2021年四川眉山小升初语文试卷答案

2021年四川眉山小升初语文试卷答案
一、选择题
1．（2分）下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）。

A ．惬．意（jiè） 眷．顾（juàn） 训诫． （jiè） 头晕．
目眩（y ūn ） B ．贮．藏 （zhù） 挑衅．（xìn） 慰藉．（jiè） 随声附和．
（hè）
C ．恶劣．（lüè） 亘．古 （gèn） 庇．护（bì） 不屈不挠．
（náo） D ．蜷．缩（quán） 刚劲．（jìn） 树冠．（gu ān ） 好逸恶．
劳（wù）
2．（2分）下列词语中，正确的一项是（ ）。

A ．一泓秋水 一眼水井 一记耳光 一绺月光
B ．窃窃私语 婉婉动听 咄咄逼人 栩栩如生
C ．前赴后继 瞻前顾后 前仆后仰 思前想后
D ．人生坎坷 山道崎岖 高山巍峨 悬崖陡峭
3．（2分）中国的传统习俗寓意深远，下列有关寓意表述不正确的一项是（ ）。

A ．过年的时候吃年糕，寓意年年有余。

B ．建筑上雕刻蝙蝠，寓意遍地是福。

C ．中秋赏月吃月饼，寓意团团圆圆。

D ．过年时贴春联，寓意驱邪保平安。

4．（2分）下列语句中对于课文的表述不恰当的一项是（ ）
A ．《匆匆》一文的结尾，作者用一连串的问句直接表达了对时间流逝的惋惜和感叹。

B ．《腊八粥》一文详写等粥的过程，“八儿”兴奋、期待之情跃然纸上。

C ．课文《十六年前的回忆》开头和结尾首尾呼应，使文章结构更加严谨。

D ．《表里的生物》叙述了“我”童年时的一段可笑经历，就是为了表现“我”的幼稚、无知。

5．（2分）有的同学读书速度快，两天一本，读完就换。

我们可以用下面的哪句名言提醒他。

（ ）
A ．读书全在自用心，老师不过引路人。

B ．欲知天下事，须读古今书。

C ．好曲不厌百回唱，好书不厌百回读。

D．不能则学，不知则问。

6．（2分）依次填入空缺处的句子，最恰当的一项是（）。

这里的瀑布变幻多姿，有时像一阵风，；有时如漫天大雨，；有时又如三两个隐者，……
①尽情地沐浴山峦树木②在岩壑间自由流转呼唤③在深密的丛林里浅吟清唱
A．③①②B．②①③C．①③②D．①②③
7．（2分）下列各句中，没有语病的一项是（）。

A．凭借宏伟瑰丽的想象和深邃辽远的思考，使《三体》获得了享有科幻艺术界“诺贝尔奖”之称的“雨果奖”。

B．成功的关键在于是否勤奋，在于坚持不懈。

无论学习还是生活都是如此。

C．我们不断地追逐金钱，不停地改变自己所拥有的生活，这其实是另一种形式的饥饿。

D．在课堂上看老师课前制作的微视频，能增加学生的学习兴趣和课堂教学效果。

8．（2分）下列句子，没有使用修辞手法的一项是（）。

A．一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。

B．微风吹过，金黄的原野如一片波涛滚滚的大海。

C．黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈。

D．他们一看那些连绵的青山，心中便仿佛有了依靠。

9．（2分）下列标点符号使用正确的一项是（）。

A．我反手画圆，只是向大家说明一个简单朴素的道理——只要功夫深，铁棒可以磨成针！
B．鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱，无韵之离骚。

”
C．“这不是我们的狗，”普洛克尔接着说：“这是将军哥哥家的狗。

”
D．大雪覆盖的野地，有鸿爪印记，春雨弥漫的农田，有鸳鸯照镜。

10．（2分）将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（）
①只有孝敬父母的人，才是一个有责任心的、高尚的人。

