高二哲学第三单元选择题

高二级《生活与哲学》第三单元选择题测试
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单项选择题（每小题4分，共100分）
1. “词不离句，句不离章”是记英语单词的一个有效办法。

对此，下列理解不正确的是（）
A.事物之间存在相互影响，相互制约的关系
B.要学会从整体上把握事物的联系
C.认识事物也是有规律可循的
D.任何两个事物之间都有直接联系
2．有一位著名教育家这样说过：高等教育是一支大乐队，名牌大学是乐队里的大钢琴，但不要只把眼光盯在大钢琴上．大提琴、小提琴都是好乐器。

这里蕴涵的哲学道理是
A．整体居于主导地位，统率着部分 B．整体由部分构成，整体与部分相互制约
C．新事物一定战胜旧事物 D．要搞好局部，使整体功能得到最大发挥
3、2008年5月23日至24日，俄罗斯总统梅德韦杰夫对我国进行国事访问。

胡锦涛就更好更快地发展中俄战略协作伙伴关系，从政治、经济、文化及地区、国际事务方面提出四点建议。

并强调，双方在涉及对方核心利益问题上相互支持，是中俄战略协作伙伴关系的核心内容。

这体现的哲学观点有
①联系是普遍的、客观的、无条件的②事物是变化发展的
③两国的经济联系和相互依赖不断加深④抓主要矛盾
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③
D. ②④
4.“散步的时候 \我走直路 \儿子却故意\ 把路走弯 \我说\ 把路走直 \就是捷径 \儿子说\把路走弯\ 路就延长”。

这首《散步》蕴含的哲理是
①事物发展是前进性与曲折性的统一②认识事物的角度不同，价值评价也就不同
③量变是质变的必要准备④矛盾双方在一定条件下相互转化
A. ①②
B. ②③
C. ②④
D. ①④
5、近年来，在经济利益的驱动下，沿“大胜关水道”的造船厂、码头越建越多，私人采沙现象屡禁不止，水环境污染问题日益突出，关系640万南京市民健康的饮用水源取水口水质受到严重威胁。

上述行为
A．否认了世界的物质性 B．忽视了自在事物的联系和人为事物的联系的区别
C．只顾局部，不顾整体，割裂了整体和局部的联系
D．没有看到整体的功能状态及其变化会影响到部分
6、科技是一把双刃剑。

它会给人类社会创造“奇迹”，推动社会的发展，同时也会带来意想不到的灾难，祸害人间。

这坚持的矛盾分析方法
A. 一分为二
B. 两点论和重点论相统一
C. 具体问题具体分析
D. 矛盾普遍性和特殊性相结合
7、人才资源是第一资源，我国实施人才强国战略的关键是全面提高人口素质，把人口优势转化为人才优势。

实施这一战略的哲学依据是
①主要矛盾在事物发展过程中起决定作用②主观能动性的发挥只受客观因素的制约
③矛盾双方在一定条件下可以相互转化④矛盾的特殊性存在于矛盾的普遍性之中
A．①③ B．②③ C. ②④ D．①④
8．劳动和社会保障部将完善我国城镇社会保障体系的试点地区选择在东北，因为东北是我国的老工业基地，长期实行计划经济体制，遗留的问题很复杂。

东北的问题对全国来讲带有典型性，东北试点的成功经验，可以逐步向全国推广。

这体现的哲学道理是
A．部分与整体的辩证关系B．量变与质变的辩证关系
C．主要矛盾与次要矛盾的辩证关系 D．矛盾普遍性与特殊性的辩证关系
9．文化市场和大众传媒给人们文化生活提供了许多优秀的精神产品，但由于市场盲目性和传媒商业性，也引发了种种令人忧虑的现象。

这体现的哲学道理是
A．矛盾就是对立统一，要坚持一分为二观点看问题
B．任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一
C．任何事物都存在优点与缺点 D．文化是人类特有的，是人们社会实践的产物
10.“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。

”其哲学寓意是
A、矛盾的存在是普遍的
B、矛盾着的事物及每一个侧面各有其特点
C、两点论和重点论统一
D、矛盾双方在一定条件下可以转化
11. 一架热气球，里面坐着三个人，一个是环境保护科学家，他可以保护地球生存环境；一个是核专家，他可以防止地球发生核战争；第三个是粮食科学家，他可以把荒漠变成桑田。

