小学湘教版三年级下学期语文期末调研针对测试卷

小学湘教版三年级下学期语文期末调研针对测试卷
班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分
一、看拼音，写词语。

jìn tóu chídào qìwèi yóu piào qīng liáng ɡuīzéyán liào yǔzhūpái lièfēnɡshōu
二、分清这些字，分别组词。

赠（______）料（______）漂（______）饱（______）乱（______）
增（______）科（______）飘（______）抱（______）敌（______）
三、大自然的声音多美妙呀！请你连一连。

下雪的声音好像有至亲好友走来叮叮咚咚
小小的雨珠在窗外跳着舞蹈窸窸窣窣
鸟儿们开始拜访老人的小屋唰唰唰
阿爹走路甩着一阵风叽叽喳喳
努卡、努尔在院子叫着嗷呜嗷呜
四、把词语补充完整，并完成练习。

（___）干（___）燥鸦（___）无（___）（___）（___）飘香
（___）（___）累累物产（___）（___）各（___）各（___）争（___）夺（___）成（___）结（___）风景（___）（___）（1）看到画“﹏﹏”的词语，我想到了我国的_________（地方）。

（2）表示珍惜时间的词语是_________________，我能用这个词语写一句话：______________________________。

（3）与“摇头晃脑、张牙舞爪”有相同特点的词语是_________________。

（4）教室里_________________，连一根针掉在地上的声音都能听得很清楚。

（5）一到放学的时候，学生们_________________地走出校门。

五、你知道括号里填哪组词最合适吗？请填一填。

灵敏灵活
（1）鸟儿的嘴像人的手一样（_____），看见虫子迅速的伸出尖嘴捉住它。

（2）凡是有复眼的昆虫，视觉都是很（_____）。

功夫工夫
（3）张择端画这幅画的时候，下了很大的（_____）。

（4）我花了一晚上的（_____）才把作业做好。

六、按要求写句子。

（1）你不知道他们为什么这么急急忙忙吗？（改为陈述句）
_______________________________________
（2）小朋友的脚，常被那香味勾住。

（改为“把”字句）
_______________________________________
（3）秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌。

（改为“被”字句）
_______________________________________
（4）下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。

（修改病句）
_______________________________________
七、日积月累，填一填。

1．灯不拨不亮，____________________。

2．一个篱笆三个桩，____________________。

3．____________________，最是橙黄橘绿时。

4．意欲捕鸣蝉，_______________。

5．_________________，霜叶红于二月花。

6．你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像_________________，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

它把红色给了枫树，红红的枫叶像
__________________，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

八、阅读短文，完成练习。

春雨的色彩
春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。

”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的。

你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。

”……”
麻雀说：“不，不！春雨是红色的。

你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。

春雨滴在杏树上，杏花红了。

”
小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。

不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。

”
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。

我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。

”
1．小鸟们在争论一个什么问题？
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________________________________
2．写出下面词语的近义词。

瞧（__________）争论（_____________）
3．小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？
（1）小白鸽说：
（2）小燕子说：
（3）麻雀说：
（4）小黄莺说：
4．小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？
_____________________________________________________________________ ______________________
5．描写春雨下来时的动作的词语有__________________________________。

九、习作展示。

同学们，相信你们的课余生活是丰富多彩的。

本次作文，可以写课余参加的活动，也可以写课余生活中发生的有趣的事。

请你选择一件印象最深的事情来写一篇习作。

要把内容写具体，语句写通顺。

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答案
1、尽头迟到气味邮票清凉规则颜料雨珠排列丰收
2、赠送颜料漂浮饱满狂乱增加科学飘扬怀抱敌人
3、
4、口舌雀声金桂果实丰富种样分秒群队优美西沙群岛争分夺秒示例：姐姐是个爱学习的人，她总是争分夺秒地看书。

口干舌燥鸦雀无声成群结队
5、灵活灵敏功夫工夫
6、你知道他们为什么这么急急忙忙。

那香味常把小朋友的脚勾住。

一曲丰收的歌被秋天的雨带给大地。

下雨了，我们撑着五颜六色的伞回家。

7、理不辩不明一个好汉三个帮一年好景君须记忽然闭口立停车坐爱枫林晚一把把小扇子一枚枚邮票
8、
1．春雨到底是什么颜色的
2．看争辩
3．落、淋、洒
4．（1）春雨是无色的（2）春雨是绿色的（3）春雨是红色的（4）春雨是黄色的5．无色的；因为他在我们毫无察觉的时候悄悄地来，又在我们毫无发现的情况下悄悄地走
9、范文：
我的最爱的课余生活
我有我自己的课余生活，最爱的是读书、画画、唱歌和打羽毛球。

这些的确是我最爱的。

唱歌我超级喜欢，有很多人以为我的歌声不怎么样。

其实在家里可是甜甜的歌声哦。

因为在家我会表现出不一样的自己。

每个人都有不一样的自己。

所以我的声音也有不一样的声音。

我的歌声可是很好的，唱了大概24首。

每一天我的心情就在个里面选，比如欢快的心情就选欢快的歌。

这是我自己心中的秘密。

现在我说出来了。

不过，我的音准不好是让我彻底伤脑筋了。

音准不好，不过高音可以。

虽然高音不怎么样哦。

打羽毛球很好，是在东湖公园打羽毛球。

我第一次打羽毛球的时候爸爸教我发球，我练来练去练来练去，练了10天，终于练好了。

然后我就开始练下一个阶段。

这个是比较难的，我很多失误。

但以后就没有事啦！打完羽毛球还可以在附近的亭子旁边捡地上的花和树叶。

用树叶做粽子。

用花的话要把一些绿色的树叶清洗一下（其实不做这个也要清洗），然后把它卷起来，最后把花插在树叶的顶端。

（树叶是这样卷的，下面封住上面开个中等口，就能把花插进去啦。

）
读书是看儿童文学，每月有两本，这个可以教你变废为宝，培养人生感情，和写作文。

最后是画画啦。

画画可以让我感到开心，也可以让我记录一点一滴的事。

我很喜欢画服装和房子，这只是小时候，现在我是人物，服装和房子一起连起来了。

画画很难啊！
这就是我的课余生活，丰富的课余生活！。