贵州省安顺市八年级上学期物理五校素质教育试卷

贵州省安顺市八年级上学期物理五校素质教育试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题（15×2=30分） (共15题；共30分)
1. （2分） (2019八上·临沂月考) 用毫米刻度尺测量工件的长度，将其一端与10 cm处的刻度线对准，另一端恰好与24cm的刻度线对齐，此工件的长度应记为（）
A . 14cm
B . 14.00cm
C . 0.14m
D . 0.140m
2. （2分） (2020八上·安徽月考) 下列单位换算正确的是（）
A . 0.35m=0.35×100cm=35cm
B . 0.1h=0.1×100 s=10s
C .
D .
3. （2分） (2017八上·雅安期中) 下列方法中最能减小误差的是（）
A . 仔细地测量1枚硬币的厚度
B . 多次测量1枚硬币的厚度，再求平均值
C . 测量10枚相同硬币重叠起来的总厚度，再除以10，求出1枚硬币的厚度
D . 分别测量10枚相同硬币的厚度，再求平均值
4. （2分） (2018八上·阳城期末) 下列单位换算过程中正确的是（）
A . 110mm＝110mm× ＝0.11m＝1.1×10-1m
B . 360km＝360×1000＝360000m＝3.6×105m
C . 72km/h＝72km/h× m/s＝20m/s
D . 10m/s＝10×3.6km/h＝36km/h
5. （2分） (2019八上·天等期中) 如图所示，物体A的长度是（）
A . 3.6mm
B . 3.6m
6. （2分） (2018八上·郑州期中) 如图，放在传送带上的物体，与传送带一起匀速运动，下列有关说法正确的是（）
A . 物体相对于地面是静止的
B . 物体相对于传送带是静止的
C . 传送带相对于地面是静止的
D . 传送带相对于物体是运动的
7. （2分）火车的速度为71km/h，小汽车每分钟可走1km，重庆轻轨一号线的速度为20m/s，则（）
A . 火车的速度大
B . 小汽车的速度大
C . 轻轨的速度大
D . 无法确定
8. （2分） (2020八上·金平期末) 如图所示记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，某段时间内的运动过程。

关于甲、乙两车的运动情况，说法错误的是（）
A . 前20s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程
B . 后半程甲车的平均速度小于乙车的平均速度
C . 甲、乙两车都在做匀速直线运动
D . 甲、乙两车在40s内的平均速度相同
9. （2分） (2018八上·淮安期末) 如图所示，用鼓槌敲击鼓面，听到鼓声的声源是（）
D . 手臂
10. （2分） (2018八上·无锡期中) 关于声现象的描述，下列说法中正确的是（）
A . “闻其声而知其人”是根据声音的响度来区分的
B . 超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量
C . 中考期间建筑工地夜间停止施工，是在传播过程中减弱嗓声
D . 将正在发声的手机悬挂在密闭的广口瓶内，抽出瓶内空气的过程中听到声音变大
11. （2分）(2018·绵阳模拟) 关于声现象，下列说法中正确的是（）
A . 物体不振动也可以发出声音
B . 音调的高低与振幅有关
C . 公路两旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声
D . 利用超声波给金属工件探伤，说明声可以传递信息
12. （2分）(2016·黔东南) 关于声现象，下列说法中正确的是（）
A . 声音在真空中传播速度为3×108m/s
B . 在交响乐演奏中，台下的观众能分辨出不同乐器的声音，主要靠音色辨别
C . “倒车雷达”利用了次声波
D . 摩托车加消声器属于在传播过程中减弱噪声
13. （2分） (2016八·白银月考) 下列有关噪声的叙述错误的是（）
A . 发声体做无规则振动发出的声音是噪声
B . 妨碍人们正常工作、学习和休息的声音都是噪声
C . 在中考期间考场附近机动车禁鸣喇叭属于在传播过程中减弱噪声
D . 在校园内植树可以减弱校外传来的噪声
14. （2分）如图所示，利用滑轮组匀速提升重物，经过10s，重物被提升了3m，则绳子自由端的速度是（）
A . 0.2m/s
B . 0.4m/s
15. （2分）甲、乙两人都从跑道的一端前往另一端，甲在前一半时间内跑，在后一半时间内走；乙在前一半路程上跑，在后一半路程上走．若他们跑或走的速度相同，则他们两人中先到达终点的是（）
A . 甲
B . 乙
C . 甲、乙同时到达
D . 条件不足，无法确定
二、填空题（20×1=20分） (共7题；共23分)
16. （2分）在物理学中，把一个物体相对另一个物体位置的改变称为________。

判断一个物体是运动还是静止，需要选择另一个物体作为标准，这个被选作参照标准的物体叫做________。

放在传送带上的物体，与传送带一起向右匀速运动，如图所示，那么，货物相对于传送带是________的，相对于地面是________的。

17. （3分）(2019·张家口模拟) 某水库水深20米，平静的水面上空，一只鸟正以5m/s的速度冲向水中捕食小鱼，向下俯冲的过程中，它在水中的像相对于它的速度是________m/s，像的大小________（选填“变大”“不变”或“变小”）；
18. （4分） (2016八上·卢龙期中) 会噪声会严重影响人们的工作和生活，请指出图（5）三幅图片中控制噪声的措施分别属于：
甲：________；乙：________；丙：________．
19. （4分） (2019八上·长沙期中) 一曲《涠洲渔火》独弦琴独奏将北海园博园艺术表演推向了高潮，引来无数游人驻足聆听，这琴声是由琴弦________产生的；游人是通过________(选填“音调”“响度”或“音色”)来区分琴声与笛声的。

