吉林省汪清六中2016-2017学年高一上学期第二次月考语文试题 含答案

2016—-2017学年度第一学期
汪清六中高一语文第二次月考试题
总分：100分时量：120分钟出题人:王强芦艳伟
班级：姓名：
一、基础知识（每小题2分，共18分)
1．下列各组词语中加点的字的注音,全都正确的一项是( ) A．愆．期（qiān）垝垣．（huán）孔疚．（jiù）尔卜尔筮．（shì）B．涉淇．（qí）夙．兴夜寐(sù）咎．言（jiū）自我徂．尔（cù) C．不遑．(huánɡ）象弭．（mǐ)归聘．(pìn）雨．雪霏霏（yù）D．桑葚．(shèn）棠棣．(dì）嗟．叹（jiē)咥．其笑矣(diē）
2．下面各句不含通假字的一项是( )
①曰归曰归，岁亦莫止②不见复关,泣涕涟涟
③淇则有岸,隰则有泮④彼尔维何，维常之华
⑤匪来贸丝，来即我谋⑥昔我往矣，杨柳依依
⑦于嗟鸠兮，无食桑葚⑧女之耽兮,不可说也
A．①⑤ B．②⑥
C．③⑧ D．④⑦
3．下面各句中加点的词古今意义相同的一项是( ）A．送子涉淇，至．于顿丘
B．昔我往．矣，杨柳依依
C．不见复关，泣涕．涟涟
D．今我来思,雨雪
霏霏
．．
4．下列各句中不是宾语前置的句子是（)
A．何以知之
B．何陋之有
C．彼路斯何?君子之车
D．将子无怒，秋以为期
5．下列加点词的解释,错误的一项是( ）
A．忧心孔．疚，我行不来孔：内心痛苦的样子
B．彼路斯．何？君子之车斯：语气词，无实义
C．匪来贸丝,来即．我谋即:就
D．女也不爽．，士贰其行爽:过错
6．下列句子中无活用现象的一句是（)
A．士也罔极，二三其德
B．今我来思,雨雪霏霏
C．言既遂矣，至于暴矣
D．岂不日戒，犭严狁孔棘
7．比较下面两组句子中加点词语的意思，判断正确的一项是（）①自我徂尔，三．岁食贫②士也罔极,二三．其德
③三岁为妇，靡．室劳矣④夙兴夜寐,靡．有朝矣
A．①与②意思相同,③与④意思也相同。

B．①与②意思相同，③与④意思不同。

C．①与②意思不同，③与④意思相同。

D．①与②意思不同，③与④意思也不同。

8．下列有关文学常识的叙述，错误的一项是（）
A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,被儒家列为五部经典著作之首。

B．《诗经》中的诗歌分为“风”“雅”“颂"三个部分。

“风”又叫“国风”，共有15国风,160篇，大都是劳动人民创作的民间歌谣；“雅"分为大雅、小雅，共105篇，大多为周代宫廷乐曲歌辞；“颂"分为周颂、鲁颂、商颂，多为周天子及诸侯们祭礼时的乐歌,共40篇。

C．《诗经》反映了从西周到春秋时期的社会生活,共305篇,古时也称为“诗三百”。

其创作方法基本上是现实主义的。

D．《诗经》中都是四言诗，普遍采用赋、比、兴的表现手法. 9．下列句中加点成语，使用正确的一项是（)
A．在这次比赛中,我们的球队就要获胜了，大批的球迷在周围高声。

呐喊，信誓旦旦
．．．．
B．大街上，商场里，到处是游玩、购物的人，熙熙攘攘
，不绝如缕.
．．．．
,经过艰苦的努力,终于完成了这项任务。

C．多年来，他夙兴夜寐
．．．．
D．在课堂上,同学们对这个问题展开了激烈的讨论，发言者各抒己见，二三其德
.
．．．．
二、课内阅读(共9分)
阅读下面的一段文字，完成10~13题。

①月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上.②薄薄的青雾浮起在荷塘里.③叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的
梦.④虽然是满月，天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照；但我以为这．恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。