②在社会发展的今天，倡导“孝道”，更有其不可替代的时代价值和深远的历史意义。

③孔子曰：“孝，德之本也。

”
④从远古时代的“孝感动天”的舜，到“亲尝汤药”的刘恒、“卖身葬父”的董永、
“扇枕温衾”的黄香……不胜枚举。

⑤我们国家是有着5000年历史的文明古国，在其发展的各个阶段，“孝行”贯穿整个社会发展史。

A ．①③⑤②④
B ．③①⑤④②
C ．②①③⑤④
D ．③①②④⑤
二、积累运用
11．（8分）看拼音，写词语。

f èi t éng
f án
g y ù p ái hu ái q īng f ù w ú li áo x ī shu ài k ǒng b ù r ǎn g āng 12．（4分）补充诗句。

《游园不值》是一首七言绝句，这首诗中蕴含新生事物一定会冲破重重困难，脱颖而出 ， 。

”
《十五夜望月》是唐代诗人王建创作的一首描写中秋月夜的诗，“ ， 。

”这两句虽无“月”字出现，却处处可见月夜之清幽冷寂。

13．（2分）读下面的句子，想想加点的部分有什么特点。

再从后面的词语中选择一个，发挥想象
例句：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了．．．．．．．。

饿 安静 盼望
14．（2分）读句子，回答问题。

父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。

我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

从外貌和神态描写中你体会到什么？
15．（4分）写出加点字的意思。

（1）弈秋，通国之．
善弈者也。

之：
（2）思援弓缴而射之．。

之：
（3）走．
马观花 走：
（4）赴汤．
蹈火 汤：
三、阅读理解
16．（12分）课内阅读。

请仔细阅读下面的选段回答问题。

①下午吧，母亲说，下午，母亲说，下午，怨我自己，我把午觉睡过头了。

醒来时我看
见母亲在洗衣服。

要是那时就走还不晚。

我看看天，可母亲应该知道。

我蹲在她身边，看着她洗。

我一声不吭，盼着。

我想我再不离开半步，决不许她再耽搁。

我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，我一声不吭，忽然有点儿明白了。

②我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见
母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。

我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，本该是出去的，去哪儿记不得了。

男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝
（1）片段选自课文《》，作者是国作家。

（2）从文中找出下列词语的反义词。

冷静——短暂——繁荣——
（3）选文第①自然段中划横线的句子中，“我”盼望着什么？这里是怎么写出“盼”的心情的？
（4）选文第②自然段中划波浪线的句子表现了“我”怎样的心情？为什么不直接写心情，而是写“那个星期天”的光线和声音？
17．（9分）课外阅读。

阅读短文，回答问题。

烙在掌心的梦
①15岁之前，她一直是个卑微的女孩，卑微得像野外的一株小草，有一块很大的黑斑，
那块黑斑
②所以，在学校里，女孩总是将右手握成拳，生怕被同学发现。

可是有一天，老师让同
学们做实验，同学们发现了她右掌的黑斑。

一个叫塔尼的女生，恶作剧地掰开她的右掌，全班爆发出刺耳的哄笑。

男同学甚至像看怪物那般地看着她。

那一刻，她唯一的选择只有沉默……
③16岁那年，班上来了一位新老师，叫卡斯•凯丽。

那是一位温柔美丽的女老师，动听
得像磁铁一般，紧紧地吸引着班上的每一个同学。

一次，不再受到同学们的嘲笑。

”
④在朗诵课上，凯丽老师用温柔的嗓音朗诵了女孩的作文，从她的嘴唇里吐出的每一个
音符，然而，当老师念到最后时，这种安静，以前从未有过。

这时
⑤“我能请你上来吗？”凯丽老师示意她走上讲台。

女孩迟疑片刻，还是走了上去，凯
丽老师举起了她紧紧握着的右手，请你把手伸开。

”在凯丽老师温柔的目光中，女孩缓缓伸开了拳头。

⑥暴露在全班同学眼前的，是那块醒目的黑斑。

“其实，这块黑斑是一颗痣，然后对女
孩说，“它是时刻提醒你要树立志向，放到她的胸前：“你是全班最幸运的孩子，因为你掌心的痣是别人所没有的
⑦教室里先是一片沉寂，随着凯丽老师的话音落地，一阵又一阵经久不息的掌声在教室
里响起。