当热气球飞到高空之后，由于重量过重，必须扔下一个人。

问：应扔下谁？有一个小孩回答说，应扔下最重的那个人。

对此你怎么看？
①正确，因为他懂得创新，敢于解放思想②正确，因为他抓住重点
③错误，因为他答非所问④错误，因为他没有具体问题具体分析
A．① B．② C．①② D．③④
12．温家宝在新加坡国立大学发表演讲时说：“官员只懂得GDP不行，还要懂得CDC(疾病控
制中心)。

”“只注重经济发展，不注重社会发展，一条腿长一条腿短，这样的民族肯定站不稳。

”从哲学上分析，这里强调的是
A．要集中主要力量抓主要矛盾 B．不能忽视次要矛盾
C．要分清主流和支流 D．不能忽视矛盾的次要方面
13．“总的看，当前经济形势是好的，同时也要看到，当前经济生活仍然面临一些突出的问题如猪肉、油价上涨过快。

”因而我们的一切工作仍然应该是围绕经济建设这个中心来进行。

上述材料没有体现
A．矛盾普遍性和特殊性关系原理 B．抓主要矛盾
C．矛盾主次方面关系原理 D．两点论和重点论统一的原理
14．“和而不同”与唯物辩证法原理相一致。

A．内外因辩证关系B．整体与部分关系
C．矛盾普遍性与特殊性关系原理D．主客观相统一
15. 元好问有诗：眼处欣生句自神，暗中摸索总非真。

画图临出秦川景，亲到长安有几人？下列选项中与此诗所包含的哲理相同的是
A. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
B. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村
C. 暗潮已到无人会，只有篙师识水痕
D. 横看成岭侧成峰，远近高低各不同
16．司马光看到小孩掉入水缸，他不是按照常规让人脱离水，而是打破水缸，让水脱离人。

这件事给我们的哲学启示是
A．办事情必须充分重视意识的能动作用
B．发挥主观能动性必须尊重客观规律为前提和基础
C．必须承认矛盾的普遍性，坚持两点论 D．办事情要敢于打破常规，进行逆向思维17．实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导，这体现的哲理是
A．只要有理论创新就会有社会的发展和进步 B．科学理论对实践有着巨大的指导作用C．人的认识是在实践基础上不断发展的过程
D．社会实践的发展为理论创新奠定了坚实基础
18．《庄子刻意》中说：“吹呴呼吸，吐故纳新。

”成语“吐故纳新”由此而来。

这个成语包含的哲理是：
A．新事物在曲折中前进的原理 B．量变与质变的关系原理
C．对立统一的原理 D．辩证否定的原理
19.辩证的否定观是指
①是既肯定又否定，既克服又保留②其实质就是扬弃
③事物自己否定自己，自己发展自己④要求人们做到不唯上，不唯书
A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
十七大报告指出“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。

”据此做20-21题
20.树立创新意识的辩证法依据是
A.世界是客观存在的物质世界
B.规律的存在和发挥作用不以人的意志为转移
C.实践是认识的基础
D.辩证的否定是联系的环节和发展的环节
21.下列关于“创新”的理解不正确的是
A．创新是辩证的否定观的要求，要敢于否定一切
B．在实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导
C．创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力
D．创新要不断解放思想、实事求是、与时俱进
22.形而上学否定观主张
①事物的自我否定②外在力量对事物存在性的消灭
③包含肯定的否定④主观、任意的否定
A．①② B．③④C．①③ D.②④
23. (2011·合肥质检)美国人把搁浅的鲸鱼推入大海，这值得赞扬；鲸鱼被非洲难民捕食，这也应赞扬，因为它救活了一群人。

主要体现了( )
A.事物是一分为二的，要全面地把握客观实际
B.共性和个性是相互联结的，要从个性中概括出共性
C.矛盾都有特殊性，要用不同方法解决不同矛盾
D.事物不断发展变化，不能用静止的观点看问题
24. (2011·大连质检)无论是医疗保障体制改革，还是行政体制改革，都要先进行试点，再根据试点情况调整后向全国推广。

这一做法蕴含的辩证法道理是( )
A.坚持一切从实际出发，实事求是
B.要承认矛盾、分析矛盾，并最终消灭矛盾
C.实现矛盾的普遍性与特殊性具体的历史的统一
D.要把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合
25.“小疑则小进，大疑则大进。

疑者，觉悟之机也。

一番觉悟，一番长进。

”这段话说明
A.否定一切是发展的前提
B.没有否定就没有发展
C.只要否定就能发展
D.怀疑精神就是创新精神。