部编人教版四年级道德与法治上册各单元测试卷及答案汇编(含四套题)

部编人教版四年级道德与法治上册 第一单元《与班级共成长》测试卷及答案
（满分：100分 时间：40分钟）
一、认真思考巧填空。

（每空2分，共32分） 1.________是班级共同生活的规则。

2.班徽是一个班级的________，是班集体的________，代表了一个班的________。

3.班级之间有________是正常的，但是，如果使用________的方式获胜，那是________的，甚至会产生________。

4.没有规矩，不成________。

国有________，校有________，班有________。

5.我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级________给我们留下了许多美好回忆。

让我们一起来回忆班级的________吧！
6.大家一起讨论、制订的班规，可能会有________的地方。

随着情况的变化、发展，也会有班规与实际情况________的地方。

二、判断题。

（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”（每小题2分，共22分）
1.同学之间相互尊重，说话文明，不打架。

（ ）
2.隔壁班的同学向小红借课本，小红故意不借给他。

（ ）
3.今天是新老师上课，金东和李蔷在下面交头接耳。

（ ）
4.设计什么样的班徽班主任说了算，和我们没关系。

（ ）
5.班规可以让班级生活更加健康有序。

（ ）
6.班徽只是一个图案，一点代表意义都没有。

（ ）
7.班规的制定不是一件简单的事，必须掌握程序和方法。

（ ） 8.小红听到老师夸奖隔壁四⑶班，心里很不服气，私下里说四⑶班的坏话。

（ ）
9.向老师了解别的班的优点，并向他们学习。

（ ） 10.设计班徽时，应该主题明确，简洁美观。

（ ）
11.班里的每个同学都应该为班里服务，承担不同的责任。

（ ） 三、选择题。

（将正确答案的序号填在括号里）（每小题3分，共12分）
1.班规是制定给（ ）。

A.爱捣乱的同学
B.班干部
C.每个同学
D.老师 2.下面属于班级优点的是（ ）
A.课堂上，有的同学总爱说话，影响到别人学习
B.我们班的学习氛围很好，大家学习都非常努力
C.我们班的教室打扫得不够干净 3.班规制定出来之后（ ）。

A.就可以放在一边了
B.就不用管了
C.要严格执行
D.没事了 4.下列做法正确的是（ ）
A.为了在合唱比赛中获得好成绩，我们班每天放学后都认真练习
B.摄影比赛时，为了让班级取得好成绩，有的同学用家长的作品参赛
C.卫生评比时，部分卫生检查员在检查本班卫生时，偷偷捡起地上的
纸屑
四、想一想，做一做。

（共12分）
为他人喝彩
我曾应邀参加一所小学的运动会。

那次运动会上，有一个班获得了“道德风尚奖”。

我向校长提出心中的疑惑在整个竞赛过程中，并没有发现这个班的道德风尚比其他班高在何处。

校长说：“其实你忽略了一个细节——在同学们都为自己班运动员取得好成绩而欢呼雀跃时，唯有那个班的学生在为自己喝彩的同时，也不忘为别人喝彩。

”
由此，我还想起一次外国人为中国人喝彩的场面。

2001年8.月22日，在北京举行的世界大学生运动会开幕式上，当法国体育代表团走到主席台前时，人们意外地看见，法国运动员高高举起了一幅横幅，上面用中文写着“法国代表团祝贺北京2008.年奥运会申办成功”。

巴黎申办奥运会败给北京，但法国人仍能大度地为竞争对手送上祝福，他们赢得了全场观众最热烈的掌声。

1.为什么学校会给那个班颁发“道德风尚奖”呢？
2.法国申办奥运会时败给了北京，为什么法国代表团还会向北京祝贺呢？
3.什么全场观众给法国代表团最热烈的掌声呢？
五、学以致用。

（共22分）
1.你认为班规有什么用？说说你的看法？（5分）
2.我们班有哪些优点和不足？请你谈一谈。

（6分）
3.为什么要为他班喝彩？（5分）
4.设计一个班徽，可以分为几个步骤？（6分）
参考答案
一、1.班规 2.标志象征奋斗目标 3.竞争不正当不光彩不良后果 4.方圆国法校纪班规 5.生活成长足迹 6.不完善不符合
二、1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.√ 11.√
三、1.C 2.B 3.C 4.A
五、1.班规可以让班级生活健康有序；班规可以使我们的课堂学习有序又活跃；班规可以使我们的课间活动活泼又安全。