泪水中，右掌上的那块黑斑依然存在，但她以它为荣……
⑧从那以后，这个“掌”握梦想的女孩，就开始了自己的逐梦之旅。

虽然17岁那年，她
不得不中途退学，但这并没有让她停止追梦的步伐。

在一家打字学校，一边自学。

凭借着惊人的毅力和锲而不舍的精神，她先后成功地进军法国电影界、文艺界、文学界以及政坛。

她就是被誉为法国新闻界“先锋人物”的著名女记者、法国第一份新闻性杂志《快报》周刊主编弗朗索瓦兹•吉鲁。

⑨在自己写的《记者职业》一书的扉页上，吉鲁说：“直到今天，我右掌上的那块黑斑
仍然醒目，。

”
（1）请用简短的语言概括这篇短文的主要内容。

（2）标题“烙在掌心的梦想”的含义是什么？
（3）第④自然段中“当老师念到最后时，她发现教室里出奇的安静，这种安静，女孩忍不住流下了眼泪”，教室里为什么出奇的安静？女孩为什么流下了眼泪？
（4）你认为凯丽老师是一个怎样的人？
（5）吉鲁在《记者职业》一书的扉页上写下“那块黑斑会时刻提醒她”，你认为会提醒她什么呢？请你结合自己对全文主旨的领会，在第⑨自然段的横线上补充恰当的句子。

