岳麓版历史九年级上册第四单元 近代的开端和新制度的确立巩固辅导

岳麓版历史九年级上册第四单元近代的开端和新制度的确立巩固辅导
第1题【单选题】
他是世界历史上的传奇人物，是欧洲历史上第一位从民众选出的皇帝；他为保护法国大革命胜利成果东征西讨；他传播了人权、民主意识，推动了资本主义在欧洲的发展，但其野心的膨胀又导致了整个欧洲人民的灾难。

他是( )
A、华盛顿
B、拿破仑
C、罗伯斯庇尔
D、克伦威尔
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
美国独立战争的转折点是( )
A、马斯顿战役
B、纳西比战役
C、温泉关战役
D、萨拉托加大捷
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
英国当代仍有象征着封建王权的女王存在，这说明英国资产阶级革命( )
A、是欧美资产阶级革命的典范
B、没有最后战胜封建专制统治
C、建立了君主立宪制
D、经过长期反复和激烈的斗争
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
恩格斯说“这是一次人类以往从来没有经历过的一次最伟大的、进步的改革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。

”这个“巨人时代”指的是( )
A、启蒙运动
B、天文学的革命
C、文艺复兴
D、自然科学的发展
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
华盛顿当选为美国历史上第一任总统,主要是因为他( )
A、组织了北美人民的大陆会议
B、领导独立战争取得胜利
C、制定了美国历史上第一部宪法
D、解放了黑人奴隶
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
“现代文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的……”领导美国人民取得独立战争胜利的人物是( )
A、华盛顿
B、克伦威尔
C、林肯
D、罗伯斯庇尔
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
在民主国家里，法律便是国王；在专制国家里，国王就是法律。

下列国家中最早开始从“国王就是法律”向“法律便是国王”转变的是( )
A、英国
B、法国
C、美国
D、俄国
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
下图是意大利著名画家拉斐尔的名画《西斯廷圣母》，画中的圣母一扫中世纪以来圣母像中冰冷、僵硬、不可亲近的模样，表现出人类母亲的美丽、温柔和慈爱。

该画反映出文艺复兴时流行的社会思潮是( )
A、人文主义
B、保守主义
C、封建主义
D、专制主义
【答案】：
【解析】：
第9题【单选题】
文艺复兴兴起于( )
A、意大利
B、英国
C、西班牙
D、法国
【答案】：
【解析】：
第10题【单选题】
恩格斯说：“封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的。

”这位大人物是( )
A、达?芬奇
B、哥伦布
C、但丁
D、莎士比亚
【答案】：
【解析】：
第11题【单选题】
1796年9月17日，他发表《告别词》，“我现在应当向大家有所表示……就是我已下决心谢绝把我放在被选之列”，主动放弃继续当选总统的权利，开创了美国民主政治的先河。

他是( )
A、杰斐逊
B、华盛顿
C、林肯
D、罗斯福
【答案】：
【解析】：
第12题【单选题】
但丁被称为“新时代的最初一位诗人”。

对“新时代”的准确理解是( )
A、资产阶级开始建立自己的统治
B、大机器生产代替手工劳动
C、封建制度逐渐解体，资本主义兴起
D、人们从宗教的束缚中解放出来
【答案】：
【解析】：
第13题【单选题】
美国东部时间2009年1月20日中午12时左右，奥巴马发表就职演说，成为美国第44任总统，也是美国历史上第一位黑人总统，2012年11月7日，奥巴马再次连任美国总统。

而生活在非洲的奥巴马的祖先来到美洲大陆主要是通过( )
A、三角贸易
B、美国独立战争
C、美国南北战争
D、第二次世界大战
【答案】：
【解析】：
第14题【单选题】
A、《蒙娜丽莎》
B、《神曲》
C、《哈姆雷特》
D、《奥赛罗》
【答案】：
【解析】：
第15题【单选题】
英国资产阶级革命、美国独立战争、俄国1861年改革、日本明治维新的共同作用是( )
A、推翻了殖民统治
B、建立了资产阶级共和国
C、推翻了封建君主专制
D、促进了资本主义发展
【答案】：
【解析】：
第16题【单选题】
世界近代史是一部？( )
A、欧洲基督教会崩溃和解体的历史
B、资本主义兴起的产业革命史
C、资本主义制度建立和发展的历史
D、资本主义国家的革命史
【答案】：
【解析】：
第17题【判断题】
文艺复兴最早兴起于意大利，诗人但丁是文艺复兴的先驱，英国的莎士比亚是文艺复兴时期的一位文学巨匠。

