初中信息技术川教八年级下册计算机网络及应用计算机网络及应用PPT

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把一个大问题分解若干个小问题,然后把它们分别 放到到不同的计算机上去进行分别处理
二、 网络的分类
按通信 距离
局域网(LAN ): 几米到几千米 一栋或几栋大楼内
城域网(MAN): 一个城市或地区内或 几十公里
广域网(WAN): 几十公里到几千公里 或更远,可以跨省、 跨国、跨洲
计算机网络的分类
按 规 模 大 小 进 行 分 类
测一测
1、区分局域网(LAN)和广域网(WAN)的依据是_D__
A.网络用户 C.联网设备
B.传输协议 D.通信距离
2、下列软件中可以查看网上信息的是_D___。
A.游戏软件
B.财务软件
C.杀毒软件
D.浏览器软件
3、计算机网络最突出的特是_A___。
A.资源共享 C.运算速度快
B.运算精度高 D.内存容量大
统。 ( 资源=软件、硬件和数据资源 )
通信线路 工作站
服务器
工作站
工作站
工作站
计算机网络
Internet
交换机 服
网 线


计算机1 计算机2 计算机3 …… 计算机n
必备的三要素
1、至少有两台具有独立操 作系统的计算机
2、通信介质
3、TCP/IP网络协议
网线
4、交换机和集线器
交换机和集线器(Hub)都是连接网络中所有网线 的设备。交换机是高级的集线器,其性能比集线器 要优越一些,如图所示。
三、局域网与广域网的区别
局域网 广域网
通信距离比较近,一般是几米到几千米 传输速率高,可以是几兆到几百兆 网络连接规范 适用于单位、学校、企业,是一个小范围的 网络 通信距离比较远,一般是几十公里到几千 公里甚至以上,
传输速率低,可以是几十kps到2Mbps,最 高是几Mbps
网络连接很不规范,有相当大的随意性。 可以跨省、跨国、跨洲 ,是一个国际性的互 连网络
调制解调器俗称“猫”,主要用于连接电话线 拨号上网,如图所示。
调制解调器正面
调制解调器背面
无线网络
•利用无线电波作为传 输媒介的网络,利用 无线网卡,手机,卫 星,蓝牙等设备轻松 接入因特网
TCP/IP网络协议
2. 网络的功能
1、信息交换
1、硬件共享
2、资源共享 2、软件共享
3、数据共享
3、分布式处理
因特网
简单的说, Internet(中文名为 因特网)就是通过路 由器将世界不同地区、 规模大小不一、类型 不同的网络互相连接 起来的网络,是一个 全球性的计算机网络, 也称“国际互连网” 它是一个信息资源极 其丰富的世界上最大 的计算机网络。
上因特网能做什么
• 浏览万维网(WWW) • 收发电子邮件(E-mail) • 传输文件(FTP) • 远程登录(Telnet) • 使用电子公告板(BBS) • 网上聊天(IRC) • 展示自己(主页设计) • 查找资料
八年级信息技术教学课件
计算机网络及应用
• 计算机网络的定义、功能
• 计算机网络的分类 • 局域网与广域网的区别 • 计算机网络的应用
一、计算机网络定义、功能
1. 网络的定义:网①络构成三要素
将分散在不同地理位置的具有独立操作 系统的多个计算机,②利用通信线路和通信设 备将它们连接起来,③按照网络协议相互通信 ,以共享软件、硬件和数据资源为目标的系
局域网
•通过网卡、网线把多 台计算机连接起来就 构成了一个局域网。
•组成局域网的计算机 一般距离较近
•一个局域网中有一台 称为服务器的计算机, 供其它计算机共享
工作站
广域网
广广域域网网
•通过光缆、卫星、电 话线等传输媒介将散 布在世界各地的计算 机或局域网连接起来, 就可以构成广域网。 •因特网是世界上最大 的广域计算机网络。
交换机
集线器
网卡和调制解调器(Modem)都是用于上网的网络组件。
网卡是传输介质与计算机之间的一种接口卡。在 局域网中,一般网络服务器和工作站都通过网卡与 网线相连接,网卡是局域网中的通信控制器和通信 处理机,它具体负责网络数据的接收与发送工作, 如图所示。
网 卡
网卡和调制解调器(Modem)都是用于上网的网络组件。
电子邮件、QQ号、聊天室、网络论坛等
2、老师把一个“自我介绍文件”放在了教师 机D盘上,你能想办法打开吗?
通过网上邻居,可以获取教师提供的一切资料。
• 计算机网络的应用表现 : 网络聊天、网上购物、网络会议、网上教学、宽带影视等等。
探索活动
• 正面:
• 缩短时空的距离,传递信息,结识新朋友! • 丰富我们的课余生活。 • 方便了人们的工作、学习和生活,轻松地获
4、网卡属于计算机的__D___。
A.显示设备
B.存储设备
C.打印设备
D.网络设备
连一连:
有一位同学家里新买了一台电脑,
并且到电信局申请了宽带,宽带设备
也拿回家了。现在,他想把这些设备
连接起来,这样就可以上网了。你能
帮助他吗?
电话线
ADSL
网线
电脑
试一试:
1、描述一下,怎样用网络把你的姓名、学号、 班级、家庭住址、照片发送给远方的朋友?
得所需资料。
• 负面:
• 很多中学生上网无计划,无明确的目的。 • 网络的诱惑性造成学生“网络上瘾”、“网
络孤独”等症状,严重的影响了他们学习和 生活。
上网规则
• 要对自己的言行负责任 • 不下载来路不明的软件 • 过滤不健康的内容 • 不要在网上太多的时间
• 小结:
•通过今天的学习,希望同学们 能够熟练掌握好网络的定义、 功能、分类、区别,能够利用 网络传递信息、交流信息,能 够培养起良好的信息素养,正 确应用网络,遵守网络道德法 规,不沉迷网络游戏的思想意 识。
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