18．（9分）
晕——大自然的天气预告图
①碧蓝的天空，铺过来一层蚕丝般的云幕，不一会儿，但没有彩虹鲜亮；虹的色彩排列
是内紫外红，是外紫内红。

这就是“晕”，俗称“风圈”。

②我们的祖先，很早就对“晕”进行了观察和记载。

远在殷墟甲骨文中，已有“晕”字
出现。

到了西周，才有关于“晕”的详细记载，比我国晚了一千多年。

③人们虽然很早就注意到了这种美丽的光象，但对它的成因作出科学的解释，则是近一
二百年的事。

1666年，结果出现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的七色彩条。

这使人类第
一次认识到，阳光原来是由七种不同颜色的光组成的，由于波长、折射角不同，才显示了各自的本色。

这一发现
④探空资料表明，那白如蚕丝的云幕，其高度都在距地面5000米以上，实际上就是三棱柱体。

所以，六方柱体状的冰晶就像三棱镜一样，各色光按一定角度折射出来，便形成了绚丽多彩的晕环。

⑤人们对“晕”的兴趣，不单因为它有斑斓的色彩，而且由于它是天气变化的一种前兆。

据我国新疆阿勒泰地区统计，“晕”后两天内出现风、雨等显著天气变化的占80%。

⑥不过，也不是所有的“晕”都是风雨之兆。

气象工作者经过长期观察发现：当“晕”的持续时间在1小时以内（俗称“短晕”）时，未来的12小时﹣36小时内会出现风或雨（俗称“长晕”）时，则不会有风雨天气出现。

⑦美丽的晕环是大自然的天气预告图，我们了解并利用它来观测风云，可以更好地安排工作和生活。

（1）第①段从哪两个方面来说明“晕”和“彩虹”的不同？
（2）第③段中的“这一发现”指的是
A．人们很早就注意到了这种美丽的光象。

B．对晕的成因作出科学解释的实验。

C．阳光是由七种不同颜色的光组成的。

D．折射角不同，它们才显示出各自的本色。

（3）下面是对第④段内容的理解，正确的一项是
A．晕是光线经过高空中空气的反射而形成的。

B．晕是阳光经过空气的反射而形成的。

C．晕是光线经过云层中冰晶的折射而形成的。

D．晕是阳光经过云层中冰晶的折射而形成的。

（4）第⑤段举新疆阿勒泰地区的例子，是为了说明
A．人们对晕有浓厚的兴趣。

B．晕是天气变化的一种前兆。

C．晕可以分为“短晕”和“长晕”。

D．并不是所有的晕都是风雨之兆。

（5）第⑦自然段运用了什么说明方法？了解晕环给我们带来了什么好处？
四、习作
19．（30分）同学们，我们即将毕业，步入初中。

在过往的学习、生活中，或许是努力后取得成功，或许是明白了做人的道理，和大家一起分享属于你的精彩吧！
请以“属于我的精彩”为题，写一篇记叙文。

要求：
（1）内容具体，语言流畅；
（2）能写出自己的真切体验与感受，让真情自然流露；
（3）不少于500字；
（4）文中不得出现真实的人名或校名。

参照答案与解析
一、选择题
1．（2分）下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）。

A ．惬．意（jiè） 眷．顾（juàn） 训诫． （jiè） 头晕．
目眩（y ūn ）
B ．贮．藏 （zhù） 挑衅．（xìn） 慰藉．（jiè） 随声附和．
（hè）
C ．恶劣．（lüè） 亘．古 （gèn） 庇．护（bì） 不屈不挠．
（náo）
D ．蜷．缩（quán） 刚劲．（jìn） 树冠．（gu ān ） 好逸恶．
劳（wù）
【解答】A ．有误。

B ．正确。

C ．有误。

D ．有误。

[jìng]坚强有力。

故选：B 。

2．（2分）下列词语中，正确的一项是（ ）。

A ．一泓秋水 一眼水井 一记耳光 一绺月光
B ．窃窃私语 婉婉动听 咄咄逼人 栩栩如生
C ．前赴后继 瞻前顾后 前仆后仰 思前想后
D ．人生坎坷 山道崎岖 高山巍峨 悬崖陡峭
【解答】A.有误，“一缕月光”为固定搭配。

B.有误，娓娓动听：话说得婉转生动。

故“婉婉动听”的“婉婉”错误。

C.有误，前俯后仰：形容身体前后晃动（多指大笑时）。

D.正确。

故选：D 。

3．（2分）中国的传统习俗寓意深远，下列有关寓意表述不正确的一项是（ ）。

A ．过年的时候吃年糕，寓意年年有余。

B ．建筑上雕刻蝙蝠，寓意遍地是福。

C ．中秋赏月吃月饼，寓意团团圆圆。

D ．过年时贴春联，寓意驱邪保平安。

【解答】A ．有误，寓意步步高升。

B 、
C 、
D 正确。

4．（2分）下列语句中对于课文的表述不恰当的一项是（）
A．《匆匆》一文的结尾，作者用一连串的问句直接表达了对时间流逝的惋惜和感叹。

B．《腊八粥》一文详写等粥的过程，“八儿”兴奋、期待之情跃然纸上。

C．课文《十六年前的回忆》开头和结尾首尾呼应，使文章结构更加严谨。

D．《表里的生物》叙述了“我”童年时的一段可笑经历，就是为了表现“我”的幼稚、无知。

【解答】A、B、C正确。

D选项有误，《表里的生物》课文通过描写小时候的我认为能发出声音的都是活的生物，并相信了父亲说的表里有个小蝎子这件事。

故选：D。

5．（2分）有的同学读书速度快，两天一本，读完就换。

我们可以用下面的哪句名言提醒他。

（）
A．读书全在自用心，老师不过引路人。

B．欲知天下事，须读古今书。

C．好曲不厌百回唱，好书不厌百回读。

D．不能则学，不知则问。

【解答】A．“读书全在自用心，教我们的老师只是给我启蒙和暗示。

B．“欲知天下事，意思是：如果要想知道天下大事，博古通今。

C．“好曲不厌百回唱，意思是：经典的曲目无论被人传唱多少次都不会被厌倦。

D．“不能则学，不懂就问，才能不断地丰富和提高自己。

故选：C。

6．（2分）依次填入空缺处的句子，最恰当的一项是（）。

这里的瀑布变幻多姿，有时像一阵风，；有时如漫天大雨，；有时又如三两个隐者，……
①尽情地沐浴山峦树木②在岩壑间自由流转呼唤③在深密的丛林里浅吟清唱
A．③①②B．②①③C．①③②D．①②③
【解答】按照句子间的逻辑关系，“一阵风”与“在岩壑间自由流转呼唤”搭配；“三两个隐者”与“在深密的丛林里浅吟清唱”搭配。