⑤月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。

⑥塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲.
10．写出文中加点的“这"指代的内容(2分）
11．“泻”、“浮"、“洗"三个动词，突出事物怎样的特点？(3分)“泻”写出
“浮”写出
“洗"写出
12．“但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲"用了修辞手法(2分）
13．在本段中，作者虽然没有直接描写自己的心情，但透过幽淡朦胧的景物，我们可以感受到他那“淡淡的喜悦和淡淡的哀愁”，这种把情感融会在景物中的写法被我们称之为＿＿＿＿＿＿（2分)三、古诗文阅读（15分）
阅读宋词，完成14、15题。

望月怀远
唐张九龄
海上生明月，天涯共此时。

情人怨遥夜,竟夕起相思。

灭烛怜光满，披衣觉露滋.
不堪盈手赠，还寝梦佳期。

14。

此诗在情与景的关系上主要运用了何种手法？(2分）
15。

首句“海上生明月”一句为什么用“生"而不用“升”？试做简要分析。

（3分)
16．补写出下面名句中的空缺部分。

（10分，每空1分）
（1）_________________，鱼翔浅底,________________________。

（2)携来百侣曾游，________________________.（《沁园春长沙》毛泽东）
（3)高渐离击筑，荆轲和而歌,_________________，_________________.
(4)复为_________________，_________________，发尽上指冠。

（5)____________ ____________，壮士一去兮不复还。

（《荆轲刺秦王》）
(6)女也不爽, 。

，不思其反. （《氓》)
四、文学类文本阅读（18分）
17．阅读下面的文字，完成（1）～(4）题。

一只黑皮夹
【美】米歇尔·巴比里
他从二楼的窗后紧盯着慢慢靠近的敌人。

“我没子弹了！"他听到旁边的战友小声说,而他也只剩最后一发了.
他仔细地瞄准,射出了他的最后一发子弹。

中枪者向前踉跄了几
步，倒在地上，浑身战栗着。

他在地上慢慢伸出手，从他的军服里掏出了一只黑色的皮夹。

队长喊道：“他手里有东西，快下去看看！”
他跑了过去,只见中弹者把头微微抬起，两手伸开，正凝视着一个黑色的小东西。

他躺在地上扭过头，看了一眼走过来的敌人，然后头倒在沙土地上,再也不动了.
他捡起那个黑色东西。

那是只皮夹,正面镶着一张照片.他瞧了瞧,被他打死的人也在照片里，长相和装束一模一样.照片里的他正骄傲地站着，面带微笑，穿着一身军装。

他的右臂挽着一位非常漂亮的女人，棕黑色的头发和眼睛，脸上洋溢着灿烂的笑容,穿着一身黑色绒衣。

她的怀里抱着一个可爱的婴儿，正咧着小嘴向外看.
他拿着照片看了一会儿。

另外两个士兵走了过来，队长问：“这是什么东西?”
他举起那个镶着照片的皮夹,顿了一下，说：“不过是……是只皮夹……还有一张照片."
队长扫了一眼四周,看没有危险了,立刻命令道：“好了,我们回去，告诉其他人,这所建筑现在已经安全了.把钱包放回尸体上，会有人来清理的。

”
他没有动，看着队长,咧嘴笑了一下，舒着气摇了摇头,好像遇到了一件可笑的事。

然后他静了下来，盯着队长.
突然,他的表情变得愤怒起来，他一把抓起他的枪，举过头顶,猛地砸在了地上，吼道：“混蛋！混蛋！我不干了！我已经完成了任务！”
队长问：“你说什么?”
“我说我不干了！这本来是一个幸福的家庭，长官！孩子应该有个父亲，打仗真愚蠢，我讨厌打仗！”
“所以你想当逃兵?”
他停了一下：“没错,是这样.我现在就走。

”他转身背对着队长，但是,身后传来拉枪栓的声音，他又转过身来.
队长正拿着一支手枪对着他：“这是战争!你必须为你的国家效劳，逃兵的下场就是死!"
看来他是铁了心。

“那你就朝我开枪吧！"他吼道，“我也刚杀完人。

整个战争都让人恶心!”
“这个世界不像你想的那样，你知道吗？人们会说你是个逃兵，一个背叛了自己国家的懦夫。

你的家人都会为你感到耻辱。

”
他沉默了。

队长继续说：“整个世界都会认为你是个懦弱的胆小鬼。

”
他又有些激动：“他们不会，他们会理解我的，我只是战争的牺牲品!”
“也许别人这样认为,但你的家人他们会听到这件事，而且和你讲的截然相反。

他们会为有你这样的亲人而感到无地自容，他们会扔掉你的照片，甚至连你的朋友们也不会再提起你过去曾经有过的勇敢.”
他看了一眼队长，痛苦地大睁着双眼,嘴角有些抽搐:“那我给家里写封信，告诉他们我为什么要这么做,然后你再杀了我.”
队长又说：“想好了吗?真的不在乎世人的唾骂？"
他哭了：“好吧，你赢了，我们走!"
“我知道你会理智起来的。

