人教版化学九年级上册 二氧化碳制取研究 课件
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二氧化碳制取的研究
（第2课时）
旧知回顾
1、实验室制取二氧化碳的药品：
大理石（石灰石）和 稀盐酸 ；
反应原理（化学方程式）：
Ca CO3 ＋ 2HCl ＝ CaCl2＋H2O + CO2
。
2、实验装置
发生装置 固液常温型 收集装置 向上排空气法
（填类型，下同）。 。
旧知回顾
3、步骤 查 装 收验
4、检验与验满
2. 能力是挥出去的一把锋利的剑，素质则是握住剑柄的手。 20. 十步之内，必有芳草。而英雄，却常常难以用距离或时间的密度来衡量的。 15. 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。 3. 在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 10. 人生因追求而精彩，生命因坚强而美丽。 1. 成功源于不懈的努力。 16. 请你一定要相信自己，一定要让自己变成你真心会喜欢的样子。 3. 做最好的希望做最坏的打算然后面对来临的事实 9. 在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。 11. 知识决定竞争力。 2. 恐惧自己受苦的人，已经因为自己的恐惧在受苦。 5. 用最少的浪费面对现在。 16. 现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 3. 雾气弥漫的清晨，并不意味着是一个阴霾的白天。累累的创伤，就是生命给你的最好的东西，因为在每个创伤上在都标示着前进的一步。 ——罗曼·罗兰 12. 未曾失败的人恐怕也未曾成功过。 3. 在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 3. 懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。 8. 用不着把一句：“夕阳无限好，只是近黄昏”的千古绝唱反复品味出苦涩而徒自悲伤。我生命的指针处在八九点钟，正是旭日东升的美好时刻
作业
请完成练习册P74-P76和小测本P182内容。
课后练习
1.(2016年广东中考·22) （3）选择仪器D~I完成下列实验操作： ②用大理石与稀盐酸反应制备CO2并使反应随时发 生或停止，应选择 DEI 。
课后练习
2.（2012年广东中考·22）现有以下装置、仪 器和药品。请根据要求回答问题：
（1）装置B中反应的化学方程式为____________________ _______C_a_C_O_3_＋__2_H_C_l_＝__C_a_Cl_2＋__H_2_O_+__CO__2 ______ （2）把H与B组合，操作弹簧夹可以使反应停止或发生， 还可以“C至H”中选择仪器___C_E_H_____（填序号）组装一 个可随时使反应发生或停止的装置； （3）若用H2O2和MnO2制取O2，且能获得平稳的气流，应选 E（或F）和_____D____组合。
3.（2017年广东中考·22）图中可用于固液反应
制备气体的装置中，不能使反应随时发生停止的装
置是__B____（填序号），原因是反应过程中若用止
水夹夹紧橡胶管 固体和液体不能分离
。
15. 努力是成功之母。1. 生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。我不知道要走多少步才能达到目标，踏上第一千步的时候，仍然可能遭到 失败。但我不会因此放弃，我会坚持不懈，直至成功! 3. 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 17. 每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 15. 一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。1. 人要在挫折中成长，就在一次次失败中也逐渐明白，前面的路途将会更加的坚难，等着自 己的将会是各种的困难与挫折，要想不被它们打倒，那只有打倒它们。
（通过控制液体的滴加速度来控制反应速率）
练习1：（2018年广东中考·22）根据下面“题22-1图” (省略夹持仪器)回答问题:
(1)用高锰酸钾分解制取氧气，制备并导出氧气的装置 应选取的仪器是c、h、 a、i (填序号)，收集氧气(用 于做铁丝燃烧实验)应选取的仪器是 b、o、l、g (填序号)。
2、向下排空气法：气体由
b
空气 管进， a
空气由 a 管出，用于收集密度比空
气 小 （填“大”或“小”）的气体。
空气 b
气体 b
水
气体
a
b
3、排水法：在瓶内装满水，气体 由 b 管进，水由 a 管出，用于
收集
不溶于水且不与水反应
的气体。
