2018-2019年小学语文四川小升初冲刺拔高试卷【85】含答案考点及解析

2018-2019年小学语文四川小升初冲刺拔高试卷【85】含答
案考点与解析
班级:___________ _____________ 分数：___________
1．答题前填写好自己的XX、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
1.选择合适的词语填空。

安静寂静平静
（1）听了英雄的报告，同学们的心情久久不能（）。

（2）上课铃响了，教室里顿时（）下来。

（3）夜深了，四周一片（），我们的陈老师还在伏案工作。

【答案】
【解析】略
2.给加点字选择读音。

喝(hè hē)彩散(sǎn sàn)步证券(quàn juàn) 模(mó mú)仿
弹(tán dàn)琴绷(běnɡbēnɡ)脸肖(xiāo xiào)像传(zhuàn chuán)说
【答案】
【解析】略
3.下列字中部首相同的一组是（）
A．卑卖卒南博B．早曷旱曼星
C．宇窗窝实牢D．永卞主文交
【答案】B
【解析】
4.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

佳肴（yàn yáo）上瘾（yǐn yǐng）污垢（gòu hòu）
陶冶（zhìyě）沾染（nián zhān）应该（yīng yìng）
【答案】yáo yǐn gòu yězhān yīng
【解析】
5.下面的词语中与“天下谁人不识君”的“识”意思相同的是第（）个。

①认识②识字③知识④识别
【答案】①
【解析】
试题分析：此题考查字词在具体语境中的含义。

这种词语的意思是语境临时赋予的，具有特
殊的表情达意的作用。

因此，做这样的题必须结合具体的语言环境来解释，不能借助字典等
工具书照抄照搬下来。

“天下谁人不识君”出自高适的《别董大》，它的上句是“莫愁前路无知己”，这两句意思是此去你不要担心遇不到知己，天下哪个不知道你董庭兰啊。

可见“识”的意
思是“认识”。

“识别”的意思是指辨认，辨别，与这里的语境不符。

6.课内阅读。

我很喜欢《鲁滨逊漂流记》的作者笛福在书中的一句名言：“__________________________。

”事实上的确如此：一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为
一个成功者，一个英雄。

我也非常喜欢鲁滨逊这个人物。

我想象中的鲁滨逊是这个样子的：身着羊皮短衣短裤，腰间( )一把小锯、一把斧子，肩上( )着弹药袋子，背上( )一个筐子，挂一支鸟枪，头顶( )一
把又丑又笨的羊皮伞……我希望自己能成为一个像鲁滨逊那样的人，一个探索者，一个发明家，一个善于创造性劳动的人。

1．在文中的括号里填上合适的动词。

挂背撑别
2．在文中横线上填写笛福的名言。

请你联系课文内容和生活实际，谈一谈你对这句名言的
理解。

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3．画“________”的句子属于________描写。

这样的装束表明鲁滨逊是一个
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

4．从鲁滨逊的身上你学到了什么？
_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
【答案】1. 别挂背撑 2.害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。