”队长说着，微笑着收回了手中的枪。

他始终跟在队长和其他几名士兵的后面。

后来他趁队长没注意，转身向原路跑去。

他不停地拼命奔跑，希望在队长发现他逃跑之前，从他们的视线中消失。

只要跑到离刚才打过仗的空房子几步远，就可以拐向岔路逃走了.
（1)下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（)（4分）
A．“他"用最后一发子弹打中了敌人,看着敌人倒在地上,浑身战栗的情形，“他”内心感到一种轻松和自豪。

B。

中弹者从衣服里掏出了一只黑色的皮夹，想从里面拿出一张照片，但还没有拿出来，就因体力不支而死去了.
C。

在看到没有危险后，队长命令大家回去，并让“他”把皮夹和照片放在尸体上.这说明队长的内心也感到很愧疚。

D.“他"在给家里写了一封信后，先假装跟队伍一起走，后来找了一个机会逃跑了，最终成功逃走。

E．文章围绕“他”打死敌人到产生逃走的想法这一过程来组织内容,运用生动的语言、动作、心理等描写,表现出“他”对战争的厌恶.（2)在看到那张照片后，“他"的心理产生了哪些变化？请结合文章内容进行分析.（4分）
（3)作者对皮夹上镶的那张照片进行了细致的描写，这样写有什么作用？(4分)
（4)对于“他"的逃跑，你有怎样的看法？请结合文章内容,联系现实
生活,谈谈你个人的观点。

（6分）
五、作文（40分）
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

苹果公司的创始人史蒂夫•乔布斯说小时候他就喜欢争强好胜.一次与邻居小孩放风筝，尽管费尽了九牛二虎之力，但他的风筝总是比同伴的风筝飞得低。

回家后他把此事告诉养父以宣泄心中不快。

养父看出了乔布斯的不快,养父听他说完，安慰他，其中有几句话语让他一直牢记，并影响了他的一生。

这几句话就是:孩子呀,无论做什么事,你心里都应该有两个问号。

第一个问号，为什么别人不能比你更成功？第二个问号，为什么自己会输给别人?
你对这个故事有怎样的思考与感受?请联系现实生活,结合自己的思考，写一篇不少于800字的文章。

要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不得套作,不得抄袋。

语文试卷答题卡
班级：姓名：
选择题（每小题2分，共18分）
10、(2分）
11、（3分）“泻”写出
“浮”写出
“洗”写出
12（2分）
13、（2分）
14、(2分）
15、（3分))
16、（10分）
（1) ，。

（2) 。

（3），。

（4) ，.
（5）
(6)
17、(18分)
(1）（4分）（）（）
(2）(4分)
（3)(4分) （4）(6分）
参考答案
1. 【解析】A项“垣”应读yuán;B项“咎”应读jiù，“徂”应读cú；D项“咥”应读xì.
【答案】C
2。