练习2：（2017年广东中考·22）根据下图回答：
(1)若用铁片与稀盐酸在A装置中制备H2，铁片应放 在 有孔塑料片 ；用F收集H2时导入气体的导管端为 ___c_____（填“b”或“c”) ； (2)若用过氧化氢溶液制备O2，最好选用装置___B___（填 序号），把F装满水，用排水法收集O2并测定气体体积， 应在____b____端（填“b”或“c”)连接上一个量筒。
______ 。
其它装置
小结
1、要随时控制反应发生与停止关键是反应过程 中 固体 和 液体 能随时接触和分离。 2、“可随时控制反应发生与停止 ”，基本是带 开关（或止水夹）的导管或者固体（液体）药品 可随时移动。 3、“可控制反应的速率 ，获得平稳气流”的装置， 一定是使用 分液漏斗 或 注射器 。(填仪器名称)
(2)用锌粒和稀盐酸制备H2(可随时使反应发生或终止) 应选取的仪器是 c、j、f、n (填序号)。
排水法
不溶于水且不 与水反应
向上排空气法
密度比空气大
向下排空气法
密度比空气小
气法：气体由 a 管进， a
空气由 b 管出，用于收集密度比空
气 大 （填“大”或“小”）的气体。
检验方法：将气体通入澄清石灰水中，若澄清 石灰水变浑浊，则气体是二氧化碳。
验满方法：将燃着的小木条放在瓶口，若木条 熄灭，则气体已满。
活动一：各种装置优缺点比较 请四位同学利用以下装置制取二氧化碳。
①
②
③
④
①
②
③
④
1、装置①装置②③④相比，①优点是 _装__置__简__单__________________ ____________
__。
2、装置②③④与①相比，②③④共同的优点是 __便__于__随__时__添__加__液__体__药__品___________________ ______。
3、装置③优点是
能控制反应的反应速率 ________________________________________
。
4、装置④优点是 __能__控__制__反__应__的__发__生__与__停__止____________
10. 世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。 13. 受思深处宜先退，得意浓时便可休。 1. 恭维就像口香糖，可以咀嚼但不能下咽。 15. 一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。1. 人要在挫折中成长，就在一次次失败中也逐渐明白，前面的路途将会更加的坚难，等着自 己的将会是各种的困难与挫折，要想不被它们打倒，那只有打倒它们。
（第2课时）
旧知回顾
1、实验室制取二氧化碳的药品：
大理石（石灰石）和 稀盐酸 ；
反应原理（化学方程式）：
Ca CO3 ＋ 2HCl ＝ CaCl2＋H2O + CO2
。
2、实验装置
发生装置 固液常温型 收集装置 向上排空气法
（填类型，下同）。 。
旧知回顾
3、步骤 查 装 收验
4、检验与验满
2. 能力是挥出去的一把锋利的剑，素质则是握住剑柄的手。 20. 十步之内，必有芳草。而英雄，却常常难以用距离或时间的密度来衡量的。 15. 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。 3. 在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 10. 人生因追求而精彩，生命因坚强而美丽。 1. 成功源于不懈的努力。 16. 请你一定要相信自己，一定要让自己变成你真心会喜欢的样子。 3. 做最好的希望做最坏的打算然后面对来临的事实 9. 在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。 11. 知识决定竞争力。 2. 恐惧自己受苦的人，已经因为自己的恐惧在受苦。 5. 用最少的浪费面对现在。 16. 现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 3. 雾气弥漫的清晨，并不意味着是一个阴霾的白天。累累的创伤，就是生命给你的最好的东西，因为在每个创伤上在都标示着前进的一步。 ——罗曼·罗兰 12. 未曾失败的人恐怕也未曾成功过。 3. 在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 3. 懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。 8. 用不着把一句：“夕阳无限好，只是近黄昏”的千古绝唱反复品味出苦涩而徒自悲伤。我生命的指针处在八九点钟，正是旭日东升的美好时刻
作业
请完成练习册P74-P76和小测本P182内容。
课后练习
1.(2016年广东中考·22) （3）选择仪器D~I完成下列实验操作： ②用大理石与稀盐酸反应制备CO2并使反应随时发 生或停止，应选择 DEI 。
课后练习
2.（2012年广东中考·22）现有以下装置、仪 器和药品。请根据要求回答问题：