2.优点有：大部分同学积极向上；乐于助人（帮同学讲题，帮老师传送东西等）；班级有凝聚力，很多同学愿为集体出力；爱护公物；爱劳动；班级风貌好；卫生好等。

缺点有：有同学爱起哄；课间有打闹；不够团结友爱；有欺负同学的现象；作业完成不认真；总有人缺交作业；上课常有同学开小差，坐不端正；不认真听讲等。

3.每个班都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方；真正懂得为他人喝彩的人，才能学会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神。

4.第一步：确定能体现班级奋斗目标的主题词。

第二步：选定体现主题词的象征图案和颜色。

第三步：把选定的图案有机地组合起来。

第四步：写上解说词。

部编人教版四年级道德与法治上册 第二单元《为父母分担》测试卷及答案
（满分：100分 时间：40分钟）
一、认真思考巧填空。

（每空1分，共23分）
1.作为家中的小成员，我们应当做些____的家务事，减轻父母的_____。

2.家庭中的每个人都是_______的。

家人之间的相互_______、相互_______、相互_______，就是家庭成员对家庭的贡献。

3.任何人都不是_______就能把家务做好的。

只要我们愿意_______，乐于_______，一定能成为“_______”!
4.我们都爱父母，也想为他们_______。

很多事情我们_______，但起码能做到_______，少给父母_______。

5.要____大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要____的。

6.“_______”是一个特别的地方，这里有爸爸妈妈这样的大人，也有我们这样的_______。

在家庭生活中，大人要_______，我们年龄虽小，但也应尽到自己的_______。

7.我们_______的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增_______。

要为父母分忧解愁，就从学做一个_______的孩子开始吧。

二、判断题。

（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”）（每题2分，共18分）
1.与妈妈聊天，说说心里话也是我们为父母做的力所能及的事。

（ ）
2.父母太辛苦了，我们要感谢父母的养育之恩。

（ ）
3.妈妈下班回到家，黄海帮妈妈拿拖鞋，倒水给妈妈喝。

（ ）
4.我放学回家后，给爷爷捶背。

（ ）
5.家务劳动是大人的责任，我帮家里干家务，父母给予一定的报酬，这是应该的。

（ ）
6.父母太辛苦了，我们要感谢父母养育之恩。

（ ）
7.小学生的主要任务是学习，所以不要做家务。

（ ）
8.我们都是四年级小学生了，有什么事不必问爸爸妈妈了，自己做主吧！（ ）
9.我是家里的一份子，应该有责任帮父母分担难题。

（ ） 三、选择题。

（将正确答案的序号填在括号里）（每题5分，共20分）
1.放学回家时，奶奶来接你，并要帮你拿书包，你应（ ） A.感谢奶奶对自己的关心和爱护，自己背书包，并和奶奶一道回家 B.奶奶背书包，自己和同学一道去玩
2.你想帮妈妈干点活儿，可是妈妈说：“不用你干，干不好，会帮倒忙的。

你去做作业吧！”你应（ ） A.听妈妈的话，去做作业，不再去做家务
B.耐心说服妈妈，不会做可以慢慢学，同时虚心向妈妈请教，努力把事情做好
3.下面说法正确的是（ ）
A.家务活应让爸爸妈妈干，自己只要学习好就行
B.干活会影响学习时间，所以不应该干
C.自己是家庭的一员，干家务是自己的责任，应主动参加一些力所能及的家务劳动
4.你正在看书，妈妈让你帮她去买袋盐，你应（）
A.我忙着呢！
B.好的，我马上就去！
C.自己的事自己做，我没空
四、想一想，做一做。

