2018-2019学年师院附中七年级语文第二学期期中考试试卷-解析

山西省2018——2019学年第二学期七年级阶段测评
语文试卷解析
1.【答案】D
【解析】（）憎．恶锋芒毕露．（lù）
2.【答案】（1）明月来相照
（2）杨花榆荚无才思
（3）此夜曲中闻折柳
（4）朔气传金柝
（5）当窗理云鬓，对镜帖花黄/开我东阁门，坐我西阁床
（6）双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

3.【答案】B
【解析】“通过”是介词，不是连词。

4.【答案】D
【解析】《堂·吉诃德》不是萧红的作品。

5.【答案】D
【解析】在曹家拉车，整天累得发昏错误，是在杨家。

6.（1）【答案】一首豪迈激昂的《长征》，把我们带回到那个创造神话的年代！让我们感受到了中华民族
自强不息、百折不挠的精神。

我们的母亲河——黄河同样也凝聚着中华民族的伟大精神。

接下来，请听一首豪迈的祖国颂歌——《黄河颂》
（2）【答案】梦想直抵苍穹用生命成就国家骄傲中国天眼之父南仁东（合理即可）
（3）【答案】一：《红海行动》让我们重温那段充满热血和感动的历史，见证中国海军扬我国威，英勇撤侨的行动，任何赞美都无法形容我们的中国军人！
二：《厉害了，我的国》记录了中国桥、中国路、中国车、中国网一个个非凡的超级工程，
体现了中国精神、中国力量。

三：影片《战狼2》是一部以爱国主义教育为主题的影视大片，整部影片诠释了中国军人用
鲜血去捍卫同胞生命的故事，展现了当代中国军人的血性和担当。

【解析】写出爱国影片 1 分，介绍其内容或主题 3 分。

共四分。

7.【答案】D
【解析】燕（yān）山，注意文言文、古诗文中的多音字的读音。

8.【答案】A
【解析】但，只是；注意古今异义词。

9.【答案】C
【解析】走是跑的意思；注意古今异义词。

10.【答案】D
【解析】侧面描写，而非正面描写吕蒙的惊人长进。

要注意正侧面描写的区分。

11.【答案】不可/以故意/待之
【解析】根据句意进行划分，注意只划两处。

12.【答案】临时施宜；画五策；结友而别
【解析】在题干提示下定位，查找，筛选关键词。

注意用原文语句回答，切忌张冠李戴。

13.【答案】“预备——”只见他弓着腰，双手紧握拳头，两眼紧盯着前方……突然“砰！——”随着一
声枪响，他猛地一甩头，迈开大步，一阵离弦箭似地狂跑，速度越来越快，一转眼就到达了
踩板，他双眼紧闭，猛地-跃，两腿向前伸展，双臂后摆，在空中划出一道弧线就要落地了，
只见他收腹屈膝，双臂向前摆动，落地的瞬间，引起阵阵惊叹。

【解析】仔细观察图片，既要写出图片上的运动员的动作，也要展开合理想象，写出整个跳远的画面感;
写的时候注意运用细节描写和艺术手法，使语言生动形象。

14.【答案】①对工作专注，尽职尽责②生活勤俭，知足常乐③幽默达观，淡泊宁静。

【解析】先通读全文，再梳理反映老人性格的事件，无论白天晚上，他都很尽职尽责地看护钟楼，虽然钱很少，但是也不抱怨。

这些体现出他对工作专注，尽职尽责；生活勤俭，知足常乐。

他给自
己弄坟头体现出他性格中的幽默特质。

15.【答案】（1）“也”字强调在“每月四元钱的补助”下，老人不仅要看护好“全国只有四个半”的钟
楼而且还要维护寺院良好的卫生环境，其中暗含着作者对这位老人的“赞赏”之意，因为这
项工作似乎与一直不变的补助有些不对等，但老人缺恬淡自足，悠然自在。

（2）第一个“玩”的意思是老人如果经济允许的话，可以购置一台电视，既可以打发时光，
排遣寂寞，自己也能享受生活；第二个“玩”意思是为了娱乐，勉强借债买下电视，内心未
必舒坦。

朴实的话很有一番哲理，可见老人看透俗世的睿智。

【解析】考查词语的含义，除了分析词语的本义，还有分析词语的语境义，从而得出老人具有什么样的品质。

16.【答案】他看到钟楼上鸽子窝里不一会儿就冒出来的头，此起彼伏，唤醒了钟楼的生机。

清风拂过，池
塘上泛起一圈又一圈的涟漪，藏进了荷叶身下，朵朵荷花绽开了笑颜。

古老的钟楼在一片苍翠
的掩映下，肃穆而又活泼。

世人眼中破败的古寺，在他眼里，没有一处不美的。

【解析】结合寺中的景物，细致描写，可以运用合适的修辞手法，使景物更加生动。

17.【答案】“挂碍”指的是牵挂，惦念，就像是老人之前惦记坟头；“功夫”这里指的是老人内心宁静、
专注工作的能力。

这句话表明人挂念大多，尤其是对功利挂念，内心便很难平静，无法淡然
处世、专注于工作。

也体现出了莲池老人此时超脱生死、淡泊世事、忠于职守的优秀品质【解析】通过对句子关键词的理解、结合前后文、结合主旨理解这句话的含义。

18.【答案】平时手写机会少；提笔忘字多；书写能力堪忧。

【解析】注意从图表的名称中可以得到提示。

注意分值，可以写一句总结性的结论。

19.【答案】
汉字传承，关系你我他
亲爱的老师、同学们：
汉字是中华民族文化的精髓，传承汉字就是传承中华民族的历史，是我们每个人应尽的责任和义务。

但是现在汉字的传承遇到了瓶颈。

如何更好地传承汉字呢？我们小组讨论出了几个方法：第一，提倡用手写代替打印；第二，多举办汉字听写大会这类比赛，提高大家对汉字传承的认识。

希望大家能齐心协力传承我们民族的优秀文化。

谢谢大家！。