7．（2分）下列各句中，没有语病的一项是（）。

A．凭借宏伟瑰丽的想象和深邃辽远的思考，使《三体》获得了享有科幻艺术界“诺贝尔奖”之称的“雨果奖”。

B．成功的关键在于是否勤奋，在于坚持不懈。

无论学习还是生活都是如此。

C．我们不断地追逐金钱，不停地改变自己所拥有的生活，这其实是另一种形式的饥饿。

D．在课堂上看老师课前制作的微视频，能增加学生的学习兴趣和课堂教学效果。

【解答】A．成分残缺。

B．两面对一面。

C．正确。

D．搭配不当。

故选：C。

8．（2分）下列句子，没有使用修辞手法的一项是（）。

A．一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。

B．微风吹过，金黄的原野如一片波涛滚滚的大海。

C．黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈。

D．他们一看那些连绵的青山，心中便仿佛有了依靠。

【解答】A．赋予“一切”以人的特点；
B．把“原野”比作“大海”；
C．由“……的花，……的花”引导的排比句；
D．没有使用修辞。

故选：D。

9．（2分）下列标点符号使用正确的一项是（）。

A．我反手画圆，只是向大家说明一个简单朴素的道理——只要功夫深，铁棒可以磨成针！
B．鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱，无韵之离骚。

”
C．“这不是我们的狗，”普洛克尔接着说：“这是将军哥哥家的狗。

”
D．大雪覆盖的野地，有鸿爪印记，春雨弥漫的农田，有鸳鸯照镜。

【解答】A.正确。

B.有误，“史记”应是《史记》。

C.有误，提示语后面应是逗号。

D.有误，这是两个分句。

故选：A。

10．（2分）将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（）
①只有孝敬父母的人，才是一个有责任心的、高尚的人。

②在社会发展的今天，倡导“孝道”，更有其不可替代的时代价值和深远的历史意义。

③孔子曰：“孝，德之本也。

”
④从远古时代的“孝感动天”的舜，到“亲尝汤药”的刘恒、“卖身葬父”的董永、
“扇枕温衾”的黄香……不胜枚举。

⑤我们国家是有着5000年历史的文明古国，在其发展的各个阶段，“孝行”贯穿整个社
会发展史。

A．①③⑤②④B．③①⑤④②C．②①③⑤④D．③①②④⑤【解答】按照句子间的逻辑关系排列，首先写“孔子曰：‘孝。

’”接着写“只有孝敬父母的人、高尚的人，在其发展的各个阶段。

”“从远古时代的‘孝感动天’的舜、‘卖身葬父’的董永。

”最后说明“在社会发展的今天，更有其不可替代的时代价值和深远的历史意义。

”
故选：B。

二、积累运用
11．（8分）看拼音，写词语。

fèi téng 沸腾fáng yù防御pái huái 徘徊qīng fù倾覆
wú liáo 无聊xī shuài 蟋蟀kǒng bù恐怖rǎn gāng 染缸【解答】故答案为：
沸腾防御徘徊倾覆
无聊蟋蟀恐怖染缸
12．（4分）补充诗句。

《游园不值》是一首七言绝句，这首诗中蕴含新生事物一定会冲破重重困难，脱颖而出春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

”
《十五夜望月》是唐代诗人王建创作的一首描写中秋月夜的诗，“中庭地白树栖
鸦 ， 冷露无声湿桂花 。

”这两句虽无“月”字出现，却处处可见月夜之清幽冷寂。

【解答】“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自宋代叶绍翁的《游园不值》，冷露无声湿桂花”出自唐代王建的《十五夜望月寄杜郎中》。

故答案为：
春色满园关不住 一枝红杏出墙来 中庭地白树栖鸦 冷露无声湿桂花
13．（2分）读下面的句子，想想加点的部分有什么特点。

再从后面的词语中选择一个，发挥想象
例句：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了．．．．．．．。