A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第18题【问答题】
阅读材料，回答问题：材料一：凡未经议会同意，以国王权威停止法律实施之僭越权力，视为非法权力。

材料二：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为，而且理应成为自由独立的合众国。

”材料三：“人生来是自由的，在权利上是平等的；私有资产神圣不可侵犯。

”（1）材料一出自什么文件？这个国家颁布这一文件的目的是什么？它的颁布有什么标志性意义？（2）材料二出自什么文件？它的发表有哪些意义？（3）材料三出自什么文件？它的颁布有什么意义？（4）这些材料所反映的历史事件，显示了当时世界发展的趋势，这一趋势是什么？
【答案】：
【解析】：
第19题【材料分析题】
对历史人物与历史事件必须坚持用一分为二的观点辩证、全面评价。

阅读下列材料，回答问题。

材料一：1500年左右，它（大西洋）一变而成为一座桥梁，一个启程之地，其巨大的影响波及各方。

一般看来，这一变化对欧洲人是有利的，但对其他地方（美洲、非洲等）的人则意味着灾难。

——《现代世界史》（美，R．R．帕尔默等）
材料二：拿破伦既不是仁慈万能的上帝，也不是邪恶狰狞的魔鬼，而是一个集大善与大恶于一身的人。

具体地说，拿破仑既给法国带来了巨大的荣耀，也给法国造成了惨重的灾难，他在把欧洲闹得天翻地覆的过程中，始则是旧制度的破坏者与各国人民的解放者，后来却蜕变为有无限征服野心的侵略者。

而这一切都是无限权力扩大给闹的。

——吕一民《法国通史》
材料一中公元1500年的“变化”是什么事件导致？为什么说这一“变化”对欧洲人有利，对其他人则意味着灾难？
根据材料二并结合所学知识回答，拿破仑“把欧洲闹得天翻地覆”有哪些主要表现？如何理解“这一切都是无限权力扩大给闹的”这句话？请予以简要说明。

【答案】：无
【解析】：
第20题【材料分析题】
全球化的发展进程中形成了三次浪潮。

第一次发生在16世纪，第二次从19世纪初期到一战前，第三次从二战后到现在。

阅读下列材料，回答问题。

材料一：哥伦布曾经说过：“黄金是一个令人惊叹的东西！谁有了它……”。

1492年，哥伦布在西班牙王室的支持下率领船队横渡大西洋，到达了古巴、海地等地，见到了欧洲人此前不知道的新大陆……”。

材料二：实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远洋探险时才开始。

在这以前，只有各民族的相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三：1992年是哥伦布航行到新大陆500周年，欧洲许多国家纷纷举行纪念活动，为其立碑，但也引起印第安人后裔的强烈不满，他们打出一条标语上写：“你们庆祝的是我们的苦难”。

指出哥伦布远航的真实目的？材料一中欧洲人所不知道的“新大陆”是指？
根据材料二，并结合所学知识指出第一次全球化浪潮开始的标志？
分析材料三中哥伦布远洋航行的影响？针对有人歌颂，有人谴责的事实，你觉得应该如何客观、公正地评价历史事件？
【答案】：
【解析】：
第21题【材料分析题】
阅读材料回答问题
材料一：法国人对越来越多的英语词汇侵入法语十分警觉，但又强调这倒并非是英国的胜利。

尽管如此，法国人仍感到了英国人的威胁，最近官方明文规定在公共事务中不能说英语而只能说法语便是一个明证。

此外，法国语言学家还要求公众在参加体育比赛时尽量少用英语术语，而以法语术语取而代之。

在英国，能像伊丽莎白女王那样说一口纯正地道法语的英国人寥若晨星。

这是因为许多英国人断定，法语虽然“中听”，但实际用处并不大。

其实，占九成的英国人不能将法语词汇连贯地造句，连英国政治家也不例外。

二战时英国首相为了向同患难的法国兄弟表示友好，破例用法语向一个法国抵抗组织发表演说，结果却无一人能听得懂，还有法国人在听了丘吉尔的整脚法语后竟然判定其为口吃者。

法国二战时的民族英雄戴高乐将军却一直拒绝说英语，据说他认为讲英语即意味着“不爱国”。

材料二：英、法两国国歌所颂扬的精神似乎也有天壤之别：前者“上帝佑我女王”赞颂的是君主制以及女王带来的国泰民安，旋律舒缓、肃穆：而后者“马赛曲”却是一曲庆祝年法国大革命推翻法皇的颂歌，曲调高亢、激昂。