20. （4分）(2020·宝山模拟) 生活中蕴含着很多物理知识：将玻璃镜片换成树脂镜片，是为了减小眼镜对鼻梁的________；将装有食品的塑料袋浸入水中（如图所示），从而利用________将袋中的空气排出；将窗户的双层玻璃间抽成真空，它主要起到________和隔热作用。

21. （4分） (2020八上·韩城月考) 基本测量仪器的使用。

（1）如图1所示秒表的分度值为________，图中秒表的示数为________s；
（2）如图2所示，小明用甲、乙两把刻度尺测量同一物体的长度其中正确放置的是________，物体的长度为________。

22. （2分）(2017·青岛模拟) 小雨以5m/s速度去追赶已经出发了10min、速度为1m/s的小涛，需要
________min才能追上小涛．
三、计算题（1题3分，2题4分，3题5分,共12分） (共3题；共12分)
23. （3分） (2019八上·南关期末) 小明家驾车旅游途径某地，观察到公路旁如图所示的交通标志牌，通过获取的信息可知：
（1）此地到南阳的路程s是多少？
（2）若小明爸爸驾车通过这段路程用时20min，则汽车的速度为多少km/h？是否违反交通规则？
24. （4分） (2018九上·东莞月考) 中国空气质量的数据显示，电动汽车宝骏E100（如图所示）上市后的三个月内，柳州市PM2.5数值相比同期呈现明显降低的趋势。

该车（空车）质量750kg，其综合工况下续航里程为155m，最高车速达到100km/h。

在几次记录中，该车每百公里电耗为8.4kWh．求：
（1）该车空车时的重量是多少N？
（2）该车以36km/h的速度匀速行驶30min通过的路程是多少？
（3）该车行驶100km所耗电能相当于完全燃烧多少千克的汽油？（汽油的热值是4.6×107J/kg）
25. （5分） (2020八上·防城港期中) 如图小华同学从家中出发到小明家，期一半路程骑，一半路程步行，路程与时间图像如图所示。

求：
（1）小华在AB段的平均速度；
（2）小华骑自行车的平均速度；
（3）小华全程的平均速度。

四、实验探究题（19×2=38分） (共4题；共38分)
26. （14.0分） (2018八上·成都月考) 如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A 点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度．
（1）图中AB段的距离sAB=________cm，测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度vAB=________m/s
（2） vBC________vAC（填“＞”、“＜”或“=”）
27. （10分） (2019八上·安徽月考) 如图所示,小明利用钢尺做“探究声音的特性”的实验：
（1）小明将钢尺紧压在桌面上,尺的一端伸出桌面,用手拨动使其上下振动发出声音。

用的力越大发出的声音的响度会越________,说明响度和________有关。

（2）在探究音调高低与物体振动快慢的关系时,小明将钢尺紧压在桌面上,尺的一端伸出桌面,用手拨动使其上下振动发出声音。

改变钢尺________,用同样的力再拨钢尺,并仔细观察钢尺振动的________,倾听并辨别钢尺振动时发出声音的音调的高低有无变化。

（1）在用抽气机把玻璃瓶内的空气逐渐抽出的过程中，听到的声音将会逐渐________．
（2）分析实验现象，运用________（推理/归纳）的方法可得结论为________．
29. （8分） (2018八上·武汉月考)
（1）如图甲所示、用细线栓着硬泡沫塑料小球，悬挂在铁架台上，用橡皮锤轻轻敲击音叉，音叉发声，泡沫小球弹起一个较小的角度；再用橡皮锤用力敲击音叉，音叉发声的响度________（填“变大”“变小”或“不变”），可看到泡沫小球弹起一个________（填“较大”或“较小”）的角度，这个实验说明声音的响度与________有关，站在远处的同学虽可以看到小球弹起，却没有听到音叉发出的声音，说明人耳听到声音的响度还与________有关．
（2）如图乙所示，用小锤去敲打右边的音叉，左边的音叉也能发声，并把泡沫小球弹起，该实验能说明声音是由________产生的、声波可在________传播；若在月球上做这个实验，右边的音叉________（填“会”或“不会”）发声，左边的音叉________（填“会”或“不会”）发声，原因是________；
（3）用小球的弹起来反映音叉的振动，这种研究问题的方法叫做________；下列描述中，用到这种研究问题方法的是________
A、测量物体运动的平均速度
B、真空罩中的闹钟：探究声音传播的条件
C、探究音调与频率的关系
D、温度计：液柱高度的变化表示温度的变化．
参考答案一、选择题（15×2=30分） (共15题；共30分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
考点：
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答案：5-1、考点：
解析：
答案：6-1、考点：
解析：
答案：7-1、考点：
解析：
答案：8-1、考点：
解析：
答案：9-1、考点：
解析：
答案：10-1、考点：
解析：
答案：11-1、考点：
解析：
答案：12-1、考点：
解析：
答案：13-1、考点：
解析：
答案：14-1、考点：
解析：
答案：15-1、考点：
解析：
二、填空题（20×1=20分） (共7题；共23分)
答案：16-1、考点：
解析：
答案：17-1、考点：
解析：
答案：18-1、考点：
解析：
答案：19-1、考点：
解析：
答案：20-1、
考点：
解析：
答案：21-1、答案：21-2、
考点：
解析：
答案：22-1、考点：
解析：
三、计算题（1题3分，2题4分，3题5分,共12分） (共3题；共12分)答案：23-1、
答案：23-2、
考点：
解析：
答案：24-1、
答案：24-2、
答案：24-3、
考点：
解析：
答案：25-1、
答案：25-2、
答案：25-3、
考点：
解析：
四、实验探究题（19×2=38分） (共4题；共38分)答案：26-1、
答案：26-2、
考点：
解析：
答案：27-1、
答案：27-2、
考点：
解析：
答案：28-1、答案：28-2、考点：
解析：
答案：29-1、
答案：29-2、答案：29-3、
考点：
解析：。