近4年广东高考卷(古代中国)

专业课原理概述部分
一、选择题（每题1分，共5分）
A. 政治制度
B. 经济发展
C. 文化成就
D. 科技创新
A. 秦朝
B. 唐朝
C. 明朝
D. 晋朝
A. 秦始皇
B. 唐太宗
C. 朱元璋
D. 王安石
A. 农业生产
B. 手工业发展
C. 商业贸易
D. 现代企业制度
A. 陈胜吴广起义
B. 安史之乱
C. 靖康之变
D. 五四运动
二、判断题（每题1分，共5分）
1. 广东高考古代中国试题一定会考察到各个朝代的兴衰更迭。

（）
2. 广东高考历史试题中，对古代中国的考察重点在于文化的传承
与发展。

（）
3. 广东高考古代中国试题中的简答题部分，通常要求考生对历史
事件进行详细描述。

（）
4. 在广东高考历史试题中，古代中国的政治制度变革是每年必考
的内容。

（）
5. 广东高考古代中国试题中，对历史人物的考察仅限于其生平事迹。

（）
三、填空题（每题1分，共5分）
1. 广东高考古代中国试题中，______朝的中央集权制度是考察的
重点。

2. 在广东高考历史试题中，______是古代中国经济发展的重要标志。

3. 广东高考古代中国试题，对______朝的文化繁荣和科技创新有
较高的考察频率。

4. 古代中国的______制度是广东高考历史试题中的高频考点。

5. 广东高考古代中国试题，通常会涉及到______朝的对外关系和
民族政策。

四、简答题（每题2分，共10分）
1. 简述广东高考古代中国试题中，唐朝的科举制度对历史发展的
影响。

2. 请简要介绍广东高考古代中国试题中，明朝的“一条鞭法”。

3. 简述广东高考古代中国试题中，清朝的闭关锁国政策及其后果。

4. 请简要分析广东高考古代中国试题中，汉朝的开疆拓土对国家发展的影响。

5. 简述广东高考古代中国试题中，宋朝的商业繁荣及其原因。

五、应用题（每题2分，共10分）
1. 假设你是广东高考历史试题的命题人，请设计一道关于古代中国政治制度的考察题目。

2. 请结合广东高考古代中国试题，分析古代中国经济发展的一个特点。

3. 根据
八、专业设计题（每题2分，共10分）
1. 设计一道题目，要求考生分析古代中国农业经济中的“铁犁牛耕”对生产力发展的作用。

2. 请设计一道题目，让考生对比分析唐朝和宋朝在商业发展方面的异同。

3. 设计一道题目，考察考生对古代中国“重农抑商”政策的理解及其对经济结构的影响。

4. 设计一道题目，要求考生阐述古代中国儒家思想在不同朝代的演变及其历史意义。

5. 请设计一道题目，让考生探讨古代中国地方行政制度的变化及其对中央集权的影响。

九、概念解释题（每题2分，共10分）
1. 请解释古代中国的“井田制”并简述其特点。

2. 解释“科举制”的概念，并说明其在古代中国的历史作用。

3. 请解释“均田制”的含义，并分析其在唐朝的实施情况。

4. 解释“市舶司”这一概念，并阐述其在宋朝海外贸易中的作用。

5. 请解释“三省六部制”并简述其在唐朝的运行机制。

十、思考题（每题2分，共10分）
1. 思考古代中国中央集权制度是如何在不同朝代得到加强的？
2. 思考古代中国农业生产技术进步对人口增长的影响。

3. 思考古代中国对外贸易的发展如何影响了国内经济结构的变迁。

4. 思考古代中国知识分子（士人）在不同朝代的社会地位和作用。

5. 思考古代中国城市化进程中的特点及其对社会经济发展的意义。

十一、社会扩展题（每题3分，共15分）
1. 分析古代中国农业税制改革的历程，并探讨其对农民生活和社
会稳定的影响。

2. 从古代中国的货币发展历程出发，探讨货币经济对商品流通和
社会结构的影响。

3. 分析古代中国边疆政策的变化，并讨论这些政策对国家统一和
民族关系的作用。

4. 探讨古代中国文化教育的发展对维护社会秩序和促进社会进步
的作用。

5. 分析古代中国家族制度的特点，以及这一制度如何影响社会结
构和个体行为。

一、选择题答案
1. D
2. D
3. D
4. D
5. D
二、判断题答案
1. ×
2. √
3. ×
4. √
5. ×
三、填空题答案
1. 秦
2. 土地私有制的发展
3. 唐
4. 官僚
5. 清
四、简答题答案
1. 唐朝科举制度通过选拔人才，提高了政府治理效率，促进了社会阶层的流动，对后世政治制度产生了深远影响。

2. 明朝“一条鞭法”简化了税收制度，将田赋、徭役和杂税合并为银两征收，减轻了农民负担，促进了商品经济的发展。

3. 清朝闭关锁国政策限制了对外贸易和交流，阻碍了国内经济的进步，导致中国逐渐落后于世界发展潮流。

4. 汉朝开疆拓土扩大了国家版图，促进了民族融合，加强了中央集权，为后世中国的发展奠定了基础。

5. 宋朝商业繁荣表现为城市商业活动兴盛，市场体系完善，商业
税成为国家财政收入的重要来源，原因包括农业生产的进步、手工业
的发展以及交通的便利。

五、应用题答案
（略）
六、分析题答案
（略）
七、实践操作题答案
（略）
1. 政治制度：考察了秦朝的中央集权制度、唐朝的科举制度、明
朝的“一条鞭法”和清朝的闭关锁国政策等。

2. 经济发展：涉及古代中国的农业生产、手工业发展、商业贸易、税收制度等方面。

3. 文化成就：包括古代中国的文化繁荣、科技创新、儒家思想等。

4. 社会结构：探讨了古代中国的家族制度、士人阶层、民族关系等。

各题型所考察学生的知识点详解及示例：
一、选择题：主要考察学生对古代中国历史基础知识的掌握，如
政治制度、经济发展、文化成就等。

示例：选择题第1题考察学生对
广东高考古代中国历史试题主要考察内容的理解。

二、判断题：考察学生对古代中国历史知识的判断和分析能力。

示例：判断题第1题要求学生判断广东高考古代中国试题是否一定会
考察到各个朝代的兴衰更迭。

三、填空题：考察学生对古代中国历史重要事件、人物、制度等
知识点的记忆。

示例：填空题第1题要求学生填写广东高考古代中国
试题中，哪个朝代的中央集权制度是考察的重点。

四、简答题：考察学生的史料解读、信息提取和文字表达能力。

示例：简答题第1题要求学生简述唐朝科举制度对历史发展的影响。

五、应用题：考察学生运用历史知识分析问题的能力。

示例：应
用题第1题要求学生设计一道关于古代中国政治制度的考察题目。

六、分析题：考察学生的史料分析、逻辑思维和综合运用能力。

示例：分析题要求学生对古代中国政治制度变革进行分析。

七、实践操作题：考察学生的实际操作能力和对历史知识的运用。

示例：实践操作题要求学生进行历史事件的模拟操作或分析。