材料一提到：法国人对越来越多的英语词汇侵入法语十分警觉，但又强调这倒并非是英国的胜利。

请问，除了英国外，会是哪个国家协助英语的入侵？该国独立前，与英国有着何种特殊关系？该国在十九世纪末因哪方面技术的发展，走到了英国的前面？
英国作为最早发生资产阶级革命的国家，为何仍在国歌里赞美君主，英国的资产阶级可以凭借哪部法律来保障自己的权利？
英法同为发生过资产阶级革命的国家，一个保留了君主制，一个废除了君主制，请你谈一下对这个问题的看法？
【答案】：
【解析】：
第22题【材料分析题】
阅读材料，回答问题。

材料一：“难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。

”“我不同意你所说的一切，但我将誓死捍卫你表达自己意见的权利。

”
——伏尔泰(1694—1778年)
材料二：人们生来而且始终是自由的，在权利上是平等的；这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫；财产是神圣不可侵犯的权利；法律面前人人平等……
——《人权宣言》
平等一直是人类孜孜以求的美好理想。

请联系材料，运用所学历史知识，简述法国民众是如何追求这一美好理想的。

【答案】：
【解析】：
阅读下列材料,回答问题。

材料一大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人——文艺复兴时期的新人,他或她是自身命运的塑造者,而不是超自然力量的玩物。

人们不需要专心于超自然的力量,相反,生活的目的是为了发展自身所固有的潜能。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二
材料一反映的是什么思想?这个时期的文学艺术作品是怎样体现这种思想的,请举一例说明。

材料二中两位人物为建立理想社会,作出了巨大贡献,他们创立的理论诞生的标志是什么?这个理论第一次由理想变为现实的标志是什么?
依据材料一、二并结合所学知识,指出这两种思想(理论)分别对人类社会发展产生了什么重大影响。

【答案】：
【解析】：
政治思想文化领域的活动是人类社会生活的核心内容之一，探究中外政治思想文化发展的进程和重要内容，有助于我们进一步认识人类社会发展的基本情况。

【思想篇】
识读上述图后你能分别联想到哪些重大历史事件？它们反映了近代社会怎样的历史发展趋势？
【政治篇】
英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到较好的贯彻。

——马克垚（yáo）《世界文明史》
英国全新的政体是指什么？美国首先贯彻了孟德斯鸠的什么学说？请从政治文明的角度对它们做出简要评价。

【总结篇】
在世界近代史上，思想解放潮流一浪高一浪。

列宁说过，没有革命的理论就没有革命的运动。

触摸时代的脉搏，结合所学知识，回答相关问题。

请说出图二所体现的事件形成了哪一革命的理论？指导了哪些重大的革命运动？（举一例即可）
19世纪产生的最先进的革命理论是什么？这一理论由空想变为科学的主要标志是什么？
【感悟篇】
……了解人类社会历史发展的基本趋势及人类文化的多样性，理解和尊重世界各国、各民族的文化传统，学习汲取人类创造的优秀文明成果；认识和平与发展是当今时代的主题，逐步形成面向世界的视野和意识。

……
——《2011版初中历史课程标准》
阅读材料思考，作为当代中学生应具备怎样的世界视野和意识？
【答案】：
【解析】：
第25题【综合题】
小明在学过英国的发展历程后，以英国历史上涌现出的杰出人物为主题举办了一次人物图片展，通过这些具有代表性的人物来了解英国的发展，请你结合这些图片，进行相关问题的探究。

【图片收集】
请分别指出三幅图片中的杰出人物。

他们分别与英国发展史中的哪些重大历史事件有关？
从这些人物身上你学到了哪些优秀品质？
【答案】：
【解析】：。