04 图文(表)转换-2020年中考语文二轮复习教案

04 图文（表）转换
【复习目标】：
（1）了解掌握图文（表）转换类的基本题型。

（2）掌握这类题的基本解题技巧。

【复习重点】：运用解题技巧解答这类题型。

【复习难点】：运用解题技巧解答这类题型。

【复习方法与步骤】：
所谓图文转换题，即将图画、图表等材料转换为文字表述。

图文转换综合考查对材料的分析能力。

要求从图画、图表等材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。

图表转换题常见的题型有以下几种：(1)揭示漫画寓意或给漫画拟标题；(2)为图片写一句或几句话；(3)揭示图表的走势或概括图表反映出来的情况变化。

【方法指导】
1．解答图表题技巧：首先，要注重整体阅读，先对图表有一个整体的了解，把握一个大主题或大方向；其次，要重视数据的变化，不同数据之间进行比较，并将数据与文字结合起来比较，找出数据变化的规律；最后，还要审清图表的“标题”，图表的标题往往是对整个图表内容的概括，反映了图表的主题。

2．解答漫画题技巧：解答漫画题，一要看标题，先看标题是什么，然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清漫画的寓意；二要看画面，漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用；三要看画中字，画中的语言文字言简意赅，常有画龙点睛之效。

3．解答徽标题技巧：(1)观察分析徽标构图元素，宏观把握徽标的外形特点，注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等，力求避免遗漏徽标内容。

(2)解说画面依照一定的顺序，一般按照从上到下(从左到右)的空间顺序，遵循由主到次的逻辑顺序，进行分层描述。

(3)由表及里揭示象征意义，分析其内涵和寓意，要联系具体对象作出合理解释。

不能随意想象，要扣住图中的信息、材料内容以及地域特色，尤其要深挖徽标“色彩”的深层含义。

一般答题格式：构图元素(外形)＋象征义(寓意)。

【专题训练】
1．读图表，回答问题。

下图是对不同学历段学生关注国内外重大新闻事件的人数比例统计，请认真读图，然后写出你的结论。

结论：___________________
解析：这是一道读图题。

根据题干“不同学历段学生关注国内外重大新闻事件的人数比例”的提示，认真读图表。

明确图表的主题，要横看、纵看，进行横比、纵比，特别要注意图表中的数据变化，看数据是增加了还是减少了，通过比较得出答案。

答案：学历(或：文化程度)越高对国内外重大新闻事件关注度越高。

(意思相近即可)
2．请仔细观察下边名为“自卫”的漫画，分别用简洁的语言描述画面的内容并揭示它的讽刺意义。

画面内容：______________________________
讽刺意义：_____________________________________
解析：此题属于图文转换题。

首先要客观地、有条理地将画面及文字内容描述出来，然后结合画面、文字揭示其讽刺意义。

答案：画面内容：某人正在一处旅游景点的石狮上书写“到此一……”，还没写完，石狮奋起自卫，恼怒地给了他一记耳光，并气愤地说：“我叫你写！”(画面描述完整，语言简洁即可) 讽刺意义：讽刺一些人在旅游中到处乱写乱画，破坏风景文物的不文明行为。

(语言简洁，大意相同即可) 3．阅读下面的漫画，结合当前有学生沉迷于游戏的现象，把画中母子两人的对话补充完整。

要求：①用语简明，能反映画面内容，每句话不超过5个字(不含标点)；②补充完整后的对话能赋予该漫画讽刺的意味。

(1)母：该睡觉了！子：____________
(2)母：____________ 子：____________
解析：解答此题需要仔细观察漫画，且进入情境、角色。

图(1)，月亮挂在漆黑的天幕，说明夜已深，母亲劝儿子“该睡觉了”，此时的儿子玩意正浓，联系现实生活可以断定儿子会说“再玩会儿”。

图(2)，日
上三竿，母亲会催促儿子起床，儿子则因昨晚玩电脑睡得太晚，此刻睡意正浓，要求“再睡会儿”。

答案：(1)再玩会儿。

(2)该起床了！再睡会儿。

4.阅读下列有关某乡镇儿童自理能力和健康状况的调查表，并按要求回答问题。

根据表中数据，可得出什么结论？
解析：对留守儿童和非留守儿童进行相关数据的比较，从“自理能力”“营养状况”“视力情况”三个角度归纳结果即可。

答案：示例：留守儿童的自理能力普遍较强，视力较好，但营养状况较差。

6．仔细观察漫画《啃老》，说说漫画的含义。

解析：此题属于漫画含义分析题。

回答此题要看清楚漫画上有什么人，他们在做什么事，再联系社会现实，用简洁、连贯的语言表达出来即可。

答案：示例：讽刺了那些已经成年并具有劳动能力的儿女，为维持自身需要而压榨父母积蓄的社会现象。

【教学反思（学习收获）】：。