（1）装置B中反应的化学方程式为____________________ _______C_a_C_O_3_＋__2_H_C_l_＝__C_a_Cl_2＋__H_2_O_+__CO__2 ______ （2）把H与B组合，操作弹簧夹可以使反应停止或发生， 还可以“C至H”中选择仪器___C_E_H_____（填序号）组装一 个可随时使反应发生或停止的装置； （3）若用H2O2和MnO2制取O2，且能获得平稳的气流，应选 E（或F）和_____D____组合。
3.（2017年广东中考·22）图中可用于固液反应
制备气体的装置中，不能使反应随时发生停止的装
置是__B____（填序号），原因是反应过程中若用止
水夹夹紧橡胶管 固体和液体不能分离
。
15. 努力是成功之母。1. 生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。我不知道要走多少步才能达到目标，踏上第一千步的时候，仍然可能遭到 失败。但我不会因此放弃，我会坚持不懈，直至成功! 3. 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 17. 每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 15. 一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。1. 人要在挫折中成长，就在一次次失败中也逐渐明白，前面的路途将会更加的坚难，等着自 己的将会是各种的困难与挫折，要想不被它们打倒，那只有打倒它们。
（通过控制液体的滴加速度来控制反应速率）
练习1：（2018年广东中考·22）根据下面“题22-1图” (省略夹持仪器)回答问题:
(1)用高锰酸钾分解制取氧气，制备并导出氧气的装置 应选取的仪器是c、h、 a、i (填序号)，收集氧气(用 于做铁丝燃烧实验)应选取的仪器是 b、o、l、g (填序号)。
2、向下排空气法：气体由
b
空气 管进， a
空气由 a 管出，用于收集密度比空
气 小 （填“大”或“小”）的气体。
空气 b
气体 b
水
气体
a
b
3、排水法：在瓶内装满水，气体 由 b 管进，水由 a 管出，用于
收集
不溶于水且不与水反应
的气体。
练习2：（2017年广东中考·22）根据下图回答：
(1)若用铁片与稀盐酸在A装置中制备H2，铁片应放 在 有孔塑料片 ；用F收集H2时导入气体的导管端为 ___c_____（填“b”或“c”) ； (2)若用过氧化氢溶液制备O2，最好选用装置___B___（填 序号），把F装满水，用排水法收集O2并测定气体体积， 应在____b____端（填“b”或“c”)连接上一个量筒。
______ 。
其它装置
小结
1、要随时控制反应发生与停止关键是反应过程 中 固体 和 液体 能随时接触和分离。 2、“可随时控制反应发生与停止 ”，基本是带 开关（或止水夹）的导管或者固体（液体）药品 可随时移动。 3、“可控制反应的速率 ，获得平稳气流”的装置， 一定是使用 分液漏斗 或 注射器 。(填仪器名称)
(2)用锌粒和稀盐酸制备H2(可随时使反应发生或终止) 应选取的仪器是 c、j、f、n (填序号)。
排水法
不溶于水且不 与水反应
向上排空气法
密度比空气大
向下排空气法
密度比空气小
气法：气体由 a 管进， a
空气由 b 管出，用于收集密度比空
气 大 （填“大”或“小”）的气体。
检验方法：将气体通入澄清石灰水中，若澄清 石灰水变浑浊，则气体是二氧化碳。
验满方法：将燃着的小木条放在瓶口，若木条 熄灭，则气体已满。
活动一：各种装置优缺点比较 请四位同学利用以下装置制取二氧化碳。
①
②
③
④
①
②
③
④
1、装置①装置②③④相比，①优点是 _装__置__简__单__________________ ____________
__。
2、装置②③④与①相比，②③④共同的优点是 __便__于__随__时__添__加__液__体__药__品___________________ ______。
3、装置③优点是
能控制反应的反应速率 ________________________________________
。
4、装置④优点是 __能__控__制__反__应__的__发__生__与__停__止____________
10. 世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。 13. 受思深处宜先退，得意浓时便可休。 1. 恭维就像口香糖，可以咀嚼但不能下咽。 15. 一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。1. 人要在挫折中成长，就在一次次失败中也逐渐明白，前面的路途将会更加的坚难，等着自 己的将会是各种的困难与挫折，要想不被它们打倒，那只有打倒它们。