（共12分）
访问实录
访问对象：妈妈职业：公交车驾驶员访问人：洋洋（女儿）女：妈妈，每天早上我还没醒，您就上班了。

请问您为什么那么早上班呢？
母：妈妈负责开首班车，每天必须早上六点准时把车开出站。

所以要在五点半之前赶到总站，做好出发前，的准备工作。

女：您一整天都在开车吗？什么时候吃饭和休息呢？
母：是呀，按规定一天要开完五个来回。

妈妈跑的这条线路经过市中心，道路拥挤，乘客也特别多，情况复杂，经常堵车。

为了不耽误大家坐车，平时我连水都不敢多喝，生怕因为上厕所而延误开车。

吃饭很难准时，午饭经常要到下午一两点才能吃上。

女：妈妈，原来您的工作这么辛苦呀！工作中您遇到的最大苦恼是什么呢？
母：乘客不理解我的工作最让我苦恼。

有些乘客因为等车时间长而埋怨我，甚至还会因为一些鸡毛蒜皮的小事和我吵架。

这不仅让妈妈感到很委屈，甚至还影响到安全驾驶。

你觉得洋洋妈妈工作辛苦吗？假如你是洋洋，你想对妈妈说些什么，做些什么呢？五、学以致用。

（每题9分，共27分）
1.你认为怎样做，才是管好自己，少给父母添麻烦？
2.你知道哪些家务小妙招？
3.交流一下，你对家庭的贡献有哪些呢？
参考答案
一、1.力所能及负担 2.不可缺少陪伴关心支持 3.天生尝试学习家务小能手 4.分担帮不上忙管好自己添麻烦 5.说服智慧 6.家小孩尽责责任 7.不经意烦恼懂事
二、1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8.× 9.√
三、1.A 2.B 3.C 4.B
五、1.①学校里：我们把学习用品带齐，就不会麻烦家人给我送了；要认真学习，少让父母担心。

②在家中：我不能吃这么多冰糕，不然肚子一疼，家人又得为我操心了；放学回家，先完成作业，就不会让父母督促学习了。

③玩耍时：注意安全，按时回家，免得家人担心。

2.①扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫。

②把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干，能防止白球鞋变黄。

③擦玻璃时可以先用湿抹布擦去灰尘和污渍，再用废报纸擦干玻璃上的水迹，这样更干净。

④如果桌子或白色皮包皮具上沾有油污，尤其是圆珠笔笔迹，可以用纸巾蘸取少许风油精，轻轻擦拭即可去掉。

3.①我认真学习，把学习搞好，不让父母为我的学习操心。

②爸爸身体不行，我经常陪爸爸去锻炼身体。

③我经常帮父母做一些力所能及的家务活，减轻他们的负担。

④我有时帮父母出些“金点子”解决他们遇到的问题。

部编人教版四年级道德与法治上册 第三单元《信息万花筒》测试卷及答案
（满分：100分 时间：40分钟）
一、想一想，填一填。

（每空2分，共26分）
1.广告有________的功能，为了达到让人________的目的，很多广告都会把商品夸得十全十美，好像你不买就吃亏了。

2.要想在这个新世界里快乐、安全地生活，我们首先要学会________，并________。

3.如果长时间沉溺于________，影响了我们的正常________和________，就得不偿失了。

4.丰富多彩的电视节目有着巨大的________，不知不觉中，抢走了我们太多的________！
5.虚假广告要么是________、________，要么是直接骗取消费者的________，这往往会造成严重的后果。

6.随着互联网技术的发展，“地球村”的“村民”们正在尽情地享用互联网带来的各种________。

二、判断题。

（对的打“√”，错的打“×”）（每题2分，共18分）
1.铺天盖地的广告看了让人头晕，所以我们的生活中不需要广告。

（ ）
2.网络交友要慎重，因为网络交友有很大的虚拟性。

（ ）
3.长时间看电视，对我们的身体没有什么伤害。

（ ）
4.广告可以提高产品的知名度，让人们熟悉、喜欢它。

（ ）
5.看电视既有有利的一面也有不利的一面。

（ ）
6.这款商品是大明星做的广告，一定是好的。

（ ）
7.小学上网时间每次不要超过1小时，每天不要超过3小时。

（ ） 8.在群里和同学朋友聊天，不要随便发布谣言和骂人的脏话。

（ ） 9.尽量减少电视带来的弊端，让电视成为我们真正的良师益友。

（ ） 三、单项选择题。

（把正确答案的序号填在括号里）（每题3分，共12分）
1.（ ）上网是正确的，有利于我们的健康成长。

（多选） A.在网上长时间地玩游戏 B.在网上长时间聊天
C.上网查我们需要的科普知识或学习资料
D.上专门为我们少年儿童开办的科普知识网站
E.什么网站都上
F.在网上公布自己真实的姓名、家庭地址及联系方法 2.大人不同意我们看电视，原因主要是（ ）。