示例：遇到困难，最
怕的是没有勇气，不敢面对，这样无端地扩大它的程度。

我们必须具备不怕危险、勇敢顽强
的拼搏精神。

3.外貌发明者探索者创造者 4.在困难面前，要毫不畏惧，学会生存，要有勇
气和决心战胜困难。

【解析】略
7.拓展阅读。

（11分）
骂鸭
邑（）西白家庄居民某[1]，盗邻鸭烹之。

至夜，觉肤痒。

天明视之，茸（）生鸭毛[2]，
触之则痛。

大惧，无术可医。

夜梦一人告之曰：“汝（）病乃天罚。

须得失者骂，毛乃可落。

”而邻翁素雅量[3]，生平失物，未尝征于声色［4］。

某诡告翁曰：“鸭乃某甲所盗。

彼甚畏骂焉（），骂之亦可警将来。

”翁笑曰：“谁有闲气骂
恶人。

”卒（）不骂。

某益窘（），因实告邻翁。

翁乃骂，其病良已［5]。

【注释】
[1]邑：县。

振作者家乡淄川县。

[2]茸生：细毛丛生。

[3]雅量：度量宽宏。

《晋书·李寿载记》：“（寿）敏而好学，雅量豁然。

”
[4］征：表露，表现。

[5]良已：完全痊愈。

[6]攘：窃取。

【大意】
在淄川县的西边白家庄有某个居民，偷了邻居的鸭煮来吃。

到了夜里，觉得全身的皮肤刺痒
难耐。

等到天亮一看，原来浑身长出了毛茸茸的鸭毛，碰到就疼。

这个人吓坏了，可是这种
怪病找不到医生可以医治。

有一天夜里，他做了梦，梦中有个人告诉他：“你的病是老天爷给你的惩罚，需要让失主痛骂你一顿，鸭毛才会脱落。

”可是邻居老人一向宽厚，平常损失东西，从不“怒”形于色。

于是，这个偷鸭的人就骗老人说：“您的鸭是被某甲偷走，因为他最怕人骂，您骂他一顿，也可警告他以后不可再偷。

”结果，老人笑着说：“谁有闲气去骂那些恶人呢？”
这个人感到更加难堪，只好把实情告诉邻居老人。

于是，老人才痛骂了他一顿，而这个人的
病很快就好了。

（1）给加点的字注音。

（3分）
（2）解释加点的字。

（2分）
①生平失物，未尝征于声色。

②民诡告翁曰
（3）在下面句子中需要停顿的地方用“／”标出来。

（2分）
须得失者骂，毛乃可落。

（4）读了这个故事，我们从“某”身上得到的启示：（2分）
从“翁”骂“某”这件事上得到的启示：（2分）
【答案】（1） yì róng rǔyān zú jiǒng
（2）表现欺诈
（3）须得／失者骂，毛／乃可落。

（4）世上没有不透风的墙，不管他伪装得再好，也迟早会被别人发觉的，所以千万不要做违背良心的坏事。

那些受害之人，对于坏人坏事一定要检举揭发，只有这样，才能打击他的恶习，让他不再危害人间。

只有适当的惩罚，才能让这些人醒悟、改恶从善。

【解析】略
8.看拼音，写词语。

【答案】
【解析】略
9.口语交际。

（句子通顺，不少于3句话）
说一段100字左右的话，向你的同学介绍一位令你感动的人物，可以是感动中国的人物，也可以是文学作品或课文中的人物。

【答案】孙悟空——他的故事在中国家喻户晓！取经路上，他是师傅的好帮手：“三打白骨精”，他穷追猛打，决不手软；“三借芭蕉扇”，他有勇有谋，化险为夷……他爱憎分明，本领高强，他是艺高人胆大的神仙传奇，更是血肉丰满的好汉！
【解析】
试题分析：此类题目应注意审题，作答时要求句子通顺，简要介绍该人物事迹，写出该人物的特点，写出令你感动的地方，注意字数，不宜太少，也没有必要长篇大论。

10.作者一语双关，不但说明形势恶劣，又说明境况危苦的诗句是
，
；
【答案】惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

【解析】略
11.写出反义词。

前线（）无辜（）
伤害（）慈爱（）
惊恐（）激烈（）
【答案】后方存心保护凶恶安详温和
【解析】略
12.感冒冲剂说明书（4.5分）
［主要成分］：葡萄糖酸锌、布洛芬、扑尔敏
［作用与用途］：感冒药。

用于治疗普通感冒与流行性感冒。

［用法与用量］：口服。

1—2岁一次半包;2—5岁一次一包；5—12岁次1～2包。

一日2次，温开水口服。

［有效期］：三年
［生产日期］：2010年5月20日
（1）根据说明书，判断下列说法是否正确，对的打√，错的打×。

（3分）
①感冒冲剂的味道一定很甜。

()
②感冒冲剂的主要作用是治疗感冒。

()
③刚满一周岁的儿童每日可以吃2包。

()
④按规定，小学生一次最多只能吃1包。

()
⑤成人只要每日服用的量不超过6包，每次吃多少没有多大关系。

()
⑥科学的吃法是，先把感冒冲剂放进嘴里，最喝一口温开水，慢慢地咽下去。

()
（2）填空。

（1.5分）
①“酌减”的意思是__________________________________________。

②“遵医嘱”的意思是__________________________________________。

③这盒感冒冲剂在____________________________（填日期）之前使用都是有效的。

【答案】
【解析】略
13.为下面的句子加标点
（1）□可是更重要的事情，你们却没问□土拨鼠到哪里去了□□
（2）有位医学院教授，在上课的第一天对他的学生说：□当医生，最要紧的就是胆大心细□□（3）结果大部分学生都没有看完这个题目，便十分自信地答□是□。