饿 安静 盼望
他饿得前胸贴后背了。

【解答】例句运用了夸张的手法，仿写时注意。

故答案为：
他饿得前胸贴后背了。

14．（2分）读句子，回答问题。

父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。

我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

从外貌和神态描写中你体会到什么？
父亲在经历残酷的折磨后依旧坚强不屈。

【解答】“父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。

“平静而慈祥”是神态描写，平静说明父亲在经历残酷的折磨后依旧坚强不屈。

故答案为：
父亲在经历残酷的折磨后依旧坚强不屈。

15．（4分）写出加点字的意思。

（1）弈秋，通国之．
善弈者也。

之： 用语主谓之间无意义。

（2）思援弓缴而射之．。

之： 它，指鸿鹄。

（3）走．
马观花 走： 跑。

（4）赴汤．
蹈火 汤： 热水。

【解答】（1）选自《学弈》。

意思：弈秋是全国擅长下棋的人。

（2）选自《学弈》。

意思：想着用弓箭射杀它，指鸿鹄。

（3）走马观花：骑在奔跑的马上看花。

走：跑。

（4）赴汤蹈火：沸水敢蹚，烈火敢踏，奋勇向前。

故答案为：
（1）用语主谓之间无意义。

（2）它，指鸿鹄。

（3）跑。

（4）热水。

三、阅读理解
16．（12分）课内阅读。

请仔细阅读下面的选段回答问题。

①下午吧，母亲说，下午，母亲说，下午，怨我自己，我把午觉睡过头了。

醒来时我看
见母亲在洗衣服。

要是那时就走还不晚。

我看看天，可母亲应该知道。

我蹲在她身边，看着她洗。

我一声不吭，盼着。

我想我再不离开半步，决不许她再耽搁。

我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，我一声不吭，忽然有点儿明白了。

②我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见
母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。

我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，本该是出去的，去哪儿记不得了。

男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝
（1）片段选自课文《那个星期天》，作者是中国作家史铁生。

