【四维备课】高中语文3.14《诗经两首氓》基础训练粤教必修1

【四维备课】高中语文3.14《诗经两首氓》基础训练粤
教必修1
【四维备课】高中语文3.14《诗经两首氓》基础训练粤教必修1
1、学习《氓》作为叙事诗的特点和对比手法的使用.
2、学习赋比兴的艺术表现手法,体会它的表达效果。

一、课前热身
＊＊知识梳理:
1、注音并解释：
氓淇水愆期〔〕将子无怒〔〕
乘彼垝垣〔〕〔〕载笑载言〔〕体无咎言〔〕
尔卜尔筮〔〕〔〕于嗟鸠兮〔〕〔〕其黄而陨〔〕
无食桑葚〔〕自我徂尔〔〕淇水汤汤〔〕来即我谋
言既遂矣无与士耽〔〕以我贿迁〔〕
女也不爽〔〕渐车帷裳〔〕〔〕士也罔极〔〕
夙兴夜寐〔〕靡有朝矣〔〕〔〕抱布贸丝
咥其笑矣〔〕及尔偕老〔〕隰则有泮〔〕
言笑晏晏〔〕亦已焉哉〔〕躬自悼矣〔〕
2、通假字:
例句假借字本字意义
氓之蚩蚩
将子无怒
于嗟鸠兮
犹可说也
隰则有泮
不可说也
3、古今异义：
〔1〕送子涉淇，至于顿丘〔古义：。

今义：〕
〔2〕匪我愆期，子无良媒〔古义: 。

今义：〕
〔3〕将子无怒,秋以为期〔古义： .今义：〕
〔4〕不见复关，泣涕涟涟〔古义：。

今义：〕
〔5〕自我徂尔，三岁食贫〔古义：。

今义：〕
〔6〕女也不爽，士贰其行〔古义: 。

今义：〕
〔古义： .今义：〕
〔7〕总角之宴,言笑晏晏〔古义：。

今义：〕
〔8〕氓之蚩蚩，抱布贸丝〔古义: 。

今义: 〕
〔9〕尔卜尔筮，体无咎言〔古义：。

今义：〕
〔10〕士也罔极，二三其德〔古义: 。

今义：〕
4、词类活用:
〔1〕三岁食贫〔〕
〔2〕士贰其行〔〕
〔3〕二三其德〔〕
〔4〕夙兴夜寐〔〕
5、一词多义:
(1）其：
①静女其姝//静女其娈
②桑之未落，其叶沃若//其黄而陨
③士贰其行
④咥其笑矣
（2）以：
①秋以为期
②乘彼垝垣，以望复关
③以尔车来
④以我贿迁
(3)于:
①俟我于城隅
②送子涉淇，至于顿丘
③于嗟鸠兮，无食桑葚
(4)之:
①匪女之为美
②美人之贻
③氓之蚩蚩// 士之耽兮，犹可说也
④总角之宴,言笑晏晏
⑤静言思之,躬自悼矣
（5)言:
①载笑载言
②体无咎言
③静言思之
(6）说:
①说怿女美
②女之耽兮,不可说也//犹可说也
6、学成语识文言：〔解释成语意思〕
①搔首弄姿：
②踟蹰不前:
③贻人口实：
④匪夷所思：
⑤图穷匕见：
⑥若即若离：
⑦尔虞我诈:
出尔反尔:
⑧毫厘不爽：
屡试不爽:
⑨载歌载舞：
⑩忠心不贰:
⑾白头偕老：
⑿信誓旦旦:
⒀夙兴夜寐
7、文言句式:〔翻译下列诗句,尽量保留原诗的韵味〕
①将子无怒，秋以为期。

译文：
②匪我愆期，子无良媒
译文：
8、固定句式
①载笑载言〔载……载……,固定句式,译为“一边……一边……〞〕
②反是不思,亦已焉哉！〔焉哉，固定结构，语气词连用，表示强烈的感叹，可译为“了吧〞.〕
9、古文化词语:
总角之宴
二、品味鉴赏：
＊＊整体感知课文：
1、《氓》是以谁的口吻写的？采用了什么样的叙述方式？叙述了哪些经历?表达了怎样的情感？。