人教版化学九年级上册第三单元3.2《原子的结构》ppt课件 ( 共20张PPT)

性质 对的
相对的
数值与 非常小，有单位
单位 “ 千克”
大于 1 ，有单位 “1 ”
单位
符号
kg
“1
写）
”（一般不
联系
相对原子质量=一个原子的实际质量（kg）/一 个标准碳原子质量（kg）的十二分之一
表3-1几种原子的构成
原子种类 质 子 数 中 子 数 核外电子数
氢
1
0
1
碳
6
6
6
氧
8
8
8
钠
11
12
再分的,原子是由居于原子中心的正带
电
的 原子核 和核外带 负 电的 电子 构成。
原子核是由 质子 和 中子 两种粒子构成
的,中不子 显电性。
2.由于原子核内的质子带正电荷,所以原子核
带正电,所带的正电荷数(即 质子数 )与核外 的 负电荷数 相等,但电性相反,因此 原子 不显 电性。不同种类的原子,核内 的 质子数不同,核外的 电子数 也不同。
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
知识点二：原子的构成
1.由于原子是 化学变化中 的最小粒子,所以
原子在 化学变化中 中不可以再分。但结构
上原子是可以 (填“可以”或“不可以”)
金
α粒子发射源
箔
卢瑟福实验
卢瑟福原子模型：在原子的中心有一个带正电荷的 原子核，它的质量几乎等于原子的全部质量，电子 在它的周围沿着不同的轨道运转，就像行星环绕太 阳运转一样。
物理学家卢瑟福
卢瑟福核式原子结构模型
二、自主学习： 知识点一：原子的结构发现史
卢瑟福实验得出结论：①原子核很 小 ，原子 内部有很 大 的空间 ②原子中心有个带 正 电荷的原子核，α粒子
第三单元 物质构成的奥秘
课题2 原子的结构
一、学习目的： 1.能说出构成原子的各种粒子及带电 情况。(重点) 2.知道相对原子质量表示的意义,会 查相对原子质量表。（难点）
原子结构发现史 原子结构模型
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
缺陷
道尔顿原子结构模型 ——实心球体
汤姆生原子结构 模型—“西瓜式” 结构原子模型
卢瑟福原子结构 模型—行星式有 核原子模型
途径金原子核附近受到斥力改变了运动方向；
③原子核质量比α粒子 大 ， α粒子碰撞到
原子核是被弹了回来
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/122021/8/12Thursday, August 12, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 1:08:43 PM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/122021/8/122021/8/12Aug-2112-Aug-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/122021/8/122021/8/12Thursday, August 12, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月12日星期四2021/8/122021/8/122021/8/12 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/122021/8/12August 12, 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/12
2.已知作为相对原子质量基准的一种碳原子
的质量为1.993×10-26 kg,
(1)若一个铝原子的质量为4.482×10-26 kg,
则铝原子的相对原子质量约为 27
。
(2)若氧原子的相对原子质量为16,则一个氧
原子的质量为 2.657×10-26 kg
。
3.我国著名化学家张青莲教授与另一位科学家
2.你能总结出原子的结构吗?
原子
不带电
原子核
带正电
质子（一个质子带一个单位正电荷） 中子（中子不带电）
电子（一个电子带一个单位负电荷）
带负电
探究二：相对原子质量 1.如何求某原子的相对原子质量?
(1)定义法:Ar= 一个某原子的质量
一种碳-12原子的质量×1∕12
(2)近似求法:Ar≈ 质子数+中子数
和镁的原子质量之比为( D )
A.12:1 B.2:12 C.2:1 D.1:2
11
氯
17
18
17
三、合作探究：
探究一：原子的构成 1、分析讨论课本P53表3-1,你能发现哪些规律?
①原子中:质子数=核电荷数=核外电子数;
②原子一定有质子、电子,但不一定有 中子(氢原子没有中子); ③质子数不一定等于中子数;
④不同的原子,质子数不同,核外电子数 也不同。
原子的构成： 原子的构成示意图
合作,测定了铟元素的相对原子质量新值。铟
元素的核电荷数为49,相对原子质量为115。
铟原子的中子数为 ( C )
A.115
B.49
C.66
D.164
我国科学院院士张青莲教授为相对 原子质量的测定做出了卓越的贡献， 他主持测定了铟 、铱 、锑、铈、铕、 铒、锗、锌、镝几种元素的相对原子 质量新值，被国际原子量委员会采用 为相对原子质量数据标准。
现代物质结构学说 ——电子云模型
认为原子是一个实心 球体，不可分割
没有发现带正电 的原子核
认为电子在原子核外 沿一定的轨道运转 科学是不断发展的， 电子云模型的缺陷 有待于同学们去发现
卢瑟福得出结论： ①19原1子1年核著很名小物，理原学子家内卢部瑟有福很做大了的著空名间的卢瑟福实验， ②用原一子速中带心正有电个的带质正量电比荷电的子原大子很核多，的高速运动的α粒 α子粒轰子击途金径箔金,结原果子是核大附多近数受α到粒斥子力能改穿变过了金运箔动并方不向改；变 ③原原来子的核方质向量，比但α也粒有子一大小，部α分粒改子变碰了撞原到来原的子方核向是，被甚 弹至了有回极来少数α粒子被反弹了回来。
我国科学院院士
张青莲教授
四、课堂小结：通过本节课的学习，你收 获了什么？
五、课堂练习：
1．已知原子的核电荷数，可以确定它的（ B ）
（A）原子量 （B）质子数 （C）中子数 （D）电子数
2．原子（普通的氢除外）的原子核是（ B ）
（A）由电子和质子构成 （B）由质子和中子构成 （C）由电子和中子构成 （D）不能再分 3.碳和镁的相对原子质量分别是12和24，则碳
知识点三：相对原子质量
1、以一种 碳原子质量的 1/12 为标准,其
他 原子的质量跟它相比较
所得到
的 比 ,作为这种原子的相对原子质量(符
号为 Ar )。
2、跟质子、中子相比, 电子 质量很小,所以,
原子的质量主要集中在 原子核 上。
3、★相对原子质量与原子的质量的关系
原子的质量
相对原子质量
得出与 计算 出来的，绝 比较 得出的，