【答案】
（1）“可是更重要的事情，你们却没问——土拨鼠到哪里去了？”
（2）有位医学院教授，在上课的第一天对他的学生说：“当医生，最要紧的就是胆大心细！”（3）结果大部分学生都没有看完这个题目，便十分自信地答“是”。

【解析】
14.根据拼音写汉字：
péng pàì sīyǎ líhēi
________ ________ ________
zāo gāo quán suō kuí wú
________ ________ ________
【答案】澎湃；嘶哑；黧黑；糟糕；蜷缩；魁梧
【解析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握
生字的结构和易错点。

书写时要注意“湃、嘶、黧、糟、蜷、魁、梧。

”容易写错。

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。

平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。

15.有趣的手影。

【答案】
【解析】略
16.语言积累
（1）人非生而知之者，？
（2）甜瓜苦蒂，。

（3）种树者必培其根，。

（4），观千剑而后识器。

【答案】
【解析】略
17.把反问句改成陈述句
（1）作为大会的召集人，他心情能平静吗？
（）
（2）难道这些道理你不明白吗？
（）
（3）毛主席说：“同志，你想过没有，如果没有老百姓的支持，我们能有今天这个胜利的局面吗？
（）
（4）这篇文章的结构难道不是总分总吗？
（）
【答案】（1）作为大会的召集人，他心情不能平静吗（2）这些道理你明白。

（3）毛主席说：“同志，你想过没有，如果没有老百姓的支持，我们不能有今天这个胜利的局面。

（4）这篇文章的结构是总分总。

【解析】略
18.下面各组词语中带点字的意思是否相同？相同的用"√"表示。

（2分）
(1)好逸恶劳--穷凶极恶( ) (2)满腔热情--装腔作势( )
(3)欲速不达--速战速决( ) (4) 明察秋毫--毫不动摇( )
【答案】
【解析】略
19.读下面的句子，在停顿恰当的句子后面打“√”。

（“／”表示停顿）
（1）弈秋，通国之／善弈者也。

（）
（2）弈秋，通国／之善／弈者也。

（）
（3）思援／弓缴／而／射之。

（）
（4）思／援弓缴／而射之。

（）
（5）使／弈秋／诲／二人弈。

（）
（6）使／弈秋／诲二人／弈。

（）
【答案】
【解析】略
20.下列词语中加点的字的读音与书写有错误吗？在正确的后面打“√”，错误的字或音改正在括号中。

（１５分）
【解析】略
21.一锤定音。

（在正确读音后画“√”，错误读音后画“×”）（1）索溪峪（shuǒ xī ɡǔ）（）
（2）绵亘蜿蜒（mián ɡènɡ wān yán）（）
（3）断壁悬崖（duàn bì xuán yá）（）
（4）蹚过去（dānɡ ɡuò qù）（）
（5）怦怦直跳（pīnɡ pīnɡ zhí tiào）（）
（6）返璞归真（fǎn pǔ ɡuī zhēn）（）
【答案】（1）×（2）×（3）√（4）×（5）×（6）×
【解析】考查字音。

22.判断。

正确的画“√”,错的画“╳”。

(4分)
不劳动,连棵花也养不活。

①指出应该怎样才能养活花。

（）
②强调了劳动的重要。

（）
【答案】╳√
【解析】课文内容的理解。

23.将下面左右两边能搭配的词用线连起来。

响应觉悟
克服号召
提髙缺点
改正困难
刻苦地奔驰
热烈地学习
飞快地歌唱
愉快地讨论
响应——号召；克服——困难；提髙——觉悟；改正——缺点
刻苦地——学习；热烈地——讨论；飞快地——奔驰；愉快地——歌唱
【解析】
试题分析：这道题主要是考查我们对词语的理解和搭配能力，要根据所给的动词或形容词，相互搭配，组成意思完整、语法正确、表达清晰的句子。

24.排列错乱的句子。

（）我又把西红柿切成许多小块，同时切好葱花。

（）油热了，我放进葱花，紧接着又放进西红柿。

（）我把西红柿洗干净。

（）点好了火，放上锅，锅里放好花生油。

（）我连忙用菜铲在锅里翻来炒去。

（）然后又放进酱油、盐、糖等佐料。

（）星期天，我在家里学炒西红柿。

（）西红柿炒好了，我把它盛在菜盘里。

【答案】
【解析】
试题分析：这道题目考查学生给句子排列顺序的能力。

星期天，我在家里学炒西红柿。

是总起的句子。