两极格局的瓦解和多极化趋势的加强--复习课件_图文

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考点三
主干梳理
深化探究
高考调研
线索归纳
战后世界格局的变化
(1)战后雅尔塔体系确立到20世纪50年代中期:两极格局形成,世界形势由缓 和转向“冷战”。 (2)20世纪50年代中期至60年代末:世界政治局势在两极格局的大框架下出现 动荡、分化和改组。①战后两大阵营对峙的局面被美苏两个超级大国的争霸 所代替。②第三世界崛起并作为一支独立的政治力量登上了国际政治舞台。
提倡“民主化”和“公开性”。 联解体
③结果:使苏联改革走进了误区。
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考点三 两极格局瓦解和多极化趋势的加强
①原因:受苏联改革和国内经济困难的影响

1.东欧剧 变和苏 联解体
东欧 剧变
社会制度
②实质:执政党丧失政权,
发生根
本性变19化89。年, 波兰 成为第一个发生剧变
的国家。
——(美)杰里·本特利等《新全球史》
苏联曾经是有用的敌人。美国相信,不仅要和苏联的军事力量竞赛,还要 和苏联的成就竞赛……没有苏联的空间计划,美国人就不可能登上月球 ……
——《美国新闻与世界报道》(1991年9月9日)
探究:根据史料,联系所学知识,概括学术界是怎样评价“ 美苏冷战”的。
考点一
主干梳理
第一,单极世界。随着苏联的解体,美国成为世界 上惟一的超级大国。
第二,无极世界。日本前首相中曾根康弘认为,“因 为两极格局不复存在,所以认为不是多极就是单极。
第三,多极化世界。现今国内大多数学者支持世 界在结束两极格局后向多极化分向发展的观点。
考点三 两极格局瓦解和多极化趋势的加强
(2014·江苏高考)美国学者亨廷顿说:“美国是目前世界上唯一的超
(3)20世纪70年代初到80年代中期:世界政治格局从两极向多极发展,资本 主义世界出现美、日、西欧三足鼎立的局面,美苏争霸激烈。 (4)20世纪80年代中期至90年代初:美苏矛盾缓和,东欧剧变,苏联解体, “华约”解散,雅尔塔体系和两极格局终结。 (5)20世纪90年代以来:世界格局的多极化趋势逐渐加强。
冷战时代结束,国际形势呈现缓和与紧张、和 平与动荡并存的局面。和平与发展成为当代主题;
造成东西方力量失衡,导致国际关系中新的矛 盾和冲突(民族矛盾激化、地区冲突加剧、霸权主 义横行,使天下并不太平;
美国成为唯一超级大国,出现“一超多强”的 局面,推动着国际政治格局多极化的进程。
①国际力量对比失衡,国际关系中出现新的考点三主干来自理深化探究高考调研
经济困难
政局动荡
执政党放弃社会主义道路
政治多元化
反对派得势取得政权
剧变完成
制度质变
练史料 史料 “冷战”时期的批评家曾经指责一些军事联盟如北约组织和华约组 织推动了高昂的军备竞赛,并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对 抗的危险。“冷战”结束后,赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力 却成为时尚。
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伊拉克危机证明世界是单极世界还 是多极世界?
各国主张归类: 美英西:绕过联合国,武力解决。 法德俄:维护联合国权威,反对使用武力。其中法德甚至打算
动用在安理会的否决权,否决美国的自动授权动武提案。 中国:通过联合国途径和平解决,反对使用武力或以 武力相
威胁。 日本:追随美国,提供经济支持。 阿拉伯世界:反对侵略伊拉克,但没有统一的实质性行动。
多角度看战后世界格局的演变
战后世界格局的演变 现代中国的对外关系
两极格局的形成;
新中国初期的对外关系;
世界多极化趋势的出现;
两极格局的瓦解和 多极化趋势的加强
20世纪70年代中国 外交的重要成就; 改革开放以来我国
重要的外交活动
以史为鉴──在世界多极化进程中,中国应采取哪些对策使 自己成为世界一极?
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考点三 两极格局瓦解和多极化趋势的加强
①美国:成为唯一的超级大国,极力构 筑单极世界。
3.多极化
1992年,欧共体在马斯特里赫特
趋势的 加强
多极化趋 ②欧盟
势的表现
签订《欧洲联盟条约》。
1993 年,欧洲联盟正式成立。
③日本:极力争取联合国安理会常任理
事国席位。
考点三
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考点三 两极格局瓦解和多极化趋势的加强
易错提醒 (1)独联体是由苏联解体后大多数原加盟共和 国组成的、多边合作的独立国家联合体,是一种国家之间 非常松散的联合组织,而不是一个国家。 (2)东欧剧变、苏联解体只能说明苏联社会主义模式受挫 ,并不代表整个社会主义的失败,特别是中国特色社会主 义仍在蓬勃发展。同时也充分说明社会主义的发展并不是 一帆风顺的,只是暂时遭到了挫折。
③表现
1990年10月,民主德国并入联邦德 国,两德统一。
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考点三 两极格局瓦解和多极化趋势的加强
1990年,苏共中央全会放弃党在国
1.东欧剧 变和苏 联解体
苏联 解体
家中的领导地位,实行多党制。 ①过程
1991年底,11个苏联加盟共和国宣 布成立 独立国家联合体 。
②影响:苏联不复存在,两极格局瓦解。
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2.(2014·新课标全国卷Ⅱ)如图为波兰开放边境线时的情景
,它反映的是( D)
A.“冷战”结束 C.北约东扩
B.华约解体 D.欧盟扩大
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考点三 两极格局瓦解和多极化趋势的加强
①背景:戈尔巴乔夫的经济改革困难重重, 戈尔巴 无法打开局面,转而进行政治改革。 1.东欧剧 乔夫政 变和苏 治改革 ②内容:宣扬“人道的民主的社会主义”,
级大国,在解决重大国际问题时,如果没有其他大国合作,美国也
孤掌难鸣。……大国在解决国际重大问题时所采取的联合行动如若
得不到美国的支持,这种行动也是劳而无功的。”以上关于世界格
A 局的表述可概括为( )
A.单极加多极的世界格局
B.诸强争霸的世界政治格局
C.美国称霸世界的单极格局
D.实力相当大国并存的多极格局
从伊拉克危机发展过程来看,更多地表现了世界的多极化趋势。从伊 拉克危机的结果──爆发伊拉克战争来看,更多地显现了美国单极霸 权的特征。因此,世界多极化道路与单极霸权的斗争是长期而曲折的 。
史学界对“冷战”后世界格局的看法
“冷战”结束后,两极格局瓦解。取而代之的是什么样的 世界格局?目前存在几种看法:
命题趋势:两极格局的瓦解,重点理解多极 化趋势发展的原因及意义;要注意把中国史的内 容有机地融合到世界史当中,从中国的综合国力 及国际地位的变化看中国对世界格局的影响。
1.(2015·新课标全国卷Ⅱ)如果以“两极格局的确立与解体”为
题撰写专著,贯穿全书的主线应该是,美苏两国( C )
A.根本利益的趋同 B.军事冲突的加剧 C.国家实力的消长 D.敌对意识的淡化
矛盾冲突。
2.和平与 动荡并
原因 ②美国试图独霸全球,不断插手别国事务和 地区争端。
背景:1999年,南联盟内部发生科索