（2）从文中找出下列词语的反义词。

冷静——惊惶短暂——漫长繁荣——荒凉
（3）选文第①自然段中划横线的句子中，“我”盼望着什么？这里是怎么写出“盼”的心情的？“我”盼望着母亲在星期天带我出去玩。

作者通过动作描写和对自己内心的独白，表现自己焦急、惆怅的心情。

（4）选文第②自然段中划波浪线的句子表现了“我”怎样的心情？为什么不直接写心情，而是写“那个星期天”的光线和声音？“我”失望与委屈的心情。

因为作者是把心情融入了景物的描写中，通过写光线的变化与母亲搓衣服的声音，表达自己的期盼落空的沮丧、失落与委屈的心情。

【解答】（1）考查学生对文学常识的理解。

片段选自课文《那个星期天》。

（2）考查学生对反义词的理解。

冷静：平心静气。

故反义词为“惊惶”；持续时间很有限的。

繁荣：草木茂盛；昌盛。

（3）考查学生对选文内容的理解。

阅读句子“我我蹲在她身边。

我一声不吭。

我想我再不离开半步。

我想衣服一洗完我马上拉起她就走，“我”盼望着母亲在星期天带我出去玩，表现自己焦急。

（4）考查学生对选文内容的理解。

阅读句子“我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音。

那个星期天，这句话表现了“我”失望与委屈的心情，通过写光线的变化与母亲搓衣服的声音、失落与委屈的心情。

故答案为：
（1）那个星期天中史铁生；
（2）惊惶漫长荒凉；
（3）“我”盼望着母亲在星期天带我出去玩。

作者通过动作描写和对自己内心的独白、惆怅的心情。

（4）“我”失望与委屈的心情。

因为作者是把心情融入了景物的描写中，表达自己的期盼落空的沮丧。

17．（9分）课外阅读。

阅读短文，回答问题。

烙在掌心的梦
①15岁之前，她一直是个卑微的女孩，卑微得像野外的一株小草，有一块很大的黑斑，
那块黑斑
②所以，在学校里，女孩总是将右手握成拳，生怕被同学发现。

可是有一天，老师让同
学们做实验，同学们发现了她右掌的黑斑。

一个叫塔尼的女生，恶作剧地掰开她的右掌，全班爆发出刺耳的哄笑。

男同学甚至像看怪物那般地看着她。

那一刻，她唯一的选择只有沉默……
③16岁那年，班上来了一位新老师，叫卡斯•凯丽。

那是一位温柔美丽的女老师，动听
得像磁铁一般，紧紧地吸引着班上的每一个同学。

一次，不再受到同学们的嘲笑。

”
④在朗诵课上，凯丽老师用温柔的嗓音朗诵了女孩的作文，从她的嘴唇里吐出的每一个
音符，然而，当老师念到最后时，这种安静，以前从未有过。

这时
⑤“我能请你上来吗？”凯丽老师示意她走上讲台。

女孩迟疑片刻，还是走了上去，凯
丽老师举起了她紧紧握着的右手，请你把手伸开。

”在凯丽老师温柔的目光中，女孩缓缓伸开了拳头。

⑥暴露在全班同学眼前的，是那块醒目的黑斑。

“其实，这块黑斑是一颗痣，然后对女孩说，“它是时刻提醒你要树立志向，放到她的胸前：“你是全班最幸运的孩子，因为你掌心的痣是别人所没有的
⑦教室里先是一片沉寂，随着凯丽老师的话音落地，一阵又一阵经久不息的掌声在教室里响起。

泪水中，右掌上的那块黑斑依然存在，但她以它为荣……
⑧从那以后，这个“掌”握梦想的女孩，就开始了自己的逐梦之旅。

虽然17岁那年，她不得不中途退学，但这并没有让她停止追梦的步伐。

在一家打字学校，一边自学。

凭借着惊人的毅力和锲而不舍的精神，她先后成功地进军法国电影界、文艺界、文学界以及政坛。

她就是被誉为法国新闻界“先锋人物”的著名女记者、法国第一份新闻性杂志《快报》周刊主编弗朗索瓦兹•吉鲁。

⑨在自己写的《记者职业》一书的扉页上，吉鲁说：“直到今天，我右掌上的那块黑斑仍然醒目，追逐梦想的主动权，紧握在我们自己的掌心里。

”
（1）请用简短的语言概括这篇短文的主要内容。

吉鲁右手掌有个黑斑，同学们嘲笑她，凯丽老师尊重她，爱护她，引导她成为“掌心”有梦想的。

她不懈努力，最后成了法国新闻界的“先锋人物”。

（2）标题“烙在掌心的梦想”的含义是什么？表面意思是小女孩勇敢面对掌心的黑斑不再害怕受到嘲笑；深层含义是指小女孩转变心态，把追逐梦想的主动权握在自己的掌心。

（3）第④自然段中“当老师念到最后时，她发现教室里出奇的安静，这种安静，女孩忍不住流下了眼泪”，教室里为什么出奇的安静？女孩为什么流下了眼泪？出奇的安静是因为同学们被女孩的心里话打动了，引起对自己嘲笑女孩的行为的反思。

女孩流下眼泪是因为凯丽老师尊重爱护她的善意，使她内心感受到深深的温暖，她被老师的行为所感动。

（4）你认为凯丽老师是一个怎样的人？凯丽老师是一个懂得尊重、旁护学生，循循善诱、教育有方的人。

（5）吉鲁在《记者职业》一书的扉页上写下“那块黑斑会时刻提醒她”，你认为会提醒她什么呢？请你结合自己对全文主旨的领会，在第⑨自然段的横线上补充恰当的句子。

【解答】（1）考查了对选文内容的概括。

概括文章的主要内容可以掌握一定的技巧，明确写了哪几方面内容。

通过阅读可知，同学们嘲笑她，爱护她。

她不懈努力。

（2）考查了对题目含义的理解。

结合内容理解；深层含义是指小女孩转变心态。