A.节省电费 B.怕耽误我们学习
3.随着互联网的发展，我们生活的改变有（ ）。

A.邮递行业已经过时了B.人们的空间距离缩小了
4.“沙发里的土豆”指的是（ ）。

A.土豆
B.经常看电视的人
C.经常吹空调的人 四、看图回答问题。

（共8分）
………………○………………内
………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…此
卷
只
装
订
不
密
封………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………
…
线………………○…
说一说，下图中利用了哪些广告招数？
五、分析说明。

（共10分）
四年级的时候，我开始对网络游戏上瘾。

我在网络游戏中扮演着各种角色，取得虚拟金钱来购买虚拟物品。

在游戏里赛车得了第一名，我会感到满足；游戏里养的宠物在慢慢长大，我也会有成就感。

现在，我整天都想入非非。

上课时，总想着那虚拟的世界，无法专心听讲。

一玩就是好几个小时，不愿意停下来，学习成绩急速下滑，对生活中的人和事都提不起兴趣。

网络游戏给他造成了哪些伤害？你认为网络游戏还有哪些危害呢？
六、回答问题。

（共26分）
1.经常看电视有哪些不好的影响呢？（9分）
2.说一说网络游戏的益处和危害有哪些？（9分）
3.如何正确认识广告？（8分）
参考答案
一、1.劝说购买购买 2.遵守规则保护自己 3.看电视学习生活 4.诱惑力时间 5.推销假冒劣质商品钱财 6.便捷服务
二、1.×2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.√9.√
三、1.CD 2.B 3.B 4.B
四、图一是利用贪便宜心理。

利用贪便宜心理是一个非常有效的广告招数，这样的广告常常打着“打折”“买一送一”“清仓大甩卖”的旗号。

图二是利用从众心理。

利用从众心理也很容易激发人们的购买欲望。

比如广告常常告诉你，多数人都买了，如果你不买，你就要落伍了。

五、网络游戏使他整天都想入非非，上课无法专心听讲，学习成绩急速下滑，对生活中的人和事都提不起兴趣。

我认为：（1）玩网络游戏时间太长会造成视力下降；（2）经常玩暴力游戏等不健康的游戏会影响身心健康，使人误入歧途；（3）赌博游戏会使人上瘾，输光钱物等。

六、1.不好的影响：损伤眼睛；看电视时间过长，会耽误学习，影响成绩；有些电视内容不健康，影响身心发展。

2.（1）网络游戏益处：
①网络游戏不但有趣，还有很多智力挑战。

②玩网络游戏可以和伙伴们分享游戏心得，这让我们拥有了更多的共同话题。

③通过玩游戏可以释放你在工作或学习上的压力。

④提升随机应变的能力以及反应能力。

（2）网络游戏的危害：
①玩网络游戏容易上瘾；②整天上课想入非非，想着那虚拟的世界，影响学习和生活；③一玩就是好几个小时，不愿意停下来，伤害身体；
④对生活中的人和事都提不起兴趣，影响交流。

3.①广告无处不在；②广告的内容不一定都可信；③面对广告的猛烈攻势，我们要善于识别广告，做聪明的消费者。

部编人教版四年级道德与法治上册 第四单元《让生活多一些绿色》测试卷及答案
（满分：100分 时间：40分钟）
一、认真思考巧填空。

（每空2分，共30分）
1.我们必须________、________使用塑料制品，只有这样，才能________塑料垃圾的产生。

2. 如果把垃圾在________就分类放置，有的可以直接再利用，有的可以经过________、________再利用，这样就能大大减少垃圾数量，还能让很多垃圾变为________。

3.________就在我们的日常生活中，家里每天吃的瓜果蔬菜等不同程度地受过________。

4.地球变暖不仅与这些大量排放的“________”有关，还与人类对树木的________有关。

5.多数废弃物中都有________的宝贵资源，如果不充分利用，不仅污染环境，还会造成巨大的________。

6.“________”排放以及其他________已成为自20世纪中期以来气候变暖的主要原因。

二、判断题（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”）（每题2分，共18分）
1.小明家一月份用了350度电，产生了280千克的碳排放。