①美国发动 沃危机。
性质:北约未经联合国安理会授权首次
科索沃战争
表现
进攻一个主权 国家的战争。
②国际恐怖主义泛滥:2001年9月11日,美国
“9·11”事件。
考点三
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深化探究
问题 和平与发展 多极化 全球化 改革开放 机遇与挑战 (4)结合所学知识,运用以上四个关键词,以“和平与发 展”为主题,写一则历史短文。(要求:①紧扣主题,观 点合理;②史实准确,史论结合;③条理清晰,合乎逻辑 ;④字数在100字左右)
深化探究
高考调研
答案 学术界力图对美苏“冷战”作出辩证评 价。既强调了美苏争锋使世界长期不得安宁, 国际局势紧张;又看到在近半个世纪中双方势 均力敌,避免了世界大战的爆发。既认为美苏 军备竞赛付出了高昂的代价,又指出“冷战” 推动了科技的发展。
考点一
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高考调研
苏联解体,两极格局瓦解产生了什么影响?
两极格局的瓦解和多极化趋势的加强--复习课 件_图文.ppt
考点分析
本考点在全国新课标近五年出现情况: 2014 年全国Ⅱ卷第35题(4分);2015年全国Ⅱ卷第 35题(4分)。
考法分析:从宏观上考查美苏“冷战”与政治 多极化及经济全球化的发展;结合当今时政热点 考查美国的霸权主义以及一系列共同问题与应对 措施。
考点三 两极格局瓦解和多极化趋势的加强
取代苏联在联合国的地位,国际
④俄罗 地位有了很大改善。
斯联邦
3.多极化 多极化趋 趋势的 势的表现
拥有可以与美国匹敌的军事力量 。 最大的发展中国家。
加强
⑤中国 推动建立公正合理的国际政治新
秩序。 世界格局的特点:呈现“ 一超多强 ”的局面,多
极化趋势进一步发展。
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