取景，让父母了解孩子的居住环境如何，还可以展现海大住宿环境优越，寝室卫生良好的特色。

2、寝室外以同学在食堂，教室，星海湖等地方取景，一方面让家长看到孩子在校园过得怎么样，另一方面可以展现海大校园魅力。

这个是北京一所大学的寝室（文化）大赛视频。

可做参见(我认
为这个不太好，应该把视频做主导，照片剪辑播放做辅助)!
六、活动前期准备：
1、(时间待定)，开始进行视频拍摄，各种生活素材收集，并完成视频的剪辑。

2、让参赛寝室每个发几张展现给父亲的寝室成员Pose图，收集并剪辑成可供中队观看的公开视频。

另外寝室自己拍的视频让每位成员自己发给父亲或是母亲。

七、活动意义
1、首先，是让更多平时窝在寝室的同学走出寝室，来一场精心策划的感恩父亲微电影。

有些不经常表达自己感情的同学一次契机，自己不好表达，就可以以寝室为单位，人多且熟就容易迈出新的大步。

2、学习懂得感恩。

给远方的父母一个惊喜，一种关怀，一种没有荒废大学而是一份孩子在大学学会了懂事与关心，体贴父母的感觉。

3、学习如何使用视频剪辑软件。

父亲节活动方案总结5
活动总目标：
1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，通过活动了解爸爸的艰辛。

2、体验和爸爸相处游戏的得快乐。

环境创设：
家园栏张贴父亲节海报
博客中的宣传
区域活动：
1.美工区：画爸爸
2.美工区：送给爸爸的礼物
集体活动：
活动一：社会“棒棒的老爸调查表”活动二：绘本〈我爸爸〉
活动三：歌曲〈爸爸之歌〉
亲子活动：
活动时间：6月__日下午6：00
活动地点：中四班教室
活动过程：
1.主持人致词。

2.诗朗诵：我爸爸
3.爸爸（才艺展示）
4.歌曲：爸爸之歌
5.亲子游戏：踩气球.蒙眼找宝宝
6.合影留念结束。