（ ）
2.一次性塑料袋、木筷、餐巾纸等又方便又卫生，应大力提倡。

（ ）
3.向江河湖泊中倾倒垃圾，不会对水体造成污染。

（ ）
4.全球气候混乱异常都是气候变暖造成的。

（ ）
5.家庭中所产生的垃圾很少，不会对环境造成影响。

（ ）
6.塑料制品扔在地里，很难分解，会影响农作物的生长。

（ ）
7.保护家乡的环境，是大人的事，与我们小学生无关。

（ ）
8.家里的电器一开，就会耗电，产生碳排放。

（ ）
9.只有每个人自愿地过绿色低碳的生活，才能形成人类与自然界和谐共生的生态文明环境。

（ ）
三、选择题。

（将正确答案的序号填在括号里）（每题3分，共18分）
1.森林遭到大量砍伐，减少了对（ ）的吸收。

A.氧气
B.二氧化碳
C.一氧化碳
D.空气 2.一块水稻田中，青蛙的多少与稻田的产量关系是（ ） A.青蛙减少，稻田减产 B.青蛙增多，稻田减产 3.处理厨余垃圾的最好办法是（ ） A.卖给废品站
B.放入不可回收垃圾箱中
C.放入厨余垃圾箱中
4.化工厂的废水、污水应（ ） A.排到河里流走 B.排到远离城镇的地方
C.处理到允许排放的标准再排放
5.到21世纪末，温度上升幅度有可能超过（）。

A.2℃
B.3℃
C.4℃
D.5℃
6.下列交通工具既环保又没有尾气产生的是（）。

A.自行车
B.轮船
C.飞机
四、想一想，做一做。

（共10分）
塑料袋漂流记
我是一个白色的塑料袋，被人丢在小区的垃圾桶旁。

一阵大风吹来，我和几个同伴被吹上了天空。

我慢慢飘到田野的上空，农民伯伯见到我，生气地说：“不要落到我的庄稼地里。

”我正感到委屈，瘦弱的玉米弟弟叹了口气说：“塑料袋，你的许多伙伴累积在我脚下的田地里，影响我吸收营养和水分，我的肚子饿得咕咕叫……”
我红着脸慌忙离开了田野。

飘啊飘，飘到大海边，看见一条奄奄一息的鲸鱼搁浅在海滩上。

这是怎么回事？人们检查后发现，因为它误食了太多的塑料袋，垃圾堵塞肠道导致营养不良，最终饿死了。

我心一惊，赶忙离开了大海，飘到垃圾场的上空，空气中散发着呛鼻的异味，站在枝头的喜鹊姐姐见到了我，咳嗽着对我说：“看，人们在焚烧垃圾，有很多塑料制品被烧掉，我的爸爸妈妈和小弟都深受其害，过早地离开了我！”
我没有想到自己会带来这么多危害，我该怎么办呢？
通过阅读故事，再联系自己的生活经验，说说塑料垃圾给人们带来了哪些困扰。

五、学以致用。

（每题6分，共24分）1.什么是碳排放？
2.垃圾的危害有哪些？
3.生活中的环境污染有哪些？
4.地球表面温度升高给我们造成什么危害？
参考答案
一、1.合理地有节制地减少 2.源头回收加工资源 3.农药污染农药污染 4.温室气体过度砍伐 5.可再利用资源浪费 6.温室气体人为因素
二、1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8.√ 9.√
三、1.B 2.A 3.C 4.C 5.C 6.A
五、1.人们常常把温室气体的排放称为“碳排放”。

2.①垃圾露天堆放，严重污染了大气和城市的生活环境。

②侵占大量土地。

③严重污染水体。

④垃圾爆炸事故不断发生。

⑤垃圾中有许多致病微生物危害着广大市民的身体健康。

3.垃圾污染，水污染，噪声污染，空气污染，农业污染。

4.水平面会上升，这样海拔低的国家就会被淹没在赤道附近会发生更普及的厄尔尼诺现象，造成大量的水生物死亡；世界每年会有更多的人死于炎热自然规律也会受到影响。