【解析】①“莫”通“暮"；③“泮”通“畔”；④“尔“”；
⑤“匪”通“非”；⑦“于"通“吁”；⑧“说”通“脱”。

【答案】B
3. 【解析】A项古义:到，到达。

今义,表示达到某种程度；引出另一个话题.C项古义：眼泪；今义:鼻涕。

D项今义:名词，雨和雪.古义：下雪，“雨”为动词。

【答案】 B
4。

【解析】C句属于正常语序,无宾语前置现象。

【答案】C
5. 【解析】“孔”意为“很”。

【答案】A
6. 【解析】A项“二三"数词活用为动词；B项“雨”名词活用为动词；D项“日”名词作状语.
【答案】C
7。

【解析】①句的“三”是虚指,“三岁”是多年;②句的“三"是实指，“二三”意为反复无常,感情不专一。

③④两句的“靡”意思都是“无，没有”。

【答案】C
8。

【解析】《诗经》以四言为主，兼有杂言。

【答案】D
9。

【解析】A项信誓旦旦:指誓言说得极为真诚可信，用在句中不合语境。

B项不绝如缕：比喻声音细微或形势危急，这与句中写熙熙攘攘的游玩、购物的人不一致。

D项二三其德：指三心二意.【答案】C
10．“这恰是到了好处”指虽为满月却因有淡淡的云而不能朗照。

11．泻,是“由上而下流动"的意思，写出了月辉照耀，一泻无余的景象。

浮,是“飘”的意思,写出了雾的轻飘状态.洗，写出了叶子和花在月光照耀下的清新和朦胧之状。

12．通感。

13．借景抒情（或情景交融）
14。

借景抒情、情景交融.（2分)
15。

“升"，仅是对事物的客观描述。

(1分)而“生"，则把大海和月亮拟人化,描绘出了月亮慢慢上升的情景，更好地体现了夜晚时分，海天一色、海天相接的美景.(2分）
16（1）鹰击长空万类霜天竞自由
（2）忆往昔峥嵘岁月稠
（3）为变徵之声士皆垂泪涕泣
(4）慷慨羽声士皆嗔目
（5）风萧萧兮易水寒
(6）士贰其行信誓旦旦
17.（1) B E(A “内心感到一种轻松和自豪”在文中并没有体现.C “队长的内心也感到很愧疚”错，从后文看,队长并没有因此而感到愧疚，
只是在按战场上的规矩办事。

D “在给家里写了一封信后"错,文中说“他”想写，但没有写；“最终成功逃走”也不准确,文中并没有明确地说他是否成功逃走)
（2）拿着那张照片，“他”看了一会儿，表明他的内心产生了一种愧疚与自责。

在回答队长时，“他”又“顿了一下”,表明他内心已经对这场战争产生了疑惑.面对队长时，“他”“咧嘴笑了一下，舒着气摇了摇头"，说明当时他很矛盾，不知道该怎么做。

“他的表情变得愤怒起来”则表明他已经从矛盾中走出来，并表达着对战争的不满.队长的话让他想到祖国和家人，他的内心又开始挣扎。

最终，他还是决定逃走，远离这场残酷的战争.
（3)照片上的一家人，脸上都洋溢着幸福的笑容。

而这种幸福,随着“他"的一发子弹便全部消失了.这使“他”的思想产生了动摇，因此,作者把照片上的内容写得越细致,就越能将“他"内心的斗争表现得更强烈,进而使整个故事情节显得自然而真实.
(4）示例一:“他”从战场上逃跑这种做法是不光彩的。

作为一名军人，就应该以服从命令为天职，虽然战争残酷，但既然已经加入到了战斗的队伍之中,就必须以军人的身份要求自己。

当逃兵对于国家、对于家人、对于自己,都是一种耻辱。

“他"目睹了照片上幸福的一家变成不幸的一家,于是产生逃跑的念头，但是，这并不能洗去自己的手上的鲜血，只不过是一种暂时的良心发现罢了。

示例二：“他”从战场上逃跑是值得肯定的。

虽然军人在战场上逃跑是一种耻辱，但当一名军人认识到了战争的残酷之后，如果还在战场上继续这种残酷，那么，他便成了一台战争的机器。

“他”在
看到中弹者用尽最后一丝力气看着一家人的照片时，内心萌发愧疚，而在这种愧疚之后,他最终选择了离开，这是对战争的一种抵触，对和平的一种渴望的表现，值得肯定。

18．【写作提示】主题的思考：材料围绕两个问号的智慧展开。

（1)第一个问号，重点在别人为什么就不能比你强,比你成功。

别人当然也能，你要正确看待别人的成功,承认别人的成功，而不是嫉妒别人,以自我为中心。

由此，抽取出“心态平和”“心胸开阔”等人生哲理或者“用欣赏的目光看待别人"“勇于面对”等具体做法为作文的中心.（2)第二个问号则强调对输给别人的原因的思考.他要求我们在输给别人时，不要一味自怨自艾，怨天尤人，而是要冷静思考、认真分析,找出解决的方案,由此抽取出“脚踏实地”“学会反思”“改变自我”等为作文的中心.(3）当然,还可以从两者兼顾的角度立意。

如“放松心态,敢于竞争”“欣赏别人，提升自己"“坦承失败，勇于拼搏”等方面立意.。